【正文】 年還沒有認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)這一巨大資源的真正價值，多數(shù)青少年僅僅為其新穎的信息傳播和交流方式所吸引。偏重網(wǎng)絡(luò)娛樂應(yīng)用是中國青少年網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的特點之一。青少年在網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)視頻、%、%、%%，均高于整體網(wǎng)民平均水平。青少年對網(wǎng)絡(luò)未來發(fā)展前景的看法。對于網(wǎng)絡(luò)未來的發(fā)展，％的青少年認(rèn)為“前景廣闊”，％的青少年認(rèn)為“將改變一代人的生活方式、生存觀念”，％的青少年認(rèn)為未來的網(wǎng)絡(luò)“沒有什么大發(fā)展”。數(shù)據(jù)顯示，大多數(shù)青少年已逐步接受著這場來勢洶洶的信息革命，并正在不斷的適應(yīng)它，對網(wǎng)絡(luò)所帶來的一系列變化也具有一定的思想準(zhǔn)備。青少年用戶上網(wǎng)目的分為實用目的、娛樂目的、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使用和信息尋求。超過50％的使用率的功能有網(wǎng)絡(luò)游戲（62％）和聊天室（54．5％），其次是使用電子郵件（48．6％）。約50％的青少年用戶有保持電子郵件聯(lián)系的朋友；25．2％的青少年用戶在聊天室或BBS上經(jīng)常發(fā)言；37．6％的青少年用戶使用ICQ與認(rèn)識或不認(rèn)識的朋友聯(lián)系。青少年對互聯(lián)網(wǎng)的需求主要是“獲得新聞”、“滿足個人愛好”、“提高學(xué)習(xí)效率”、“研究有興趣的問題”以及“結(jié)交新朋友”。二、青少年上網(wǎng)的基本情況（1）網(wǎng)絡(luò)購物整體來看，中國青少年網(wǎng)民在商務(wù)類應(yīng)用方面較不活躍，%%，均略低于網(wǎng)民整體。但是，各個群體差異較大，%，高出整體網(wǎng)民15個百分點。%。中小學(xué)生網(wǎng)民由于年齡、購買能力等方面的原因，在網(wǎng)絡(luò)購物等交易類應(yīng)用上的使用率較低。（2）網(wǎng)上支付2009年，%。%的大學(xué)生網(wǎng)民使用網(wǎng)上支付。隨著越來越多的學(xué)校和考試機構(gòu)開通網(wǎng)上支付功能，學(xué)費和各類資格考試的繳費都可以通過更為便捷化的手段進行，網(wǎng)上支付在大學(xué)生群體中的使用情況較為普遍。與網(wǎng)絡(luò)購物使用率相似，中小學(xué)生網(wǎng)民網(wǎng)上支付的使用率普遍較低。（3）網(wǎng)上娛樂偏重網(wǎng)絡(luò)娛樂應(yīng)用是中國青少年網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的特點之一。青少年在網(wǎng)民網(wǎng)絡(luò)音樂、網(wǎng)絡(luò)視頻、%、%、%%，均高于整體網(wǎng)民平均水平。（一）網(wǎng)絡(luò)對青少年的正面影響第一，可以開闊視野。因特網(wǎng)信息量大，信息交流速度快，自由度強，實現(xiàn)了全球信息共享，青少年在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，青少年在網(wǎng)上交流、交友的自由化，使青少年交往的領(lǐng)域空前地寬廣，極大地開闊了青少年的視野，給青少年學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣?；ヂ?lián)網(wǎng)為青少年獲得各種信息提供了新的渠道。獲取信息是青少年上網(wǎng)的第一目的。當(dāng)前青少年的關(guān)注點十分廣泛，傳統(tǒng)媒體已無法及時滿足青少年這么多的興趣點，互聯(lián)網(wǎng)信息容量大的特點最大程度地滿足了青少年的需求，為青少年提供了最為豐富的信息資源?，F(xiàn)在，互聯(lián)網(wǎng)正在成為青少年獲取種種信息的最佳來源。第二，可以加強對外交流。網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個虛擬的新世界，在這個新世界里，每一名成員可以超越時空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，由于網(wǎng)絡(luò)交流的“虛擬”性，避免了人們直面交流時的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。青少年上網(wǎng)可以進一步擴展青少年對外交流的時空領(lǐng)域，實現(xiàn)交流、交友的自由化?；ヂ?lián)網(wǎng)有助于拓寬青少年的思路和視野，加強青少年之間的交流和溝通，增強青少年的社會參與度，開發(fā)青少年內(nèi)在的潛能。由于互聯(lián)網(wǎng)的包容性，使上網(wǎng)的青少年處于和現(xiàn)實生活完全不同的環(huán)境中，在思考的過程中，青少年不僅鍛煉了自己獨立思考問題的能力，而且也提高了自己對事物的分析力和判斷力；網(wǎng)絡(luò)的互動性使青少年可以通過網(wǎng)上聊天室或者是BBS等方式廣交朋友，參與社會問題的討論，發(fā)表觀點見解；而網(wǎng)絡(luò)的無邊無際也會極大的激發(fā)青少年的好奇心和求知欲，使其潛質(zhì)和潛能能有效地開發(fā)出來。第三，可以促進青少年個性化發(fā)展。世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就是一個提供無限多樣的發(fā)展機會的環(huán)境。青少年可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動力。他利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。第四，可以促進青少年的學(xué)業(yè)。因特網(wǎng)上的資源可以幫助學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點已經(jīng)開始成為現(xiàn)實。這里值得提出的是，有許多學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，學(xué)電腦和做網(wǎng)頁卻一點也不叫苦，可見，他們的落后主要是由于其個性類型和能力傾向不適從某種教學(xué)模式?？梢哉f，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。美國的一些專家學(xué)者將計算機技能作為未來成功青年所必須掌握的五項基本技能之一，因為在互聯(lián)網(wǎng)上，我們幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息，對能夠熟練使用計算機的青少年來說，可以說是取之不盡、用之不竭、學(xué)之不完的知識寶庫（二）網(wǎng)絡(luò)對青少年的負面影響由于當(dāng)前家庭教育、學(xué)校教育側(cè)重于學(xué)業(yè)成績，學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔(dān)和心理壓力比較重，網(wǎng)絡(luò)極易成為許多青少年躲避負擔(dān)和壓力的“防空洞”，并沉迷其中不能自拔?；ヂ?lián)網(wǎng)上魚龍混雜、泥沙俱下的現(xiàn)象嚴(yán)重，青少年不具備較高的識別和判斷能力，無法自覺抵御不良信息的影響。青少年上網(wǎng)的弊端：一是上癮問題。眾多青少年學(xué)生長期沉緬于網(wǎng)絡(luò)之中，有的已出現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)病癥。導(dǎo)致青少年學(xué)生出現(xiàn)了精神和軀體的病癥，影響了青少年的健康成長。二是部分不健康網(wǎng)點問題。因特網(wǎng)上有一些宣傳黃色、暴力等內(nèi)容的網(wǎng)站，還有一些政治上反動的網(wǎng)站。家長最擔(dān)心的就是孩子容易受到他們的影響。三是荒廢學(xué)業(yè)問題。青少年自控能力比較差，又不善于取舍，沉湎于網(wǎng)上瀏覽而荒廢學(xué)業(yè)的可能性是很大的。對這個問題不可忽視。四是誘發(fā)青少年犯罪問題。網(wǎng)上的內(nèi)容良莠不齊，尤其是一些反動迷信、黃色網(wǎng)站網(wǎng)頁的不健康內(nèi)容，使已處于人生觀、價值觀成形期的青少年，分不清真善、好惡，缺乏判斷是非的能力，從而導(dǎo)致青少年誤入歧途，走上犯罪的道路。五是網(wǎng)上交友的問題。網(wǎng)上交友聊天是當(dāng)前青少年上網(wǎng)的主要目的。通過問卷分析，%，%，%。網(wǎng)上交友都是在“背靠背”的情況下進行，易使青少年產(chǎn)生說謊、虛擬的心理反映，與網(wǎng)友見面潛在著極大的危險性，我市就發(fā)生過五名高校大學(xué)生與網(wǎng)友見面遭強奸的事件。因此，網(wǎng)上交友不慎極易使青少年的自身利益受到侵害。由于青少年身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡(luò)的特殊性和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不完善性，我們在看到電腦網(wǎng)絡(luò)對青少年心理發(fā)展與健康的積極影響的同時，更應(yīng)該看到它的消極影響，并引起足夠重視?，F(xiàn)代城市青少年的生理成熟提前與心理成熟滯后、生理心理發(fā)展與社會環(huán)境教育往往會產(chǎn)生矛盾，這些矛盾處理不好很容易導(dǎo)致他們不健康心理的產(chǎn)生。網(wǎng)絡(luò)正處于飛速發(fā)展的上升時期，存在著許多不成熟、不完善之處。互聯(lián)網(wǎng)上的信息豐富、龐雜，正反交錯，泥沙俱下?，F(xiàn)在，大多數(shù)青少年用“腦”、觸“網(wǎng)”的動機是娛樂為主，而不是家庭和學(xué)校所希望的學(xué)習(xí)為主，他們難于抵御游戲、聊天、娛樂時尚網(wǎng)站等的誘惑，并沉溺于其中，這種不科學(xué)、不合理地用“腦”、觸“網(wǎng)”對他們的心理發(fā)展與健康無疑會產(chǎn)生非常不利的負面影響。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：第一，引發(fā)青少年網(wǎng)絡(luò)依賴，戀網(wǎng)成癮。有研究者認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)依賴與賭癮和酒癮是相似的：一上網(wǎng)就異常興奮，上不了網(wǎng)就心煩手癢，嚴(yán)重者整天整夜沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)，導(dǎo)致體能下降、生物鐘紊亂，注意力難于集中、情緒低落、思維模糊、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等等不良生理和心理反應(yīng)，嚴(yán)重者出現(xiàn)體能衰竭或精神異常。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，更方便，更安全、更快捷的過濾軟件會不斷出現(xiàn)。盡管網(wǎng)絡(luò)對青少年存在一定的危險，社會、學(xué)校家庭應(yīng)該予以監(jiān)督，但完全沒有必要“談網(wǎng)色變”。其實，在科學(xué)技術(shù)日新月異的今天，青少年遠離網(wǎng)絡(luò)，望網(wǎng)生畏，被新技術(shù)甩在身后才是最大的危險。