【正文】 下，在全體班主任及全體任課教師勤懇敬業(yè)的無私奉獻，努力工作下，高二年級各班教育教學(xué)秩序井然，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)初步形成，高二年級組正在實現(xiàn)年級各階段的工作目標(biāo)，已經(jīng)完成或正在完成了學(xué)校和年級組的工作計劃和任務(wù)。學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、文明衛(wèi)生習(xí)慣基本養(yǎng)成?，F(xiàn)將具體情況述職如下：一、高二年級的現(xiàn)狀：高二年級現(xiàn)有十個教學(xué)班，理科6個，文科4個，教師24人，教學(xué)與管理壓力很大。二、努力打造拼搏實干的和諧團隊，重點從以下幾個方面入手。（1）作為年級的帶頭人，高度的責(zé)任感是做好工作的先決條件。我除擔(dān)任高二年級兩個班的化學(xué)教學(xué)工作外，主要負責(zé)高二年級組的管理工作。作為高二年級主任，我深感肩上責(zé)任的重大，為了讓家長滿意，學(xué)校放心，我對工作從來不敢怠慢，總是率先垂范，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，每天早晨堅持5點半準時到校，晚上10點20以后才回家。作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，自己在工作中兢兢業(yè)業(yè)，工作勤勉。才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，才有利于開展年級工作。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保證。（2）做好服務(wù)工作更是我應(yīng)盡的職責(zé)。在整個學(xué)校管理工作中，年級主任應(yīng)是聯(lián)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)和教師之間的紐帶，應(yīng)正確理解和傳達學(xué)校工作的整體要求，為老師們解讀好學(xué)校工作的意圖，減少學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師之間的誤會。每學(xué)期我都要制定好年級組工作計劃，認真組織實施，精心安排好年級的每一個活動，從而保證了年級組工作正常有序地進行。每次學(xué)校會議后，及時認真?zhèn)鬟_，組織貫徹落實。向老師們傳播正能量，高二年級教師已經(jīng)形成了互幫互助、團結(jié)奮進、健康向上的教師群體。（3）建立一個團結(jié)協(xié)作的團體，努力打造和諧高二。團結(jié)就是力量，有了力量就有了戰(zhàn)斗力，經(jīng)常和教師談心、交流，幫助他們解決工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年級的每一位教師都支持年級組的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。一個多月來，每個班都形成了以班主任為核心的，研究學(xué)生、分析學(xué)生，教師團隊。全體教師精誠團結(jié)，一人有事，其他人都毫無怨言的去幫忙，集思廣益，圓滿完成學(xué)校交給我們的任務(wù)已成為我們共同的心聲，有了這樣一個團結(jié)協(xié)作的集體，高二年級組就不可能打不了勝仗。（4）抓好教學(xué)常規(guī)。在學(xué)校制定的集體備課制度下，嚴格落實集體備課，定期不定期督察，定期召開備課組長會，研究教學(xué)常規(guī)的開展和落實，對年級教學(xué)工作中各方面情況進行分析。加強對各科活動的監(jiān)督管理和指導(dǎo)。同時加強對年輕教師的教育教學(xué)工作能力的培養(yǎng)。（5）加強班主任隊伍建設(shè)。力求打造一支高素質(zhì)的、深受學(xué)生愛戴的班主任隊伍，是高二年級組的一項重要工作。在工作中我們堅持“交流、學(xué)習(xí)、合作、互助”的原則，每周定期開班主任例會，落實學(xué)校布置的各項工作、學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識，交流工作經(jīng)驗，協(xié)商解決班級工作中出現(xiàn)的重點問題。全體班主任狠抓學(xué)習(xí)常規(guī)管理，整頓早操、課間操，使得高二年級的兩操大為改觀。配合公寓中心嚴格管理寢室紀律和衛(wèi)生。開展班級文化建設(shè)，及時更換教室內(nèi)外班級文化墻。各班制訂班級規(guī)章制度，已經(jīng)或正在營造一種健康、積極向上的班級文化氛圍。三、學(xué)生管理方面主要做了以下工作：強化養(yǎng)成教育，讓學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣。（1）俗話說得好：態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗，紀律是成功的保證。學(xué)生的行為習(xí)慣，思想意識尤為重要。因此，我們繼續(xù)從學(xué)生身邊的小事抓起，嚴格落實學(xué)校的“學(xué)生六不準”，從點滴做起，室內(nèi)外衛(wèi)生，日常生活，規(guī)范學(xué)生文明行象；從收作業(yè)，衛(wèi)生工具的擺放到課間文明休息、上操，參加學(xué)校活動等等，做到有要求，有布置，有檢查，有總結(jié)，有評比，有表揚，持之以恒，常抓不懈。并配合政教處開展了對男女生留長發(fā)、染發(fā)、佩戴手飾、穿拖鞋等儀容儀表檢查活動，對違紀學(xué)生加強教育并責(zé)令其改正。真正做到衛(wèi)生工作有序，早讀自覺到位，自習(xí)安靜認真，課堂秩序良好，形成規(guī)范有序，文明和諧的氛圍。同時，加強學(xué)生考試的自我監(jiān)督意識，做到誠信考試。否則，發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一定嚴加處理。（2）分析學(xué)情，查漏補缺，糾偏抓差。每次月考考試結(jié)束后，年級根據(jù)學(xué)校安排，組織各科任課教師和班主任及時召開學(xué)情分析會、經(jīng)驗交流會、學(xué)法研討會，讓學(xué)生總結(jié)自己各科存在的問題，了解自身存在的不足，通過經(jīng)驗交流，互相對比、互相探討，使許多同學(xué)認識了自己的缺點，明確了差等生張揚優(yōu)勢科目，提高學(xué)習(xí)興趣，中等生注重各科均衡發(fā)展，提高名次，優(yōu)等生補足短腿科目，努力冒尖。由于根據(jù)不同學(xué)生層次，制定了不同層次的目標(biāo)，提高了教學(xué)質(zhì)量。（3）創(chuàng)建和諧向上的班集體。學(xué)生是班級的細胞，班級的建設(shè)是年級形象的外在表現(xiàn)。因此在日常管理過程中，除緊緊依靠班主任這一最直接最親近的管理者，還定期召開班干部會議，依靠班干部、團員了解各班情況，并及時提出指導(dǎo)意見，讓班干部具體實施。特別注意在平時，及時與各班班干部溝通、交流、探討，針對班級、年級現(xiàn)狀，制定相關(guān)日常生活學(xué)習(xí)規(guī)定。（4）加強常規(guī)檢查，了解學(xué)生狀態(tài)。加強自習(xí)課、課前學(xué)習(xí)的巡查，對個別“潛能生”重點教育，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。定期召開學(xué)生代表座談會，了解學(xué)生的情況、要求以及他們對教師的評價、建議，組織了學(xué)生評教，為下一階段工作收集資料?？傊?，高二年級的工作任重而道遠。也正因為如此，我更加清醒地看到了自身存在的不足，促使我在今后的工作中，恪盡職守，勵精圖治，更加努力勤奮的工作，以求做得更好。我愿與各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們一道，齊心協(xié)力，把學(xué)校的教學(xué)、管理工作推向新的臺階，為實現(xiàn)“中原名?！钡哪繕?biāo)而努力工作。2013年3月25日