人教版歷史與社會九年多元文化的交融-資料下載頁
2024-12-08 05:19本頁面
【導(dǎo)讀】的薯條和碳酸飲料。的形式進行“親密接觸”，受到東、西方觀眾的歡迎？流中學(xué)習(xí)、借鑒、融合與選擇。1954年在日內(nèi)瓦會議上,為了讓參加會議的各國代表,有關(guān)工作人員用英文寫了長長的劇情介紹，準備。分發(fā)給外國觀眾。周恩來看后認為不妥，周恩來建議只。寫一句話，并打保票說，“僅此一句，就足可吸引觀眾，不信咱打賭，如果不奏效，我出一瓶茅臺?！读_密歐與朱麗葉》?！皾h流”走向世界有什么啟示？朵》選用東方藝術(shù)形式表現(xiàn)西方人眼中的中國愛情故事，的肢體語言表達獨特的中國文化主題。請據(jù)此談?wù)勀銓|西方文化交融的理解與感想。
【正文】 請說說韓劇在中國熱播的理由 ? 說說“韓流”（韓國文化）在中國的勁吹對“漢流”（中國文化）走向世界有什么啟示？ 閱讀下面材料 2021年在杭州舉行的中國第七屆藝術(shù)節(jié)上，京劇 《 圖蘭朵 》 選用東方藝術(shù)形式表現(xiàn)西方人眼中的中國愛情故事，廣東歌舞劇院的 《 風雨紅棉 》 則選用了純西方的舞劇演繹中國革命， 《 五姑娘 》 在西方音樂劇中加入純粹的中國民俗小調(diào) “ 嘉善田歌 ” ， 《 瓷魂 》 選擇了用西方舞劇的肢體語言表達獨特的中國文化主題。 請據(jù)此談?wù)勀銓|西方文化交融的理解與感想。 課堂延伸 :
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