【導(dǎo)讀】討論、認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖特征的過(guò)程。據(jù)的直觀性,激發(fā)學(xué)習(xí)新知識(shí)的興趣。觀察四幅統(tǒng)計(jì)圖,分別說(shuō)一說(shuō):數(shù)據(jù)有什么特點(diǎn)?了解到哪些情況?大小不等的扇形表示各部分?jǐn)?shù)量的百分比。地表示部分和整體之間的關(guān)系。育委員,班里組織球類比賽,如下圖,看圖填空。李莊種大豆多少公頃?自己提出問(wèn)題并解答。