【正文】 方和學(xué)校三級(jí)課程，嚴(yán)格遵守有關(guān)學(xué)生作息時(shí)間的規(guī)定，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。（二）健全組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)課堂教學(xué)改革新學(xué)期伊始，我校進(jìn)入了以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為主的課堂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。堅(jiān)持“為了每一位學(xué)生發(fā)展”的核心理念，把課堂還給學(xué)生，提高教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)方法由先教后學(xué)向先學(xué)后教轉(zhuǎn)變，課堂師生活動(dòng)由以教師講為主向以學(xué)生學(xué)為主轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)方式由以聽(tīng)為主的被動(dòng)學(xué)習(xí)向以說(shuō)和做為主的主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變。（三）注重校本研究，提升教師素養(yǎng)抓好教師讀書活動(dòng)。為引導(dǎo)全校教師適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，更新觀念，確立學(xué)習(xí)為本、終身學(xué)習(xí)、學(xué)以致用的理念，提高學(xué)習(xí)力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感、責(zé)任感，使學(xué)習(xí)逐步成為每個(gè)教師的自覺(jué)行為，學(xué)校制定出領(lǐng)導(dǎo)與教師的專業(yè)讀書計(jì)劃。全校教師自覺(jué)堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí)制度，每人每天擠出不少于半小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。集體學(xué)習(xí)做到有計(jì)劃，有主講，有記錄發(fā)揮骨干教師的輻射作用。學(xué)校重視發(fā)揮校級(jí)骨干教師和中老年教師的“傳、幫、帶”作用。通過(guò)以教研組為單位，以研究課、公開(kāi)課、示范課等多種教研途徑，發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用，扶持青年教師的快速成長(zhǎng)。讓教師相互學(xué)習(xí)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，以便更快的促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和名師隊(duì)伍的建設(shè)。積極組織教師外出培訓(xùn)。三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)德育是五育之首，本學(xué)我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開(kāi)展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。通過(guò)校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展各種教育：堅(jiān)持升旗儀式，在國(guó)旗下進(jìn)行五愛(ài)教育。充分利用紀(jì)念日對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比制度中把學(xué)生德育作為評(píng)比的一項(xiàng)內(nèi)容；要求教師認(rèn)真上好品德社會(huì)課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開(kāi)展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開(kāi)展主題教育、慰問(wèn)活動(dòng)、雛鷹爭(zhēng)章等進(jìn)行德育教育。學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)實(shí)際情況，調(diào)整夏季大課間時(shí)間為晨讀課后進(jìn)行陽(yáng)光禮儀訓(xùn)練，并制定了計(jì)劃和細(xì)則，并準(zhǔn)備以此編寫德育校本教材。四、狠抓教育教學(xué)。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。開(kāi)學(xué)初，我們召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。積極開(kāi)展了教研活動(dòng)。全體教師參與聽(tīng)課和研討交流，并就教學(xué)中的問(wèn)題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。教學(xué)常規(guī)是教師開(kāi)展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好，重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。（1）、嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開(kāi)齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語(yǔ)數(shù)科占用藝體科。（進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)年，教導(dǎo)處每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。不同年級(jí)，不同科目有不同要求，每次檢查前教導(dǎo)處提出各項(xiàng)常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項(xiàng)常規(guī)工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，在周前會(huì)上公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。（3）學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)年狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。(4)、學(xué)管理力度。一個(gè)學(xué)校的教學(xué)水平，無(wú)不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來(lái)。自上學(xué)期以來(lái)，學(xué)校提高對(duì)畢業(yè)班科任的要求，同時(shí)又給予支持鼓勵(lì)。加強(qiáng)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握、加強(qiáng)畢業(yè)班的思想教育、召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、加強(qiáng)畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績(jī)。五、安全管理工作為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，確保學(xué)生的人身安全。學(xué)校期初與學(xué)生及家長(zhǎng)簽定安全責(zé)任書。學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請(qǐng)假制度。各班做好學(xué)生名冊(cè)的登記和上報(bào)工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請(qǐng)假制度，做到時(shí)時(shí)查學(xué)生勤。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來(lái)利用升旗儀式及班會(huì)課、品德課對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會(huì)安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無(wú)事故的和諧校園。利用慶六一的機(jī)會(huì)，召開(kāi)周邊村領(lǐng)導(dǎo)共同協(xié)商學(xué)校大計(jì)，以及希望通過(guò)村上的支持配合，學(xué)校安全工作抓得更加完善。六、校園建設(shè)加大投入力度，不斷改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我們?cè)谫Y金緊張的情況下，通過(guò)向上級(jí)主管部門的爭(zhēng)取，學(xué)校本學(xué)期修建了200多米的圍墻，學(xué)校還購(gòu)置了電腦一臺(tái)，室外音響一對(duì)。投入5000元硬化水泥地。綠化學(xué)花壇?？傊酒谕度胄@建設(shè)資金為25000元。六、財(cái)務(wù)制度。按照教育文件精神，杜絕亂收費(fèi)。努力改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。七、存在問(wèn)題第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無(wú)心向?qū)W，家長(zhǎng)對(duì)子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無(wú)心教學(xué)。第三，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理能力有待更加提高。第四，學(xué)校教室黑板破舊。八、今后打算進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，改善教師辦工和生活條件，本期暑假改裝教師宿舍8間，經(jīng)費(fèi)15000元左右。谷隴鎮(zhèn)翁勇小學(xué)2011年7月10日第四篇：磁村中學(xué)校車使用許可證制度磁村中學(xué)校車使用許可證制度一、配備校車應(yīng)當(dāng)依照下列條件取得許可：車輛符合校車安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，取得機(jī)動(dòng)車檢驗(yàn)合格證明，并已經(jīng)在公安機(jī)關(guān)交通管理部門辦理注冊(cè)登記；有取得校車駕駛資格的駕駛?cè)?；有包括行駛線路、開(kāi)行時(shí)間和停靠站點(diǎn)的合理可行的校車運(yùn)行方案；有健全的安全管理制度；已經(jīng)投保機(jī)動(dòng)車承運(yùn)人責(zé)任保險(xiǎn)、交強(qiáng)險(xiǎn)、第三者責(zé)任險(xiǎn)。二、符合條件的集體和個(gè)人申請(qǐng)取得校車使用許可，應(yīng)當(dāng)向教育局校車管理辦公室提交書面申請(qǐng)和證明其符合本實(shí)施細(xì)則第四條規(guī)定條件的材料。教育局校車管理辦公室應(yīng)當(dāng)自收到申請(qǐng)材料之日起3個(gè)工作日內(nèi)，送公安機(jī)關(guān)交通管理部門征求意見(jiàn)，并根據(jù)公安機(jī)關(guān)交通管理部門的意見(jiàn)辦理有關(guān)手續(xù)。三、校車標(biāo)牌應(yīng)當(dāng)載明本車的號(hào)牌號(hào)碼、車輛的所有人、駕駛?cè)?、行駛線路、開(kāi)行時(shí)間、?？空军c(diǎn)以及校車標(biāo)牌發(fā)牌單位、有效期等事項(xiàng)。變更校車駕駛?cè)恕⒎?wù)學(xué)校、行駛路線的，須征得教育局校車管理辦公室同意，并將購(gòu)車補(bǔ)助款全額退還；若私自變賣或者轉(zhuǎn)讓，將按照補(bǔ)助款的雙倍數(shù)額對(duì)享受購(gòu)車優(yōu)惠政策的集體或者個(gè)人進(jìn)行處罰。取得校車標(biāo)牌的車輛應(yīng)當(dāng)配備統(tǒng)一的校車標(biāo)志燈和停車指示標(biāo)志。四、配備校車的學(xué)校、校車服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)指派照管人員隨校車全程照管乘車學(xué)生。校車服務(wù)提供者為學(xué)校提供校車服務(wù)的，雙方可以約定由學(xué)校指派隨車照管人員。學(xué)校和校車服務(wù)提供者應(yīng)當(dāng)定期對(duì)隨車照管人員進(jìn)行安全教育，組織隨車照管人員學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)、應(yīng)急處置和應(yīng)急救援知識(shí)。第五篇：蔣村中學(xué)學(xué)雷鋒通訊稿三月初啟動(dòng)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”以來(lái),我校開(kāi)展了一系列學(xué)雷鋒活動(dòng)。以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主線,以“學(xué)雷鋒樹(shù)新風(fēng)”為宗旨,認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)計(jì)劃,創(chuàng)新活動(dòng)形式,展現(xiàn)了蔣中學(xué)子積極進(jìn)取,健康向上的精神風(fēng)貌。各班召開(kāi)了“學(xué)習(xí)雷鋒精神”主題班會(huì),有的回顧雷鋒的英雄事跡、高唱歌頌雷鋒的歌曲,有的尋找雷鋒的足跡，講述身邊的雷鋒,形式豐富多彩,內(nèi)容貼近學(xué)生生活。主題班會(huì)活動(dòng)收到了良好效果,真正觸動(dòng)了同學(xué)們的心靈。學(xué)校的廣播站,宣傳欄,班級(jí)的黑板報(bào),都成了弘揚(yáng)雷鋒精神,開(kāi)展思想教育的重要陣地,定期編制播報(bào),為校園學(xué)雷鋒活動(dòng)及弘揚(yáng)雷鋒精神增添了不少聲色。學(xué)校從規(guī)范學(xué)生日常行為入手,從校內(nèi)和身邊做起,在學(xué)雷鋒活動(dòng)月開(kāi)展伊始,就在全校范圍內(nèi)進(jìn)行大掃除,整理班級(jí)教室,寢室內(nèi)務(wù),清理白色垃圾,大家都感到校園干凈了,心情舒暢了。如今,學(xué)校團(tuán)委的志愿者們和班級(jí)的學(xué)雷鋒小組還在行動(dòng)。在日常生活中繼續(xù)傳承和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神,雷鋒精神已融入我們的生活,成為我們的自覺(jué)行動(dòng),升華成我們的良好品格——“雷鋒”不會(huì)離開(kāi)我們.