二年級下學期語文教學工作總結(jié)(精)-資料下載頁
2025-10-23 23:42本頁面
【正文】 三、工作體會積極反思。教學中的各種問題只有通過反思才能有所進步，在教學中我有意識的就各種問題進行反思。小到一節(jié)課，大到一整個學期。近到課堂上說錯的一句話，遠到一種教學思想的深層思考。這些都讓我逐步進步。緊抓作業(yè)批改。從作業(yè)中可以看出學生學的怎么樣，是否理解。所以我批改的很認真，講解的也比較仔細。讓學生一幫一。學生都喜歡當小老師，我就充分利用這一點，讓好生帶領差生共同進步。存在不足與今后打算：班級發(fā)展不平衡，學生學法指導工作還有待進一步加強，教學成績欠突出，還需提高；繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文；繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。一學期來，工作有得有失，今后我一定會取長補短，爭取做到最好。夏水清2014年6月30日第五篇：二年級下學期語文教學工作總結(jié)二年級下學期語文教學工作總結(jié)龍眠中心小學二（1）班陳繼新按照學校安排，我本學期教二（1）班的語文課?，F(xiàn)將這一學期以來的具體情況總結(jié)如下：一、我的主要工作和成績這學期我始終嚴格要求學生，注意培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。在教學中，始終保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，虛心向有經(jīng)驗的教師學習，切實做好一切教學常規(guī)工作，并堅持做好培優(yōu)扶差工作，在做好班主任工作的同時努力做好教學工作。切實做好備課工作。在教學中，我始終堅持預先備好課，課前再重新復習一遍教案的做法。歸納了以下幾點備課原則：扣課標，抓重點；備教材、備學生、備教法；能圍繞本課時教學目的、要求，根據(jù)學生的實際情況，把復雜的內(nèi)容進行整合，取其精華，有點有面；環(huán)節(jié)齊，有后記等等。認真上好每一節(jié)課。課堂教學力爭做到：教學目的明確，能認真鉆研教 材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創(chuàng)設學習情境，激發(fā)學習熱情，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學，各類學生主動地發(fā)展，嚴把課堂教學質(zhì)量關等。作業(yè)的布置做到合理。習題做到少而精，不采用題海戰(zhàn)術，有代表性和 啟發(fā)性，注重學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，重復死板的作業(yè)少做，能及時批改作業(yè)，字跡工整，并做好成績登記。抓好培優(yōu)輔差工作。想提高教學質(zhì)量，培優(yōu)輔差工作至關重要，只有把 優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。因此，我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵、努力提高合格率和優(yōu)秀率。加強課外閱讀指導。在學校讀書節(jié)期間，我班開展了“我愛國學朗誦會” 和“故事會”等活動，極大地調(diào)動了同學們讀書的熱情，寫出了許多讀書心得。關注學生成績管理。對學生的作業(yè)情況、提問效果、課前準備等等表現(xiàn) 都做出公正、準確的評價，千方百計調(diào)動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。通過教學，我所帶班級成績穩(wěn)中有升，學科學風良好，按質(zhì)按量完成了學校下達的各項教學任務。二、存在不足與今后打算：學生發(fā)展不平衡，二（1）班的學法指導工作還有待進一步加強，教學 成績還有提升的空間。學生學習習慣養(yǎng)成教育有待改進。培優(yōu)扶差工作是“單打一”，要充分做 好家長的工作，多管齊下，形成合力。繼續(xù)更新觀念，努力實踐主體教學；積極運用多媒體電化教學手段，提 高教學質(zhì)量；加大科研促教的力度，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文；繼續(xù)加強業(yè)務學習，提高自身的業(yè)務素質(zhì)。這一學期結(jié)束了，教學工作中有得有失，今后我一定會揚長避短，爭取取得 更好的成效。二〇一七年六月二十五日
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