藝體教研組計劃下5篇模版-資料下載頁
2024-10-29 06:31本頁面
【正文】 足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。這些優(yōu)勢為我們組順利開展教研活動、提高教研質量奠定了堅實的基礎。教研活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的扎實有效，老師們在每次活動中才能有所收獲，青年教師才會快速成長起來，教研組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實常規(guī)教研著手，做到以下幾點：一、有計劃有針對性地開展教研活動，全面地提高體育教師的業(yè)務素質加強理論學習，以理論指導教研我們教研組響應學校的號召，特別注重理論學習。有了理論指導和理論依據(jù)，教研活動就不會具有盲目性和隨意性。我們的具體措施是：(1)每周，教研組組織一次理論學習的體會交流，或者是實驗研究情況的交流。(2)組內每位成員至少訂一份業(yè)務方面的雜志。(3)人人要定期將教學反思上傳于學校網(wǎng)上，有了廣泛的學習，才為我們組成員日后的創(chuàng)作和教學科研打下了良好的基礎。不斷完善教研制度，以制度規(guī)范教研活動一節(jié)課中如何當好引導者的角色，如何確定教學內容，課堂教學中，語言要精煉，怎樣正確應用體育述語，要有層次地引導學生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是一節(jié)課的關鍵。本學期由組長制定出具體的教研活動計劃，每周一上午第二、三節(jié)課為教研活動時間，如果因事沖突了，要盡量抽時間補起來，在教研活動中，盡量不走形勢，每人都確立與教學有關的研究的主體，每人都當主講，并要針對自己在教學上的弱點與困惑，來研究，來解決問題。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課，課后，大家及時地進行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實到實處，收到了最大的效果。此外，每月由組長按時檢查教學計劃，將備課情況及時與組內老師進行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學中，這學期老師們的教學水平又有了不同程次的提高與進步。二、組織好各類興趣小組的訓練工作，在各類競賽中爭取更好的成績。這學期我們組將興趣小組進行了合理的分工。體育方面：洪建軍老師帶籃球隊,沈勇老師帶田徑隊，周科老師帶羽毛球隊，徐俊昉帶乒乓球隊，陳享金老師帶健美操隊。在訓練期間遇我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，盡全力做好班主任工作、家長及運動員的工作，充分調動運動員積極性，調整好訓練時間，保證了訓練的質量。此外我們組是按計劃系統(tǒng)地進行訓練，分階段進行分析，總結原因，本學期實行了定期檢查訓練計劃與階段小結,老師們都能夠相互支持配合。藝術方面：三位音樂老師、兩位美術分工負責各自的小組，并積極參加各項市縣里的大小活動。三、抓好學校的群體工作，努力提高學生鍛煉身體的興趣，豐富校園文化。本學期我們又一次成功地舉辦了校冬季運動會，這次運動會開得更有科學性、趣味性，做到了學生全員參加，讓同學們在運動中學會競爭，在活動中得到成長。我們全體體育老師想了很多的辦法，我們利用了大量業(yè)余時間做了大量的工作,首先進行了商議，分工策劃，收集器材，自制器材，進行宣傳，打印裝訂、布置場地，這次的運動會開展得非常成功，并且這次比賽加入教師拔河比賽，增添了運動會的熱鬧氣氛。不論是從項目上，報名上，還是從組織上來看，都有了更科學、更合理、更實際地變化。此外，本學期我們進一步抓了學生廣播操及隊列的質量，每天對每個班級的廣播操及隊列的完成情況進行了嚴格打分，每周將打分的結果上交給政教處，參與學校流動紅旗的評比，促使了廣播操及隊列質量的保證。此外，今年我們根據(jù)上級指示精神，開展的課間大活動，確保每位學生每天活動一小時。組織教師代表全市總工會參加“江西省第三屆工人”取得兩個單項第一的優(yōu)異成績，并且有一人榮獲“省道德風尚獎”，兩人榮獲“市優(yōu)秀運動員”的光榮稱號。元旦組織舉行的迎新春教師健身趣味活動，更是取得了很好的效果，教師們熱情很高。四、進一步將體育工作規(guī)范化具體的體藝工作做了，還不算太完整，而各項學校工作的檢查都會聯(lián)系到體藝工作，這也正說明體藝工作的重要性。所以每一項的工作完成后，我們都及時進行了總結及資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。通過全體教師的精誠合作，積極努力，我們組在各方面又有了不少的進步，在這里我們體藝組很感謝學校領導為體藝教研組提供了許多良好的發(fā)展空間，讓我們有充分展示自我的機會。同時，作為一個教研大組，我們也深深地感受到我們肩上的責任，我們還需要踏踏實實地努力工作，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學任務，使體藝教研組的工作更具特色。展望未來，任重而道遠，我們會堅定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實驗中探索，在探索中提高。努力為我校的體藝教育教學貢獻出自己的智慧和力量。韜奮學校體藝教研組2012年12月20日
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