【導讀】用寫生的方式,較真實地表現(xiàn)。帽子的形狀、透視特點。用寫生的方式,描繪一頂常見的具有代表性的帽子。并在此基礎上,引導學生從審美和實用。的角度,再設計出一頂新穎、漂亮、具有特殊功能的帽子。打破傳統(tǒng)意識,設計出有新意的帽子。在設計的過程中體驗創(chuàng)新的樂趣。接下來我們要繼續(xù)闖關,接受新一輪的競爭淘汰比賽,每一組的隊員有沒有信心取勝。,同學們的積極性和小組榮譽。學生發(fā)表意見和看法,如何解決這樣的問題。睛去觀察身邊的一切事物變化,充分發(fā)揮自己的想象力,大膽表現(xiàn)自己的獨特想法見解而已。老師相信四班的同學完全有能力和大師們比賽。設置情景,借虛擬人物提高學生創(chuàng)作興趣,以完成教學難點目標。