蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊(cè)第6課相信未來word教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2024-12-08 05:42本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】《相信未來》說課稿。最重要的是訓(xùn)練語感，就是對(duì)語言文字的敏銳感覺”所以我將在以情為基點(diǎn)，以悟?yàn)閺?qiáng)音，以讀為手段，整體把握詩(shī)歌的指導(dǎo)下進(jìn)行我的教學(xué)?！断嘈盼磥怼愤x自蘇教版高中語文必修一第一專題“向青春舉杯”中的吟誦青春版塊，該板塊。于一個(gè)瘋狂動(dòng)亂的年代，而作者卻堅(jiān)定的相信未來，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕本課的學(xué)習(xí)能夠讓。從情感上來說，現(xiàn)在的學(xué)生對(duì)青春有自己的理解，很難體悟到文革時(shí)期那一代人對(duì)青春的詮。我的設(shè)想是在播放有些憂傷的音樂的同時(shí)在多媒體課件中展示文革時(shí)期知識(shí)分子遭批。以此引入對(duì)新課《相信未來》的學(xué)習(xí)如此導(dǎo)入讓學(xué)生在看圖片和思考中對(duì)那個(gè)年代黑暗的現(xiàn)。的介紹這樣做不僅可以提高學(xué)生查閱資料收集信息能力，而且可以讓學(xué)生對(duì)詩(shī)人以及文革時(shí)。交流朗讀后的感想，思考詩(shī)人身處的現(xiàn)實(shí)是如何的，為什么詩(shī)人那么堅(jiān)定的相信未來兩個(gè)問。發(fā)出召喚，相信未來直抒胸臆
【正文】 會(huì)意象所表達(dá)的意思 我設(shè)計(jì)的意圖是引導(dǎo)學(xué)生在充分調(diào)動(dòng)自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)的情況下，積極品味詩(shī)歌意象的生活內(nèi)涵；只有尊重學(xué)生的個(gè)性化理解，鼓勵(lì)學(xué)生說出自己內(nèi)心真實(shí)的想法從而提高學(xué)生賞析詩(shī)歌的能力 課外閱讀，拓展延伸 我將帶領(lǐng)學(xué)生閱讀食指的《這是四點(diǎn)零八分的北京》和《熱愛生命》兩首詩(shī)歌，進(jìn)一步走進(jìn)詩(shī)人，感受詩(shī)人深沉的感情要求學(xué)生任選其中一首詩(shī)加以賞析，寫出自己的感受和理解設(shè)計(jì)的 目的在于希望學(xué)生通過賞析對(duì)詩(shī)歌形成自己獨(dú)特的感受，提高學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的能力 八、板書設(shè)計(jì) 相信未來 食指 描繪現(xiàn)實(shí)，表明信念 意象轉(zhuǎn)換 闡明理由，等待評(píng)定 發(fā)出召喚，相信未來 直抒胸臆
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