【導(dǎo)讀】[師]同學(xué)們還記得“an”的意義嗎?[師]我們回憶了冪的意義后,下面看課本P13提出的問題.3×107秒計(jì)算,比鄰星與地球的距離約為多少千米?我們觀察105×107可以發(fā)現(xiàn)105、107這兩個(gè)因數(shù)是同底的冪。的形式,所以105×107我們把這種運(yùn)算叫做同底數(shù)冪的乘法,注意觀察計(jì)算前后底數(shù)和指數(shù)的關(guān)系,并能用自己的語(yǔ)。起利用冪的意義來分析做一做中的第2題.那么我們?cè)龠M(jìn)一步來驗(yàn)證一下是不是對(duì)所有。[師]用語(yǔ)言來描述此性質(zhì)應(yīng)該是?[師生]同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加.展示課本P13例1,可由學(xué)生自行講練,教師輔助。想一想:①am·an·ap等于什么?②am+n可以寫成哪兩個(gè)因式的積?①x³+x³;②x²·x³;③x³·x³;④x³·y³;⑤x²·y³.如果不對(duì),應(yīng)怎樣改正?