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2025-10-20 06:53本頁面
【正文】 現(xiàn)行學(xué)歷、資歷計分的分值是否需要調(diào)整？怎樣調(diào)整？依據(jù)是什么？您認為學(xué)歷和資歷分別計分是否可行？分值多少合適？您認為學(xué)歷的分值是否可以規(guī)定上限？若是，多少合適？煙臺市規(guī)定榮譽證書（指綜合表彰、政府部門單項表彰、輔導(dǎo)類表彰、科技成果、發(fā)明專利等）總數(shù)不超過5件，并在此5件內(nèi)計分，優(yōu)質(zhì)課證書不超過4件計分，您怎么看？您對綜合表彰的計分政策（包括分值、第二個綜合表彰按20%計分等）有什么看法？您認為我市教育領(lǐng)域有無真正意義上的科技成果？含金量怎樣？對我市的教育教學(xué)工作是否起到過促進作用？您認為結(jié)題類的東西是否可以視為通過鑒定的科研項目？科研項目應(yīng)該通過哪些部門來鑒定？您對優(yōu)質(zhì)課的計分政策有什么看法？上級對提供論文呈淡化趨勢，您對論文計分政策有什么看法？是否應(yīng)該弱化？您怎么看《中國體衛(wèi)藝教育》？1您對考核的計分政策（包括計分的、分值、次個優(yōu)秀、良好按20%計分等）有什么看法？1您對繼續(xù)教育的計分政策有什么看法？1教師每年要參加若干次由不同級別和部門組織的繼續(xù)教育培訓(xùn)，您是否贊同對在繼續(xù)教育培訓(xùn)中獲得“優(yōu)秀學(xué)員”之類的榮譽計分？1您對現(xiàn)行的地域計分政策（、0分三種，至多10年）有什么意見？1您對給普通高中任教教師加分有什么意見？1您對給班主任加分有什么意見？1您對給參與創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加分有什么意見？1您對給支教（含援外和龍口市內(nèi)支教）教師加分有什么意見？1您對在同樣情況下，職稱晉升向任職期內(nèi)業(yè)績突出的教師、一線教師、偏遠地帶學(xué)校任教的教師、老教師優(yōu)先有什么看法？您對為接近退休年齡的教師爭取優(yōu)惠政策有什么看法？2您對為爭奪榮譽、考核優(yōu)秀等而不擇手段有什么看法？2您對在職稱評審中提供假證件、假材料有什么看法？2您對職稱材料的推薦上報程序有什么意見？2您對我市的職稱政策還有什么新的意見和建議？2即使以后由學(xué)校按崗評審，實標(biāo)推薦，推誰不推誰，學(xué)校也應(yīng)該有個推薦標(biāo)準(zhǔn)和排列順序，這個標(biāo)準(zhǔn)和順序怎樣才能讓每個人都滿意？歡迎您多提寶貴意見！2013年4月第四篇：調(diào)研提綱調(diào)研提綱：青海海東事業(yè)單位改革調(diào)研報告一、調(diào)研背景相關(guān)背景資料：事業(yè)單位分類改革的相關(guān)政策青海海東事業(yè)單位的相關(guān)政策支持二、研究目的通過調(diào)研了解事業(yè)單位的改革現(xiàn)狀，具體在那些方面做了改革。在了解改革現(xiàn)狀中發(fā)現(xiàn)事業(yè)單位在改革的過程中存在的問題。針對事業(yè)單位在改革過程中存在的問題提出相應(yīng)的解決策略。三、調(diào)研提綱一、對海東事業(yè)單位的基本情況進行調(diào)研，摸清總量、結(jié)構(gòu)、供需情況調(diào)查了解本區(qū)所屬事業(yè)單位機構(gòu)編制總量和在職人員構(gòu)成情況調(diào)查了解本區(qū)所屬事業(yè)單位結(jié)構(gòu)分布情況調(diào)查了解本區(qū)單位資產(chǎn)總量及分布情況調(diào)查了解本區(qū)社會事業(yè)發(fā)展與事業(yè)編制配置比例有關(guān)情況二、對青海海東事業(yè)單位改革基本情況、改革方向的調(diào)研不同類型事業(yè)單位的改革目標(biāo)、方向①承擔(dān)行政職能類②社會公益類③生產(chǎn)經(jīng)營類產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)變動狀況①社會公益類的競爭機制引入狀況②生產(chǎn)經(jīng)營類的民間資本引入狀況③行政職能類的社會服務(wù)職能轉(zhuǎn)向人事制度改革狀況收入分配機制改革狀況①生產(chǎn)經(jīng)營類的改企改制后的薪酬狀況②生產(chǎn)經(jīng)營類和行政職能類的聘用制薪酬實施狀況社會保險狀況三、青海海東事業(yè)單位改革的成效評價及其指標(biāo)機構(gòu)編制是否精簡、是否更加合理財政支出壓力是否切實減輕相應(yīng)機構(gòu)的運行是否更加靈活、高效，是否能更加充分、有效地服務(wù)于社會事業(yè)相關(guān)改革政策落實情況所涉及人員對改革的認可度和信任度社會對此項改革的信任度和認可度四、進一步推進青海海東事業(yè)單位改革的思路觀念的轉(zhuǎn)變方面事業(yè)單位自身完善方面相關(guān)配套制度的完善方面（根據(jù)所調(diào)研的第二三項的內(nèi)容再做相應(yīng)調(diào)整。）第五篇：調(diào)研提綱調(diào) 研 問 卷被調(diào)查人姓名：年齡性別所在單位（或社區(qū)）職務(wù)：目前您所在社區(qū)網(wǎng)格是如何劃分的？是何種網(wǎng)格管理模式？您認為社區(qū)網(wǎng)格怎樣劃分、實行何種管理模式才更有利于實現(xiàn)管理服務(wù)的便捷高效？您心目中，民政部門工作進社區(qū)、實行網(wǎng)格化管理，履行職能職責(zé)，與街道社區(qū)的互動是怎樣的？社區(qū)居民群眾及家庭目前普遍急需的社區(qū)服務(wù)有哪些？您所在社區(qū)目前有哪些社區(qū)社會組織？他們目前組織開展了哪些社區(qū)服務(wù)活動？現(xiàn)在的社區(qū)社會組織發(fā)展現(xiàn)狀怎樣？在發(fā)展運行過程中遇到的主要困難是什么？社區(qū)還需要培育發(fā)展哪些社會組織？社區(qū)需要社會組織開展哪些社區(qū)服務(wù)活動？您心目中，社區(qū)居民、社會組織、駐社區(qū)單位、街道社區(qū)與政府（職能部門）該怎樣良性互動、共同參與社區(qū)治理？你是否知道什么是社會工作？本單位是否有人參加了全國社會工作者職業(yè)水平考試。您認為本單位、本行業(yè)的社會工作人才隊伍建設(shè)存在哪些問題，具體改進措施有什么意見和建議。1您認為本單位、本行業(yè)目前需要什么類型的社會工作人才。
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