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20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)121相反意義的量-資料下載頁

2024-12-08 04:56本頁面

【導(dǎo)讀】在同一個(gè)問題中，分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有相反意義的量。例1牛牛飲料公司的一種瓶裝飲料外包裝上有500+30,500-30毫升字樣，請(qǐng)問含義是什么？表回答下列問題。哪一年的國內(nèi)生產(chǎn)總值最高？2021年國內(nèi)生產(chǎn)總值比2021年國內(nèi)生產(chǎn)總值高多少萬億元？

　　

【正文】億元？四課堂小結(jié) 相反意義的量在生活中的實(shí)際意義學(xué)生總結(jié) 10分 5分相反意義的量 1 定義 2 實(shí)例板書教學(xué)后記：

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11具有相反意義的量-資料下載頁

【總結(jié)】湘教版·八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)1具有相反意義的量人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。其中陰與晴、圓與缺、悲與歡、離與合都是生活中具有相反意義的真實(shí)描繪。在數(shù)學(xué)學(xué)科中，也有很多具有相反意義的量，為數(shù)學(xué)世界增添了無窮的魅力。在日常生產(chǎn)和生活實(shí)踐中，由于記數(shù)、測(cè)量、分配等方面的需要產(chǎn)生了自然數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù).你還見

2024-12-28 16:03

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)123相反數(shù)1-資料下載頁

【總結(jié)】相反數(shù)教學(xué)目的和要求：1．使學(xué)生了解互為相反數(shù)的幾何意義。2．會(huì)求一個(gè)已知數(shù)的相反數(shù)；會(huì)對(duì)含有多重符號(hào)的數(shù)進(jìn)行化簡(jiǎn)。3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納與概括的能力；滲透數(shù)形結(jié)合思想。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：重點(diǎn)：理解相反數(shù)的代數(shù)定義與幾何定義，熟練地求出一個(gè)已知數(shù)的相反數(shù)。難點(diǎn)：多重符號(hào)的數(shù)的化簡(jiǎn)問題的理解。教學(xué)工具和方法：工具：應(yīng)用

2024-12-08 04:56

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)123相反數(shù)word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】相反數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．能借助數(shù)軸理解相反數(shù)的概念，了解互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)所表示的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置關(guān)系；2．掌握求一個(gè)數(shù)的相反數(shù)的方法，會(huì)根據(jù)相反數(shù)的概念化簡(jiǎn)有理數(shù)的符號(hào)，能在已知的有理數(shù)中正確識(shí)別互為相反數(shù)的數(shù)；3．掌握多重符號(hào)的化簡(jiǎn)．【活動(dòng)過程】活動(dòng)一閱讀課本P10~P11至思考，完成課本中的兩個(gè)思考并在組內(nèi)交流

2024-12-08 11:51

2017秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)121有理數(shù)word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．理解有理數(shù)的意義；2．能將所給的有理數(shù)按要求進(jìn)行分類；3．掌握有理數(shù)分類的方法，初步建立分類討論的思想；4．借助有理數(shù)的正與負(fù)，樹立對(duì)立統(tǒng)一的辯證唯物主義世界觀．【活動(dòng)過程】活動(dòng)一1．，?是分?jǐn)?shù)嗎，為什么？2．（1）任意寫出滿足下列條件的一些數(shù)并在組內(nèi)交流你寫的對(duì)不對(duì)．

2024-12-09 14:30

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)43角隨堂測(cè)試-資料下載頁

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2024-12-03 05:52

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【總結(jié)】相反數(shù)課題：序號(hào)：05學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知識(shí)和技能了解相反數(shù)的概念，能說出一個(gè)數(shù)的相反數(shù)是什么2、過程和方法：學(xué)生主動(dòng)思維，總結(jié)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的特點(diǎn)3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通

2024-12-09 14:30

72-用負(fù)數(shù)表示相反意義的量-資料下載頁

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2025-04-03 02:56

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)22整式的加減隨堂測(cè)試-資料下載頁

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2024-12-03 05:52

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】課題：第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想本節(jié)課是在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生物因素對(duì)生物的影響。利用多媒體的音像圖片和學(xué)生搜集的資料和樣本，結(jié)合學(xué)生的生活及實(shí)踐，充分認(rèn)識(shí)影響生物生存的環(huán)境因素，生物因素對(duì)生物的影響，環(huán)境對(duì)生物的影響，生物之間有密切的聯(lián)系，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系的教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)

2024-12-08 04:55

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)11正數(shù)和負(fù)數(shù)第2課時(shí)相反意義的量復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第一章有理數(shù)第2課時(shí)相反意義的量學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南★教學(xué)目標(biāo)★會(huì)用正負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量．★情景問題引入★細(xì)心觀察圖片中的數(shù)字，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？這些數(shù)相信

2025-06-15 00:27

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章有理數(shù)11正數(shù)和負(fù)數(shù)第2課時(shí)相反意義的量復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

2025-06-18 00:04

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系一、環(huán)境中的生態(tài)因素1．生態(tài)因素可以分為兩類：一類是__________；另一類是________。2．非生物因素：光、______、水、______等。3．生物因素：指影響某種生物生活的________。（1）______關(guān)系。舉例：七星瓢蟲捕食蚜蟲。（2

2024-12-08 04:55

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)121生物與環(huán)境的關(guān)系-資料下載頁

【總結(jié)】中小學(xué)課件第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系地球上所有的生物與其環(huán)境的總和就叫生物圈。中小學(xué)課件你知道大熊貓和企鵝主要分布在哪些地區(qū)？這些地區(qū)的環(huán)境有哪些適于它們生活的特點(diǎn)？中小學(xué)課件請(qǐng)看圖，在這片麥田中，對(duì)小麥正常生長(zhǎng)有影響的因素有哪些？中小學(xué)課件?環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素稱

2024-11-30 12:12

20xx秋人教版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)11有理數(shù)的乘法習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】有理數(shù)的乘法總課時(shí)：18一、填空題1、－4×[－（－21）]＝。1、－×（－）×（－40）×＝___________。3、×（－5）＋×

2024-11-29 01:47

20xx秋人教版歷史七年級(jí)上冊(cè)期中試題-資料下載頁

【總結(jié)】重慶市彭水縣高谷中學(xué)2020-2020學(xué)年上學(xué)期期中考試七年級(jí)歷史試卷一、單項(xiàng)選擇題：共20題20分1．代表黃河流域原始農(nóng)耕時(shí)代居民的早期人類是:C.半坡原始居民“殷商”或“殷”，原因是:D.“殷”字吉利《封神演義》中的故事傳說大約發(fā)生在:

2024-11-10 23:14