【導讀】的上古文字是什么?你能否用表格形式概括P116—118的內容?你最喜歡誰的作品?習書法的故事嗎?下列作品的作者分別是誰?不拘于前人傳統(tǒng),勇于創(chuàng)新。人物畫推向新的高峰。提高了線條造型的表現力,后人稱他為“畫圣”。張擇端《清明上河圖》——風俗畫。境深遠,備受后人推崇。的是潑墨大寫意花卉畫,《霓裳羽衣舞》。相當好,受到唐玄宗的賞識。宴,前往觀看的百姓很多,唐玄宗大發(fā)脾氣,這。圖上描繪的是許永。們寂靜傾聽的場面。宮見到仙女的神話。陶俑頭梳高高的發(fā)
【總結】第16課、燦爛的文學藝術練習與測評1.聯系前幾課所學的內容,試從政治、經濟、民族關系和對外關系等方面分析唐代呈現燦爛藝術的原因。政治:“貞觀之治”和“開元盛世”的政治清明。經濟:輕徭薄賦、修養(yǎng)生息的政策,使社會日趨安定,生產逐漸恢復。民族關系:開明真誠,使邊地各族慕風向化,各民族文化的相互交融,成就了唐文化的繁榮與恢弘,
2024-11-17 17:36
【總結】第6課流光溢彩的文學藝術唐詩◆唐朝是中國詩歌發(fā)展史上的黃金時代?!籼圃妰热葚S富,風格多樣。產生了2021多位詩人,5萬多首詩。李白杜甫王維李商隱白居易張九齡唐詩李白,字太白,號青蓮居士,唐代偉大的浪漫主義詩人。其詩風豪放飄逸,想象豐富,語言流
2024-11-30 11:14
【總結】第十六課燦爛的文學藝術一、詩歌1、教學目標(1)知識與技能:知道盛唐和中唐時期的杰出詩人代表及其創(chuàng)作風格。(2)過程與方法:通過解讀等方法,認識唐朝各階段的詩人杰出代表的創(chuàng)作風格或詩歌特色;再通過闡釋、小組討論,理解時代特征對于創(chuàng)作風格或詩歌特色的深刻影響。(
2024-12-08 09:03
【總結】繪畫繪畫傳世作品有《天王送子圖》,又名《釋迦降生圖》卷,為凈飯王之子釋迦出生故事?,F藏日本大阪市立美術館。《釋迦圖》藏日本京都東福寺。皆為后人托名摹本。1、聯系前幾課所學的內容,試從政治、經濟、民族關系和對外關系等方面分析唐代呈現燦爛藝術的原因。練習與測評政治:“貞觀之治”和“開元盛世
2024-11-18 13:24
【總結】?啟蒙思想的火花?不朽的文學作品?繪畫與音樂的輝煌?課堂小結第六學習主題第2課思想和文學藝術成就導入《十八世紀法國啟蒙運動》書影“啟蒙”,就是開啟智慧,通過教育和宣傳,把人們從愚昧、落后、黑暗的封建社會中解放出來,擺脫教會散布的迷信和偏見,從而為爭取自由和平等去斗爭。啟蒙運動,即開啟智慧,擺脫迷信和蒙
2024-11-19 00:56
【總結】第一篇:七年級歷史下冊420《文學藝術下》教案華東師大版 華師大版七年級歷史下冊教案第二十課文學藝術(下) 課程標準:列舉古代書法、繪畫、雕塑、音樂、舞蹈等方面的主要成就。學習目標 知識識記:歐...
2025-09-24 15:22
【總結】司馬光?本課我們要探究的問題:1.《資治通鑒》的作者、生活時代、體例、記史范圍、特點及地位。、佛教在中國傳播的原因及影響。、主要教義、形成發(fā)展過程及影響。司馬光和《資治通鑒》你知道資治通鑒是什么意思嗎?你能從歷史中找出值得我們借鑒的事嗎?資:幫助、供給治:治理,治國平天下通:貫通古今
2024-12-08 05:26
【總結】第三節(jié)文學藝術20世紀上半期高爾基《母親》肖洛霍夫《靜靜的頓河》赫魯曉夫時期文壇既活躍又混亂愛倫堡《解凍》勃列日涅夫時期平穩(wěn)、消沉戈爾巴喬夫時期被禁止的文學作品大量出版,造成思想混亂阿?托爾斯泰《苦難的歷程》帕斯捷爾納克《
2024-11-10 12:30
【總結】?著名文學作品?傳世的繪畫?通俗音樂與電影業(yè)?課堂小結第七學習主題第2課現代文學藝術成就導入法國喬治·蓬皮杜國家藝術文化中心現代文學藝術百花齊放,異彩紛呈。以德萊塞為代表的現代文學,以畢加索為代表的現代藝術聞名遐邇,震人心魄。二戰(zhàn)前后,爵士樂、搖滾樂以及好萊塢影片盛極一時,給世界文藝舞臺增添了一
2024-11-19 14:51
【總結】第16課閉關鎖國1、探尋“閉關鎖國”的大致過程(明清)2、清朝統(tǒng)治者為什么實行“閉關鎖國”政策?3、“閉關鎖國”對中國產生怎樣的影響?一、探尋“閉關鎖國”的大致過程1、明朝海禁洪武時:嚴禁與外洋番人貿易松弛洪武后:漸松弛鄭和下西洋為高潮海禁嘉靖時:厲行海禁為
2024-12-08 07:34
【總結】書法繪畫雕塑音樂舞蹈小結我國比較成熟的上古文字是什么?漢字字形有哪幾種?“書圣”是誰?朝代類別代表人物風格唐宋元明你能否用表格形式概括P116—118的內容?楷書歐陽詢、顏真卿、柳公權草書張旭、懷素行書
2024-11-08 23:57
【總結】華師大版七年級歷史下冊教案第十八課思想文化課程標準:知道《資治通鑒》的作者和體例。了解佛教傳入和道教興起的主要史實。[教學目標]1、知識識記:(1)司馬光和《資治通鑒》(2)佛教的傳播及主要教義(3)道教的興盛及主要教義2、能力培養(yǎng):(1)通過對佛教、道教在中國傳統(tǒng)文化中深遠影響的分析,
2024-11-18 21:20
【總結】第二課思想和文學藝術成就同步練習(無答案)一、單項選擇題:1、17世紀至18世紀,歐洲掀起了轟轟烈烈的反封建的()A.文藝復興B.明治維新C.啟蒙運動D.新文化運動2、啟蒙運動的中心是(A.英國B.法國C.意大利D.中國3、法國啟蒙思想家
2024-11-15 06:10
【總結】沭陽縣茆圩中學王飛第18課思想文化一、司馬光和《資治通鑒》司馬光是生活在1的著名2主持編寫《3》,費時4年,是一部5通史,記述了從6到7共8年歷史,與9并列的史學名著。二、
2024-11-30 07:57
【總結】輝煌的隋唐文化(一)習題精選一、選擇題1.現存世界上最古老的一座石拱橋建于()A.秦朝B.西漢C.隋朝D.唐朝2.我國設計建造的世界上最古老的石拱橋,比歐洲同類的橋早()A.600年B.700年C.800年D.1100年
2024-12-03 07:23