20xx-20xx第一學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組總結(jié)-資料下載頁
2024-11-01 06:27本頁面
【正文】 分一分與除法》、《角與直角》。本學(xué)期中，我們二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組申報(bào)優(yōu)秀教研組。2009．1．第五篇：20112012學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃20112012學(xué)年第一學(xué)期二年級(jí)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃韓文海一、指導(dǎo)思想本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作，在學(xué)校辦公室、教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng)。以全面培優(yōu)、兼顧（發(fā)展）特長、鼓勵(lì)拔尖”為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以校本教研提高教師教學(xué)素質(zhì)為突破口，更新教育教學(xué)觀念，深入研究課程實(shí)施過程中出現(xiàn)的新情況、新問題，進(jìn)一步加強(qiáng)主題教研，尋找解決問題的對(duì)策，繼續(xù)推進(jìn)并深化課程與教育教學(xué)改革。二、工作目標(biāo)：加強(qiáng)教研組的合作精神，增強(qiáng)教研組的凝聚力。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，能適應(yīng)新課標(biāo)要求的數(shù)學(xué)教師隊(duì)伍。嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量，以教研主題活動(dòng)來促進(jìn)教學(xué)研究，以學(xué)生學(xué)習(xí)成績?cè)u(píng)價(jià)來提高教學(xué)工作質(zhì)量，使教學(xué)為學(xué)生在成績、能力以及為人處世等方面都有較大的提高為具體目標(biāo)。加強(qiáng)集體備課力度，落實(shí)課時(shí)抽測的考核，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)工作落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上，為學(xué)生的發(fā)展負(fù)責(zé)。開展教研組主題教研的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)，在全組形成教研之風(fēng)、互幫互學(xué)之風(fēng)，共同提高教育教學(xué)水平。二、具體工作圍繞本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)：“全面培優(yōu)、兼顧（發(fā)展）特長、鼓勵(lì)拔尖””開展教研組工作，結(jié)合辦公室德育工作的“十佳”活動(dòng)，認(rèn)真抓教師教學(xué)能力的提高和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提高。要求每位教師都要牢固樹立教學(xué)的規(guī)范意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)利用德育活動(dòng)做好日常的教學(xué)工作，尤其是二次備課的質(zhì)量把關(guān)，每位教師要根據(jù)實(shí)際進(jìn)行有效地修改操作，真正做到教為學(xué)用，以提高課堂效率為目的、以自主教育為模式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為目標(biāo)，搞好本組教育教學(xué)工作。提倡每一位教師每一節(jié)課上課前認(rèn)真?zhèn)湔n，下課后及時(shí)對(duì)所上的課進(jìn)行教后反思，并及時(shí)評(píng)出“十佳”之星。具體工作措施與方法安排如下：加強(qiáng)管理，落實(shí)常規(guī)在教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，把集體備課和個(gè)人備課相結(jié)合，對(duì)每個(gè)課時(shí)、單元進(jìn)行集體討論，詳細(xì)修訂，彌補(bǔ)個(gè)人備課的各種不足，加強(qiáng)組內(nèi)聽課和評(píng)課，找出來優(yōu)點(diǎn)和不足，及時(shí)改正，使教學(xué)研究日?；?，發(fā)揮集體的智慧和優(yōu)勢，真正讓教研為教學(xué)服務(wù)。集體備課要求：讓課堂教學(xué)做到“返樸歸真”，直截了當(dāng)，直奔主題，不玩花架。根據(jù)教材，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，選擇合適的教學(xué)方式，力求優(yōu)質(zhì)有效。課堂教學(xué)評(píng)價(jià)重點(diǎn)放在當(dāng)堂達(dá)標(biāo)意識(shí)、效率意識(shí)和學(xué)生參與度，做到堂清、（課時(shí)清）、單元清、月清；評(píng)價(jià)的焦點(diǎn)集中在學(xué)生課堂上的掌握效果，真正落實(shí)和執(zhí)行德育活動(dòng)，讓教學(xué)在課后持續(xù)延伸。重視課后反思，要求組內(nèi)教師在每課時(shí)上完后，要及時(shí)反思，總結(jié)每堂課的不足與亮點(diǎn)，及時(shí)修改備課內(nèi)容。開展組內(nèi)活動(dòng)，提升教師整體業(yè)務(wù)水平按照學(xué)校教務(wù)處的教學(xué)工作計(jì)劃，積極開展教研組活動(dòng)，安排理論學(xué)習(xí)、集體教研、反思交流和主題教研活動(dòng)。教研組要提前對(duì)下周執(zhí)教的教研課內(nèi)容進(jìn)行再次集體備課、討論。組內(nèi)教師聽完課后認(rèn)真評(píng)議，執(zhí)教者針對(duì)自己的課堂教學(xué)做好總結(jié)反思工作。教師關(guān)注學(xué)情，針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，做到因材施教，加大輔優(yōu)帶差力度，徹底完整的把“十佳”活動(dòng)落實(shí)在教學(xué)工作中，并進(jìn)行具體的優(yōu)差歸因分析，確定明確的目標(biāo)，并建立互學(xué)小組和平時(shí)教師無償輔導(dǎo)相結(jié)合，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高數(shù)學(xué)成績的合格率。
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