【導(dǎo)讀】徑擴(kuò)大的倍數(shù)大得多.如果這個(gè)正方體的棱長(zhǎng)是42cm,那么它的體積是cm3.指數(shù)應(yīng)怎樣計(jì)算??jī)绲某朔?,底?shù)不變,冪中,數(shù)值最大的一個(gè)是———。出現(xiàn)的錯(cuò)誤加以改正.
【總結(jié)】速度的變化每輛汽車上都有一個(gè)時(shí)速表用來(lái)指示汽車當(dāng)時(shí)的速度,你會(huì)看這個(gè)表嗎?回顧與思考我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾種表示變量之間關(guān)系的方法?例,某種商品的原價(jià)為450元,隨著降價(jià)的幅度變化,日銷量(單位:件)隨之發(fā)生變化:降價(jià)(元)51015202530
2025-11-29 10:54
【總結(jié)】肇慶一中王振雄1、各小組任意寫出一個(gè)兩位數(shù),2、交換這個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字,又得到一個(gè)數(shù)3、求這兩個(gè)數(shù)的和再寫幾個(gè)兩位數(shù)重復(fù)上面的過(guò)程。這些和有什么規(guī)律?你們組能發(fā)現(xiàn)并驗(yàn)證這個(gè)規(guī)律嗎?與同伴交流你的猜想。做一做(分小組完成)通過(guò)提問(wèn)尋求答案:如果用a,b分別表示一個(gè)兩位數(shù)的十位數(shù)字和個(gè)位數(shù)字,那么
2025-11-22 01:33
【總結(jié)】積的乘方與冪的乘方教材分析積的乘方和冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)是學(xué)習(xí)單項(xiàng)式的乘方的基礎(chǔ)。教材注意展開(kāi)這兩個(gè)運(yùn)算性質(zhì)的探索、發(fā)現(xiàn)推導(dǎo)和推廣的過(guò)程,加深學(xué)生對(duì)運(yùn)算性質(zhì)的理解,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維能力和符號(hào)意識(shí)。在探索這兩個(gè)運(yùn)算性質(zhì)時(shí),教材注意從生活情境出發(fā),讓學(xué)生通過(guò)實(shí)際問(wèn)題,經(jīng)歷這兩個(gè)運(yùn)算性質(zhì)的產(chǎn)生過(guò)程,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,提出猜想,再將問(wèn)題一般化并用邏輯推理的方法加以推導(dǎo),從
2025-11-30 01:05
【總結(jié)】同底數(shù)冪的除法(總分100分時(shí)間40分鐘)一、填空題:(每題3分,共30分)52()()xx???=_______,10234xxxx???=______.,用科學(xué)記數(shù)法表示為_(kāi)_________.0(2)x?有意義,則x_________.4.02(3)()
2025-11-24 03:08
【總結(jié)】同底數(shù)冪的乘法同步練習(xí)3:1,同底數(shù)冪相乘,底數(shù),。2,a(__)·a4=a20.(在括號(hào)內(nèi)填數(shù))3,若102·10m=10203,則m=.4,23·83=2n,則n=.5,-a3
2025-11-06 00:56
【總結(jié)】4、冪的乘方與積的乘方第一課時(shí)冪的乘方教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):1、經(jīng)歷探索冪的乘方運(yùn)算性質(zhì)的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)冪的意義。2、了解冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì),并能解決一些問(wèn)題。過(guò)程與方法目標(biāo):以實(shí)際問(wèn)題引入冪的乘方的運(yùn)算,體會(huì)冪的乘方運(yùn)算的必要性,根據(jù)冪的意義,同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算性質(zhì),引導(dǎo)學(xué)生探索冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì),并用它進(jìn)行計(jì)算
2025-11-03 06:12
【總結(jié)】第一章整式的乘除2冪的乘方與積的乘方(第1課時(shí))復(fù)習(xí)回顧同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì):am·an=(a·a·…·a)m個(gè)a=a·a·…·a(m+n)個(gè)a=am+nam·an=am+na·a·
2025-11-28 23:04
【總結(jié)】§同底數(shù)冪的乘法(教案)岑春苗(實(shí)習(xí)生)一、教學(xué)目標(biāo):1、在現(xiàn)實(shí)背景中,進(jìn)一步體會(huì)同底數(shù)冪的乘法的意義.2.理解同底數(shù)冪乘法的性質(zhì),掌握同底數(shù)冪乘法的運(yùn)算性質(zhì).3.了解同底數(shù)冪的乘法的運(yùn)算性質(zhì)會(huì)進(jìn)行同底數(shù)冪的乘法運(yùn)算.并能解決一些實(shí)際問(wèn)題.4.通過(guò)推導(dǎo)運(yùn)算性質(zhì)訓(xùn)練學(xué)生的抽象思維能力.
2025-11-24 06:22
【總結(jié)】),,,0(nmnmaaaanmnm?????且都是正整數(shù)同底數(shù)冪相除,底數(shù)不變,指數(shù)相減。單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù),相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式。下雨時(shí),常常是“先見(jiàn)閃電、后聞雷鳴”,這是因?yàn)楣馑俦嚷曀倏斓木壒?。已知光在空氣中的傳播速度?/span>
2025-11-29 14:26
【總結(jié)】西湖中學(xué)雙案教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科數(shù)學(xué)年級(jí)七時(shí)間總序號(hào)課題14、4積的乘方與冪的乘方(1)主備人教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)用文字語(yǔ)言及符號(hào)語(yǔ)言表達(dá)積的乘方與冪的乘方。2、會(huì)根據(jù)積的乘方與冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)計(jì)算單項(xiàng)式的乘方。重點(diǎn)難點(diǎn)利用積的乘方與冪的乘方的運(yùn)算性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算師
2025-11-29 20:48
【總結(jié)】§軸對(duì)稱現(xiàn)象一.中外建筑二.臉譜藝術(shù)三.剪紙藝術(shù)四.車標(biāo)設(shè)計(jì)五.國(guó)旗欣賞六.交通標(biāo)志七.實(shí)物圖案八.幾何圖案面對(duì)生活中這些美麗的圖片,你是否強(qiáng)烈地感受到美就在我們身邊!這是一種怎樣的美呢?請(qǐng)你
2025-11-19 01:48
【總結(jié)】下面的圖案可是用剪刀剪出來(lái)的,漂亮嗎?你能剪出這樣的圖案嗎?取一張長(zhǎng)30厘米、寬6厘米的紙條,將它每3厘米一段,一反一正像“手風(fēng)琴”那樣折疊起來(lái),并在折疊好的紙上畫出字母E。用小刀把畫出的字母E挖去,拉開(kāi)“手風(fēng)琴”,你就可以得到一條以字母E為圖案的花邊。做一做(1)在你所得的花邊中
【總結(jié)】《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))§大沽河大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無(wú)法伸入大壩底部測(cè)量,如何測(cè)量大壩的傾斜角?(∠1即為傾斜角)113大沽河大壩的底部是石塊堆積而成,量角器無(wú)法伸入大壩底部測(cè)量,如何測(cè)量大壩的傾斜角?(∠1即為傾斜角)∠
2025-11-21 00:21
【總結(jié)】1北師大七年級(jí)(下)生活中處處可見(jiàn)道路、房屋、山川、橋梁在大自然的杰作和人類的創(chuàng)造物中,蘊(yùn)涵著尤其是的平行線和相交線,你能從橋梁和窗欞中找到平行線和相交線嗎?在這一章里,我們將發(fā)現(xiàn)平行線和相交線的一些特征,并探索兩條直線平行的條件。我們還將利用圓規(guī)和沒(méi)有刻度的直尺,嘗試著作一些美麗的圖案!
2025-11-29 05:33
【總結(jié)】初一專題課?有理數(shù)、整式?三角形、相交線、平行線、軸對(duì)稱代數(shù)幾何重點(diǎn)難點(diǎn)有理數(shù)?知識(shí)回顧?考點(diǎn)聚焦?典型例題解析?課時(shí)訓(xùn)練#16418概念有理數(shù)的運(yùn)算有理數(shù)你回憶起了嗎