中心校“一校一品”黨建文化建設(shè)工作匯報(bào)大全5篇-資料下載頁
2024-10-29 07:22本頁面
【正文】 建學(xué)校特色創(chuàng)建活動(dòng)與校園文化相結(jié)合為了推動(dòng)“一校一品”工程的實(shí)施，我們把“籃球聯(lián)賽”列入了校本培訓(xùn)的計(jì)劃，通過培訓(xùn)，把籃球的基礎(chǔ)知識(shí)、創(chuàng)新的理念深入到學(xué)生、老師們的日常教學(xué)中，這樣才能創(chuàng)造出“體藝校園”的文化氛圍。一校一品的建設(shè)與學(xué)校文化內(nèi)涵的建設(shè)和學(xué)生技能培養(yǎng)相結(jié)合。我們把籃球作為我們學(xué)校的一種文化涵養(yǎng)的教育，利用籃球?qū)W習(xí)陶冶師生情操，讓師生感受到人人都是運(yùn)動(dòng)達(dá)人，這種精神拓寬著教育內(nèi)涵，激勵(lì)著學(xué)校形成富有文化底蘊(yùn)的校園特色。根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我們?cè)诿恐苷n外活動(dòng)課上，廣泛激發(fā)學(xué)生的興趣，分別開展除了籃球培訓(xùn)外的多項(xiàng)體育項(xiàng)目活動(dòng)，包括陽光長(zhǎng)跑、跳繩、盲人擊鼓等體育活動(dòng)，1并進(jìn)行每周輪換項(xiàng)目，在活動(dòng)中，同學(xué)、老師們都積極投入到體育鍛煉中去。學(xué)校品牌建設(shè)兼顧全體與普及與個(gè)別提高的關(guān)系。我們學(xué)校的師生體育教育，在原有的校園文化氛圍下，在全體學(xué)生中進(jìn)行普及教育，學(xué)校定期舉辦新生籃球賽、校園文化節(jié)籃球賽、高三師生籃球聯(lián)誼賽，并組織培訓(xùn)籃球尖子生加強(qiáng)鍛煉，動(dòng)員學(xué)生參加體育專項(xiàng)高考，多年來為高校輸送大量體育特長(zhǎng)生。工會(huì)組織，創(chuàng)建特色在全體師生的努力下，以籃球?yàn)橹行牡捏w育活動(dòng)已經(jīng)成為了我校的特色之一。學(xué)校工會(huì)組織全體員工進(jìn)行飯后體育鍛煉活動(dòng)。周一至周四全體教職工簽到進(jìn)行體育鍛煉，開展籃球、羽毛球、乒乓球等訓(xùn)練活動(dòng)。二、需要進(jìn)一步改進(jìn)的問題我校現(xiàn)時(shí)的籃球教學(xué)能做到普及教育，配備體育教師6人。但在水平提高這一部分的教學(xué)工作仍然處于較低級(jí)階段，需要提高全校師生的工作學(xué)習(xí)興趣，組織更多的師生比賽活動(dòng)等，提高師生的籃球和健康水平。體藝特色建設(shè)中，籃球操過于簡(jiǎn)單創(chuàng)新不足，需要?jiǎng)?chuàng)編出有新理念、內(nèi)容更豐富的籃球特色操?；@球技能未能全面普及，需要充分發(fā)揮家校共育的作用，引導(dǎo)家長(zhǎng)重視學(xué)生體育技能培養(yǎng)，無論從理論上、技能上都要提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、以現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，進(jìn)一步完善“一校一品”創(chuàng)建工作在今后的工作中，學(xué)校還將進(jìn)一步做好“一校一品”的建設(shè)，以體育教育作為素質(zhì)教育的載體，努力探索，不斷提高學(xué)生的籃球水平。創(chuàng)作新一套“籃球操”，打造學(xué)?；@球特色品牌，營(yíng)造濃厚的籃球文化氛圍。重視學(xué)生身體素質(zhì)鍛煉，打好技能基礎(chǔ)，繼續(xù)開展更加完善的校內(nèi)聯(lián)賽活動(dòng)，讓每一次校內(nèi)聯(lián)賽活動(dòng)都能夠充分發(fā)揮學(xué)生運(yùn)動(dòng)技能，提高體育運(yùn)動(dòng)成績(jī)。第五篇：“一校一品”材料（推薦）“一校一品”材料◆學(xué)校：******** ◆“一品”的項(xiàng)目名稱：跳繩◆課外活動(dòng)中與“一品”有關(guān)的內(nèi)容：；；。◆“一品”的師資：7個(gè)專職體育教師和49個(gè)班主任?！舻氐貭顩r：、自然草地運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；?！簟耙黄贰钡男?nèi)聯(lián)賽開展情況：，學(xué)校在2012年‘七彩陽光周’期周，組織了一場(chǎng)全校教職工趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中一項(xiàng)是以年級(jí)級(jí)為單位的“十人五分鐘跳繩”場(chǎng)面非?；钴S，愉悅了教職工的身心，同時(shí)也增加了我?！币黄贰暗倪\(yùn)動(dòng)技能。，為了提高該項(xiàng)目成績(jī)，我校2013年《國(guó)家體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作開展之前，我校利用課外活動(dòng)時(shí)間，舉行分年級(jí)段以班級(jí)為單位的一分鐘跳繩比賽?！魧W(xué)校工作基本情況：我校在校學(xué)生****人，分成****個(gè)教學(xué)班，教職工作****人，其中只有專職體育老師7人，體育課程設(shè)置是按課標(biāo)規(guī)定時(shí)數(shù)開足，一、二年級(jí)每周4節(jié)體育課，三、四、五、六年級(jí)每周3節(jié)體育課，在教材上，我校采用統(tǒng)編和自編相結(jié)合，每個(gè)班的體育課都由專任和兼任同時(shí)擔(dān)任?！粝冗M(jìn)典型和經(jīng)驗(yàn)：我校根據(jù)實(shí)際情況，思慮班級(jí)多、專職體育老師少，體育課授課老師采取專任和兼任相結(jié)合。如：一、二年級(jí)每周兩節(jié)體育課由專職體育老師擔(dān)任，剩下兩節(jié)體育課由班主任兼任；三、四、五、六年級(jí)每周的兩節(jié)體育課由專職體育老師擔(dān)任，剩下一節(jié)體育課由班主任兼任。專職體育老師負(fù)責(zé)本年級(jí)“一品”的開展，在課外活動(dòng)中，負(fù)責(zé)本年級(jí)兼任老師的培訓(xùn)工作，并對(duì)各班級(jí)進(jìn)行巡視指導(dǎo)，各班主任負(fù)責(zé)組織“一品”項(xiàng)目活動(dòng)?！裘媾R的困難：學(xué)生人數(shù)和班級(jí)多，專職體育教師少?；顒?dòng)場(chǎng)地沒能達(dá)到國(guó)家規(guī)定的配置標(biāo)準(zhǔn)面積?！艚ㄗh：政府及上級(jí)教育部門，多配置專職體育老師，加大經(jīng)費(fèi)投入，擴(kuò)大學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，創(chuàng)造條件，讓體育老師有機(jī)會(huì)外出取經(jīng)，讓我校的體育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。2014年3月5日
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