20xx年醫(yī)學(xué)專題—人腦的高級(jí)功能-資料下載頁(yè)
2024-11-01 12:07本頁(yè)面
【正文】 習(xí)、記憶(j236。y236。)？?jī)烧咧g有何關(guān)系？,學(xué)習(xí)(xu233。x237。)是神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受刺激，獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程。 記憶則是將獲得的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行貯存和再現(xiàn)。 學(xué)習(xí)和記憶相互聯(lián)系，不可分割。,重復(fù)(ch243。ngf249。),外界信息輸入（視聽(tīng)觸等）,瞬時(shí)記憶,遺忘,(信息丟失),注意,短期記憶,不重復(fù),遺忘,長(zhǎng)期記憶,永久記憶,重復(fù),第二十五頁(yè)，共三十頁(yè)。,遺忘的進(jìn)程在記憶的最初階段遺忘的速度很快，后來(lái)就逐漸減慢了，到了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)候后，幾乎就不再遺忘了，即“先快后慢“的原則。觀察(guānch225。)這條遺忘曲線，你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識(shí)在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來(lái)的25%)。隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。,及時(shí)復(fù)習(xí)是有效防止遺忘(y237。w224。ng)的好方法,第二十六頁(yè)，共三十頁(yè)。,某人能讀書(shū)看報(bào),也可以寫(xiě)字，但就是聽(tīng)不懂別人說(shuō)的話,這表明他的大腦受到損傷.受損傷的區(qū)域是（ ） A.大腦皮層運(yùn)動(dòng)(y249。nd242。ng)區(qū) B.大腦皮層S區(qū) C.大腦皮層內(nèi)側(cè)面某一特定區(qū)域 D.大腦皮層H區(qū),D,練習(xí)(li224。nx237。)：,第二十七頁(yè)，共三十頁(yè)。,飲酒過(guò)量的人表現(xiàn)為語(yǔ)無(wú)倫次、走路不穩(wěn)、呼吸急促(j237。c249。)，在①大腦、②小腦、③腦干三個(gè)結(jié)構(gòu)中與此反應(yīng)相對(duì)應(yīng)的結(jié)構(gòu)分別為（ ） A.③②① B.②①③ C.③①② D.①②③,D,第二十八頁(yè)，共三十頁(yè)。,再見(jiàn)(z224。iji224。n),第二十九頁(yè)，共三十頁(yè)。,內(nèi)容(n232。ir243。ng)總結(jié),在一次野外活動(dòng)中,某同學(xué)的手被蜜蜂蜇了一下后,手不由自主地立即縮回.過(guò)了一會(huì)兒,聽(tīng)同學(xué)喊:”這里也有一只蜜蜂.”該同學(xué)馬上把手插到衣袋中,并躲到一邊.請(qǐng)分析回答(hu237。d225。):。(3)手指被蜜蜂蜇后立即縮回,然后產(chǎn)生了痛覺(jué),這二個(gè)過(guò)程傳導(dǎo)的時(shí)間,后者比前者長(zhǎng)．為什么。（調(diào)節(jié)體溫、水鹽平衡和內(nèi)分泌的中樞，參與生物節(jié)律的控制）。科學(xué)家之所以用葡萄糖制備放射性示蹤劑，是因?yàn)槠咸烟菐缀跏悄X細(xì)胞唯一的能源物質(zhì)?！囆g(shù)型。再見(jiàn),第三十頁(yè)，共三
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