童馨幼兒園辦園特色-資料下載頁
2024-10-29 06:12本頁面
【正文】 省幼教同人進行交流開放活動，孩子們在活動中勇敢、自信的精神狀態(tài)和體育能力受到了大家的一致好評。（三）以健康教育為主線，滲透于幼兒一日活動之中體育特色活動的開展，最核心的日標是在日常體育活動中培養(yǎng)孩子勇敢、堅強、快樂、陽光的健康心態(tài)，關注是唉起兒童的內在要求，也是通過特色教育這個引線喚起兒童心靈中淡次的學習興趣，培養(yǎng)孩子健康、快樂、自信、陽光的心態(tài)，用一種潤物細無聲的方式計孩子獲得，并受益終身。在早操活動中，幼兒的基本動作能得到很好的鍛煉，幾年來，我園根據孩子的年齡特點，先后創(chuàng)編了棍棒操、武術操、圈操、響板操等器械的早操。拿我園現在的徒手操為例，徒手操有五大部分組成，融入了熱身、隊列、情境模仿、律動、放松于一體，長度約12分，可以說，孩子做一次操，就是一次非常有效的運動方式。同時，我們發(fā)現，多元素融入早操，孩子們是非常喜歡的，我園一年四季堅持出早鍛煉，在發(fā)展幼兒基本動作、增強體質的同時，也培養(yǎng)了幼兒的合作意識和堅強的意志品質。，運動會以趣味運動項目為主，家長和幼兒進行通年齡段間的競賽，讓幼兒感受運動場上的競技氛圍，感受做一名運動員跑到重點的自豪。實現家園的良好互動，讓家長享受美好的親子時光。同時也培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感?！拔覑劢】颠\動月”，在這個月中，我們小班的小朋友要進行踢口袋比賽，中班的小朋友要進行拍球比賽，大班的小朋友進行跳繩比賽。（四）以內外部環(huán)境創(chuàng)設為載體，滿足幼兒體育活動需求。近年來，我園投入 萬元用于購置戶外大型運動器械、攀爬墻每次學期，我們根據孩子的年齡特點，每班都自制戶外器械，如：棉棒、沙包、彩辮、飛盤等，然后大家共享使用，使戶外活動豐富了許多。我們還利用飲料瓶、紙殼、盒子、棉棒、報紙、泡沫墊、繩子、梯子、沙袋等器械，開展了一物多玩活動，收到了很好的效果。，確立了體育與科技、足球文化、運動中的傳統(tǒng)文化三大主題，其中“小小解說員”、“我設計的體育館”充分展現孩子們對于未來體育的創(chuàng)造想象。“足球的故事”、“我是小球迷”讓孩子感受足球競技體育的魅力與文化?！皠?chuàng)越古今”、“運動中的傳統(tǒng)文化”把體育蘊含的中國傳統(tǒng)文化“禮（禮儀）、信（誠信）、仁（仁愛）、勤（勤奮）、智（智慧）傳遞給幼兒。，使在冬季等惡劣天氣下，滿足幼兒在室內進行體能鍛煉的需求。，智能時代走入課堂，當霧霾天氣不適合戶外活動的時候，為了不影響幼兒的體育鍛煉，我們引進了智能體感游戲。通過高科技的引入讓孩子能夠身臨其境的走到體育場館進行體育鍛煉。（五）以幼兒園管理為保障，將辦園特色與管理工作深度融合。我園后勤工作也緊緊圍繞辦園特色，深入開展全民健康生活方式行動工作，秉承著以“三減三健”的原則，應用于幼兒營養(yǎng)膳食、并通過幼兒體育活動、家長參與親子運動、教職工運動等活動，發(fā)動全民參與陽光運動、科學管理體格健康的各種形式，開展全民健康生活方式行動工作。定期進行營養(yǎng)膳食調查工作，召開幼兒伙食委員會，邀請家長品嘗幼兒園伙食。推出春季高鈣、夏季清淡、秋季健脾、冬季抗嚴的四季營養(yǎng)食譜；按照市政府“陽光食堂工程”要求在食堂配餐間、副操作間、洗消間、食品庫高清監(jiān)控點，接受社會監(jiān)督。我園是南崗區(qū)唯一一家省級全民健康生活方式行動健康食堂示范單位，歷年來都作為先進單位代表南崗區(qū)進行迎檢聚焦心理健康健康已不再是過去那種“無病既健康”的舊觀念了。一個真正健康的兒童，不僅指沒有身體上的缺陷和疾病，還要有完整的心理狀態(tài)和適應社會的正常能力。我園教師掌握一定的幼兒心理健康教育知識，將心理健康教育滲透到幼兒的一日活動中，為幼兒營造一個溫暖、安全、信任、互助的心理情感氛圍。我園積極參加市婦幼保健院《城市幼兒心理行為調查》科研活動，將幼兒心理健康課題引向深入，2017年11月在哈醫(yī)大專家團隊的幫助下，為在園的二百多名幼兒和家長進行免費的心理健康測評受到家長的歡迎。同時關注教職工心理健康狀況，教師工作壓力過大幾乎是世界各國教育界普遍存在的現象，長期持久的工作壓力，會嚴重危害教師的心理健康，因此我園下一步還要嘗試針對教師開設積極心理教育課程。課程涉及如何獲得更多的幸福體驗、如何獲得健康身心、成就感和永恒的友誼等主題的學習與訓練，引導教師充分認識自身潛能，塑造積極心理品質，增進心理健康，提升心理素質。園領導也要給予教職工“松綁”、“減壓”等人文關懷，關心教職工生活狀況、心理健康。
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