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2024-10-31 12:01本頁面
【正文】 ：走向?qū)I(yè)的聽評課(課程實施與學校革新叢書)今天我們應(yīng)該怎樣進行教學反思 做一個優(yōu)秀的小學數(shù)學教師 教師教學寫作360176。 教師如何寫教育案例與論文 中小學教師論文寫作指南小學數(shù)學：名師抽象問題藝術(shù)教學(名師工程系列叢書)小學數(shù)學：名師高效教學設(shè)計藝術(shù)(名師工程系列叢書 小學數(shù)學：名師教學目標落實藝術(shù)(名師工程系列叢書)教育案例寫作與研究今天我們應(yīng)怎樣評課(名師工程系列叢書)用《論語》思想提升數(shù)學教育智慧(名師工程系列叢書)教師心靈讀本：教師，做反思的實踐者大夏書系 聽吳正憲老師評課（吳正憲團隊特色評課實例，體現(xiàn)課改背景下的評課新內(nèi)涵大夏書系吳正憲課堂教學策略(在名師鮮活的課例后挖掘理念,尋找教學策略)教育家書院叢書研究系列：種子課 一個數(shù)學特級教師的思與行 課堂觀察Ⅱ：走向?qū)I(yè)的聽評課 和吳正憲老師一起讀數(shù)學新課標 磨出好課 小學數(shù)學卷（附光盤）大夏書系我這樣教數(shù)學——華應(yīng)龍課堂實錄 大夏書系我就是數(shù)學——華應(yīng)龍教育隨筆 審視課堂:張齊華與小學數(shù)學文化 黃愛華與智慧課堂怎樣上出好課——數(shù)學卷(好課系列)行思講壇系列智慧數(shù)學課—黃愛華教學思維的實踐策略 大夏書系 吳正憲給小學數(shù)學教師的建議（展現(xiàn)吳正憲老師對教育事業(yè)的熱愛、對數(shù)學教學的執(zhí)著、...大夏書系 聽吳正憲老師上課（跟名師學打造“好吃又有營養(yǎng)”的數(shù)學課）數(shù)學學習心理學（第2版）翻開數(shù)學的畫卷——感受數(shù)學世界的人、文、情（附光盤）寫作并非難事——寫給小學數(shù)學教師 小學數(shù)學 名師名課 成名篇 小學數(shù)學 名師名課 異構(gòu)篇 教好小學數(shù)學并不難
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