蘇教版中職語文基礎(chǔ)模塊上冊第6課相信未來word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-12-08 05:42本頁面
【導(dǎo)讀】《相信未來》說課稿。最重要的是訓(xùn)練語感，就是對語言文字的敏銳感覺”所以我將在以情為基點，以悟為強(qiáng)音，以讀為手段，整體把握詩歌的指導(dǎo)下進(jìn)行我的教學(xué)?！断嘈盼磥怼愤x自蘇教版高中語文必修一第一專題“向青春舉杯”中的吟誦青春版塊，該板塊。于一個瘋狂動亂的年代，而作者卻堅定的相信未來，相信戰(zhàn)勝死亡的年輕本課的學(xué)習(xí)能夠讓。從情感上來說，現(xiàn)在的學(xué)生對青春有自己的理解，很難體悟到文革時期那一代人對青春的詮。我的設(shè)想是在播放有些憂傷的音樂的同時在多媒體課件中展示文革時期知識分子遭批。以此引入對新課《相信未來》的學(xué)習(xí)如此導(dǎo)入讓學(xué)生在看圖片和思考中對那個年代黑暗的現(xiàn)。的介紹這樣做不僅可以提高學(xué)生查閱資料收集信息能力，而且可以讓學(xué)生對詩人以及文革時。交流朗讀后的感想，思考詩人身處的現(xiàn)實是如何的，為什么詩人那么堅定的相信未來兩個問。發(fā)出召喚，相信未來直抒胸臆
【正文】 會意象所表達(dá)的意思 我設(shè)計的意圖是引導(dǎo)學(xué)生在充分調(diào)動自己的閱讀經(jīng)驗和情感體驗的情況下，積極品味詩歌意象的生活內(nèi)涵；只有尊重學(xué)生的個性化理解，鼓勵學(xué)生說出自己內(nèi)心真實的想法從而提高學(xué)生賞析詩歌的能力 課外閱讀，拓展延伸 我將帶領(lǐng)學(xué)生閱讀食指的《這是四點零八分的北京》和《熱愛生命》兩首詩歌，進(jìn)一步走進(jìn)詩人，感受詩人深沉的感情要求學(xué)生任選其中一首詩加以賞析，寫出自己的感受和理解設(shè)計的 目的在于希望學(xué)生通過賞析對詩歌形成自己獨特的感受，提高學(xué)生鑒賞詩歌的能力 八、板書設(shè)計 相信未來 食指 描繪現(xiàn)實，表明信念 意象轉(zhuǎn)換 闡明理由，等待評定 發(fā)出召喚，相信未來 直抒胸臆
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