英語專業(yè)頂崗實習總結(jié)-資料下載頁
2024-10-29 07:13本頁面
【正文】 立跨部門合作的團隊合作精神。（二）實習階段安排第一階段：了解企事業(yè)的整體組織架構(gòu)。第二階段：分部門實習，掌握本部門的業(yè)務(wù)知識和操作流程。第三階段：轉(zhuǎn)換部門實習，建立跨部門合作的團隊精神。六、考核標準（一）指導(dǎo)教師采用親自到實習單位，或通過電話等方式定期地進行檢查和不定期地進行抽查學(xué)生的實習情況。（二）學(xué)生記實習日記、專題報告或?qū)嵙暱偨Y(jié)報告。：寫實習日記是督促學(xué)生認真從事實習工作，積累知識和資料的一種方法，也是考核實習成績的依據(jù)之一。學(xué)生要堅持每天記日記，其主要內(nèi)容包括：(1)記錄每天的工作內(nèi)容及完成情況，出現(xiàn)的問題，解決方法及心得體會；(2)詳細記錄參觀、聽報告、座談的全部內(nèi)容與心得體會；：實習總結(jié)是學(xué)生整個實習工作的全面匯報，是實習成績考核的主要依據(jù)之一。它反映了學(xué)生實習的深度和質(zhì)量，同時也反映了學(xué)生的歸納和分析問題的能力。要求學(xué)生認真全面、實事求是進行總結(jié)，總結(jié)報告的字數(shù)不少于3000字。實習總結(jié)內(nèi)容為：(1)概述參加實習和完成任務(wù)的基本情況。(2）簡述實習單位的基本情況。(3）詳述個人完成的主要工作和取得的成績，思想和業(yè)務(wù)上的收獲和體會，檢查自己的實習態(tài)度、遵守紀律的情況及存在的缺點。(4)企業(yè)對人才素質(zhì)的要求及自己存在的差距未來的職業(yè)規(guī)劃。(1)實習成績按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級分級評定。(2)實習考核成績要考慮學(xué)生學(xué)習態(tài)度（10分）、出勤紀律（20分）、完成內(nèi)容與效果（50分）、實踐報告（20分）綜合打分。(3)指導(dǎo)教師按照實習大綱要求，根據(jù)學(xué)生在實習過程中的具體表現(xiàn)、動手能力以及實習日記、作業(yè)和實習報告的內(nèi)容評定成績，必要時可對學(xué)生進行考查（筆試或口試），然后綜合評定成績，在評定成績時要適當考慮學(xué)生的實習過程中遵守紀律的情況和勞動態(tài)度。(4)實習成績評定標準優(yōu)：全部完成實習大綱要求，實習日記非常認真，實習報告有豐富的實際材料并對實習內(nèi)容進行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，能夠運用學(xué)過的理論對某些生產(chǎn)問題加以深入的分析說明，考核時能圓滿回答問題，實習中無違反紀律現(xiàn)象。良：全部完成實習大綱要求，實習日記認真，實習報告對實習內(nèi)容有較系統(tǒng)的總結(jié)，能夠運用實際材料或理論知識說明某些問題，考核時能比較圓滿回答問題。中：基本完成實習大綱的要求，實習日記較認真，實習報告對實習內(nèi)容有一定的總結(jié)和分析。考核時能回答主要問題。及格：基本完成實習大綱的要求，能記實習日記，實習報告內(nèi)容基本正確，考核中能基本回答主要問題，但有個別原則性錯誤。不及格：未能完成實習大綱的基本要求，實習日記馬虎，實習報告單純羅列材料，理論分析有原則性錯誤，考核時不能正確回答主要問題。凡實習中有嚴重違反紀律的現(xiàn)象，無故缺勤達總實習天數(shù)1/3以上者，或病事假天數(shù)超過實習總天數(shù)1/3以上者，視為平時成績不及格，實習成績以不及格計。第五篇：大學(xué)生頂崗實習工作總結(jié)(英語專業(yè))大學(xué)生頂崗實習工作總結(jié)（英語專業(yè)）雖然三個月的實習，自己也獲得了一點點的教學(xué)經(jīng)驗，但我知道，這還遠遠不夠?！敖?jīng)驗”這東西是要靠長時間的不斷積累，實踐，總結(jié)，不斷摸索，才能有更深的體會，才能獲得更多寶貴的財富。兩個月的實習所獲得的教學(xué)經(jīng)驗，也使我明白了教授學(xué)生知識，如果僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的。俗話說得好：“要給學(xué)生一碗水，自己就要先有一桶水。”。其實，班主任這一職位很不好做，不僅辛苦，而且責任、義務(wù)、工作也很多。在當實習班主任的過程中，我從我的指導(dǎo)老師也就是我實習班的班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗，確實讓我受益不少。在與學(xué)生平時的交往中，我漸漸形成了一套既有自己風格，又吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗的行事方法，而且效果還不差。只要你用心地去觀察學(xué)生；真心、平等的對待每一位學(xué)生；主動地與學(xué)生交流，談心；多了解學(xué)生的興趣、愛好、想法，找到與學(xué)生的共同話題，學(xué)生也會愿意向你吐露他們的心聲，從而發(fā)現(xiàn)問題，改善問題，解決問題。做事態(tài)度認真，踏實且虛心是辦好一件事的基礎(chǔ)，這對于每個人來說都很重要。具備了這三者，往往都能事半功倍。在實習的過程中，難免會遇到不順心或是不如意的事，但做事的基本態(tài)度和基本原則不能變。還是要認真聽課，仔細評課，全心地批改作業(yè)，虛心地向不同的老師請教，踏實地完成指導(dǎo)老師安排給我的任務(wù)。聽課不只是帶耳朵去聽，做好記錄，還要認真地去思考每個老師講課的方式到底好在哪，哪里最值得學(xué)習，不好在哪，我自己是否會有同樣的問題呢？這節(jié)課的亮點是什么，缺陷是什么？如果是我上，我會如何教？這都需要自己認真的思考。只有這樣，才是認真的學(xué)習態(tài)度，才會有更多的收獲。心得體會，學(xué)習心得以上的幾點也只是我豐富收獲中的一些，還有很多在實際教學(xué)中學(xué)到的經(jīng)驗、技巧需要自己去慢慢琢磨、消化，以便內(nèi)化到自己以后的教學(xué)中，形成自己的風格，爭取成為一名優(yōu)秀的教師。
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