【導(dǎo)讀】初一新生,來(lái)自不同的學(xué)校。學(xué)生的智力水平、學(xué)習(xí)態(tài)度參差。有的學(xué)生還有一些不良的行為習(xí)慣。因此在教學(xué)中既要求學(xué)。這門(mén)課程教材由十三課組成,對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好心理品質(zhì)教育,自尊自信、陶冶情操、嚴(yán)格自律對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義;引導(dǎo)他們正確對(duì)待社會(huì),適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的需要。了解青少年身心發(fā)展特征和促進(jìn)身心健康發(fā)展的途徑,認(rèn)識(shí)個(gè)體發(fā)展與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系;知道基本的法律知識(shí),了解法律的基本作用和意義。發(fā)展觀察、感受、體驗(yàn)、參與社會(huì)公共生活的能力,逐步培養(yǎng)與他人交往和溝通的能力;形成自我調(diào)查和自我控制的能力,能夠理智的調(diào)控自己的情緒;熱愛(ài)生命、自尊自信、樂(lè)觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng);孝敬父母、尊重他人、樂(lè)于助人、誠(chéng)實(shí)守信;