藝體教研組活動記錄-資料下載頁
2025-08-04 05:19本頁面
【正文】 全面協(xié)調的發(fā)展。百神廟鎮(zhèn)明德小學藝體教研組活動記錄 4月 6日活動主題教”也是一種需要活動目的通過討論教與學的關系，處理好教學相融問題，從而提高課堂教學質量?；顒有问椒謱W科進行參加人員全組活動內容及活動過程我們應該重新審視農村中學信息技術“教”與“學”這個最根本的黃金分割問題。在教學實踐中，我常常反思自己的教學，大膽的探索與嘗試，并不斷的總結經驗，以下是我一些教學隨感，希望同仁們指正幫助，以便提高。一、從“教”的必要性說起：人們對中學信息技術教育的認識還有待提高；教學方法不合理； 評價機制落后，考核制度不夠完善、形式單調。二、教學相長，領悟精神，整合教材資源：營造民主、和諧、寬松的學習氣氛，培養(yǎng)合作精神；融學于教，重新認識教與學的關系；開放網(wǎng)絡學習室，提供網(wǎng)絡學習機會。信息技術老師在遇到不同的教學對象和教學內容，該不該大膽放手的讓學生學，要冷靜的分析和對待。教研收獲：只有教師適時運用自身的“教師”優(yōu)勢，結合自身扎扎實實地探索，實現(xiàn)師之講與生之學的黃金分割,才能還給信息技術一個教學相融的明亮課堂。百神廟鎮(zhèn)明德小學藝體教研組活動記錄 6月 8日活動主題研討期末測試有關問題，制定期末考試復習計劃活動目的準備末考試有關問題，制定期末考試復習計劃活動形式分學科進行參加人員全組活動內容及活動過程分析教材與進度，以及學生的掌握情況，有的放矢的進行查缺補漏，全面展開復習。針對測試的內容和范圍進行準備，加強業(yè)務學習和總結。教研收獲：制定好復習計劃，明確目標。
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