【正文】 方和學校三級課程，嚴格遵守有關學生作息時間的規(guī)定，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔。（二）健全組織領導，落實課堂教學改革新學期伊始，我校進入了以培養(yǎng)學生自主學習能力為主的課堂教學改革實驗。堅持“為了每一位學生發(fā)展”的核心理念，把課堂還給學生，提高教學效率，提高教學質(zhì)量。教學方法由先教后學向先學后教轉(zhuǎn)變，課堂師生活動由以教師講為主向以學生學為主轉(zhuǎn)變，學生學習方式由以聽為主的被動學習向以說和做為主的主動學習轉(zhuǎn)變。（三）注重校本研究，提升教師素養(yǎng)抓好教師讀書活動。為引導全校教師適應時代發(fā)展的要求，更新觀念，確立學習為本、終身學習、學以致用的理念，提高學習力，增強學習的緊迫感、責任感，使學習逐步成為每個教師的自覺行為，學校制定出領導與教師的專業(yè)讀書計劃。全校教師自覺堅持教育理論學習制度，每人每天擠出不少于半小時的學習時間。集體學習做到有計劃，有主講，有記錄發(fā)揮骨干教師的輻射作用。學校重視發(fā)揮校級骨干教師和中老年教師的“傳、幫、帶”作用。通過以教研組為單位，以研究課、公開課、示范課等多種教研途徑，發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用，扶持青年教師的快速成長。讓教師相互學習，相互交流，取長補短，以便更快的促進教師的成長和名師隊伍的建設。積極組織教師外出培訓。三、加強德育工作，建設文明校風德育是五育之首，本學我校成立了德育工作領導小組，專門制訂了學校德育工作計劃，并開展一系列活動進行德育教育。通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：堅持升旗儀式，在國旗下進行五愛教育。充分利用紀念日對學生進行思想政治教育；優(yōu)秀班級評比制度中把學生德育作為評比的一項內(nèi)容；要求教師認真上好品德社會課，強調(diào)教師應細致耐心做好后進生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展各種活動，以紅領巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動、雛鷹爭章等進行德育教育。學校教導處根據(jù)實際情況，調(diào)整夏季大課間時間為晨讀課后進行陽光禮儀訓練，并制定了計劃和細則，并準備以此編寫德育校本教材。四、狠抓教育教學。教學工作是學校的中心工作。我們通過抓教研、教改和教學常規(guī)，提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生學習興趣。開學初，我們召開教研組長會議，共同商定一學期中的教研組活動，并把活動落到實處。積極開展了教研活動。全體教師參與聽課和研討交流，并就教學中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。教學常規(guī)是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革、提高教學質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實抓好，重點做了幾點工作。（1）、嚴格按《新課程設置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴禁語數(shù)科占用藝體科。（進一步規(guī)范和強化教學常規(guī)檢查工作。本學年，教導處每月底進行一次教學常規(guī)檢查。不同年級，不同科目有不同要求，每次檢查前教導處提出各項常規(guī)工作量，要求老師做到有質(zhì)有量地完成各項常規(guī)工作。每次檢查后，教導處針對在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問題，在周前會上公布，表揚優(yōu)秀，指出不足，面對面提出整改意見，真正做到服務于廣大師生。（3）學生”為中心點，規(guī)范學習行為著力抓好學生的“規(guī)范”教育。從學生的基礎文明行為，養(yǎng)成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規(guī)，抓行為。本學年狠抓學生早讀及午自習、班主任跟班及文明班評比。效果非常好。(4)、學管理力度。一個學校的教學水平，無不從畢業(yè)班展現(xiàn)出來。自上學期以來，學校提高對畢業(yè)班科任的要求，同時又給予支持鼓勵。加強學生的基礎知識的掌握、加強畢業(yè)班的思想教育、召開畢業(yè)班學生座談會、加強畢業(yè)班的畢業(yè)模擬考核等以提高畢業(yè)班成績。五、安全管理工作為進一步加強學校與家庭的聯(lián)系，增強師生的安全意識，確保學生的人身安全。學校期初與學生及家長簽定安全責任書。學校做好封閉式教學管理，嚴格學生外出請假制度。各班做好學生名冊的登記和上報工作，做到學生上課，各科任老師做好點名制度、有事先請假制度，做到時時查學生勤。加強對學生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學生進行教育，結合社會安全事故和當?shù)氐陌踩录?，教育學生以防范為主，做到安全第一，構建安全無事故的和諧校園。利用慶六一的機會，召開周邊村領導共同協(xié)商學校大計，以及希望通過村上的支持配合，學校安全工作抓得更加完善。六、校園建設加大投入力度，不斷改善辦學條件，本學期我們在資金緊張的情況下，通過向上級主管部門的爭取，學校本學期修建了200多米的圍墻，學校還購置了電腦一臺，室外音響一對。投入5000元硬化水泥地。綠化學花壇?？傊酒谕度胄@建設資金為25000元。六、財務制度。按照教育文件精神，杜絕亂收費。努力改善學生的學習環(huán)境、教師的生活條件及待遇，保證教師安心工作。七、存在問題第一，學生校外學習氛圍差，學生無心向?qū)W，家長對子女管理不夠位。第二，教師隊伍中，個別教師思想素質(zhì)較低，無心教學。第三，學校領導管理能力有待更加提高。第四，學校教室黑板破舊。八、今后打算進一步提高教學質(zhì)量，改善教師辦工和生活條件，本期暑假改裝教師宿舍8間，經(jīng)費15000元左右。谷隴鎮(zhèn)翁勇小學2011年7月10日第四篇：磁村中學校車使用許可證制度磁村中學校車使用許可證制度一、配備校車應當依照下列條件取得許可：車輛符合校車安全國家標準，取得機動車檢驗合格證明，并已經(jīng)在公安機關交通管理部門辦理注冊登記；有取得校車駕駛資格的駕駛?cè)?；有包括行駛線路、開行時間和停靠站點的合理可行的校車運行方案；有健全的安全管理制度；已經(jīng)投保機動車承運人責任保險、交強險、第三者責任險。二、符合條件的集體和個人申請取得校車使用許可，應當向教育局校車管理辦公室提交書面申請和證明其符合本實施細則第四條規(guī)定條件的材料。教育局校車管理辦公室應當自收到申請材料之日起3個工作日內(nèi)，送公安機關交通管理部門征求意見，并根據(jù)公安機關交通管理部門的意見辦理有關手續(xù)。三、校車標牌應當載明本車的號牌號碼、車輛的所有人、駕駛?cè)恕⑿旭偩€路、開行時間、停靠站點以及校車標牌發(fā)牌單位、有效期等事項。變更校車駕駛?cè)?、服務學校、行駛路線的，須征得教育局校車管理辦公室同意，并將購車補助款全額退還；若私自變賣或者轉(zhuǎn)讓，將按照補助款的雙倍數(shù)額對享受購車優(yōu)惠政策的集體或者個人進行處罰。取得校車標牌的車輛應當配備統(tǒng)一的校車標志燈和停車指示標志。四、配備校車的學校、校車服務提供者應當指派照管人員隨校車全程照管乘車學生。校車服務提供者為學校提供校車服務的，雙方可以約定由學校指派隨車照管人員。學校和校車服務提供者應當定期對隨車照管人員進行安全教育，組織隨車照管人員學習道路交通安全法律法規(guī)、應急處置和應急救援知識。第五篇：蔣村中學學雷鋒通訊稿三月初啟動“學雷鋒活動月”以來,我校開展了一系列學雷鋒活動。以傳承和弘揚雷鋒精神為主線,以“學雷鋒樹新風”為宗旨,認真落實活動計劃,創(chuàng)新活動形式,展現(xiàn)了蔣中學子積極進取,健康向上的精神風貌。各班召開了“學習雷鋒精神”主題班會,有的回顧雷鋒的英雄事跡、高唱歌頌雷鋒的歌曲,有的尋找雷鋒的足跡，講述身邊的雷鋒,形式豐富多彩,內(nèi)容貼近學生生活。主題班會活動收到了良好效果,真正觸動了同學們的心靈。學校的廣播站,宣傳欄,班級的黑板報,都成了弘揚雷鋒精神,開展思想教育的重要陣地,定期編制播報,為校園學雷鋒活動及弘揚雷鋒精神增添了不少聲色。學校從規(guī)范學生日常行為入手,從校內(nèi)和身邊做起,在學雷鋒活動月開展伊始,就在全校范圍內(nèi)進行大掃除,整理班級教室,寢室內(nèi)務,清理白色垃圾,大家都感到校園干凈了,心情舒暢了。如今,學校團委的志愿者們和班級的學雷鋒小組還在行動。在日常生活中繼續(xù)傳承和發(fā)揚雷鋒精神,雷鋒精神已融入我們的生活,成為我們的自覺行動,升華成我們的良好品格——“雷鋒”不會離開我們.