【正文】 175人，℅，成績(jī)不錯(cuò)?？傮w上成績(jī)都不錯(cuò)，是我們同學(xué)努力學(xué)習(xí)和老師辛勤工作的結(jié)晶，令人欣喜。各班各科考試情況：從教務(wù)處計(jì)算的積分來(lái)看，語(yǔ)文：第一名179班，第二名181班；數(shù)學(xué)：第一名第一名179班，第二名181班；英語(yǔ)：第一名179班，第二名181班；物理：第一名179班，第二名181班；化學(xué)：第一名179班，第二名181班；政治：第一名179班，第二名181班；歷史：第一名179班，第二名180班八年級(jí)地理：188班第一名，187班第二名；八年級(jí)生物：188班第一名，187班第二名各班積分情況：第一名179班，第二名181班，第三名183班，第四名180班，第五名182班。下面對(duì)優(yōu)勝班級(jí)頒獎(jiǎng)。在這次月考中，總分達(dá)優(yōu)秀（平均80分總分608分）的同學(xué)，有33名同學(xué)：（見表）特在此提出表彰并向他們頒發(fā)獎(jiǎng)品以資鼓勵(lì)！同時(shí)，也希望其它同學(xué)想他們學(xué)習(xí)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。在這次月考中，總分達(dá)580分的同學(xué)，為待優(yōu)秀學(xué)生，共有17名同學(xué)在這里還要為取得合格成績(jī)的同學(xué)進(jìn)行表彰和頒獎(jiǎng)，也就是平均60分，九科總分540分，共有105人，他們是：（見表）本次月考有些同學(xué)成績(jī)不是很理想，但還是有進(jìn)步，離合格只一步之遙，稱為待合格生，這里也要進(jìn)行表彰，共16人，他們是：（見表）八年級(jí)地生雙優(yōu)學(xué)生13人，（見表）地理優(yōu)秀29人，生物優(yōu)秀51人。（見表）二、成績(jī)還很不平衡，要引起重視。這次月考，仍然存在一些問(wèn)題，一是成績(jī)不平衡。具體體現(xiàn)在 ：同科各班成績(jī)不平衡，有的科相差較大。語(yǔ)文、英語(yǔ)、化學(xué)三科的班級(jí)積分最高與最低相差20多個(gè)點(diǎn)，特別是化學(xué)相差30多個(gè)點(diǎn)。同班中有些科目不平衡，有較大的差距。這科考得好，那科考得差的現(xiàn)象存在。九年級(jí)數(shù)學(xué)普遍考得較差，，其次是英語(yǔ)?？偡置慰壳暗膬?yōu)秀生，各班分布不平衡。據(jù)統(tǒng)計(jì)，總分年級(jí)前42名（600分以上）：179班23人，占比近50%，180班6人，181班6人，182班2人，183班5人。人數(shù)多的班級(jí)是少的10倍以上。由此可以看出，各班、各科成績(jī)不平衡，令人憂慮。兩極分化嚴(yán)重，后進(jìn)生人數(shù)較多，成績(jī)較差，后進(jìn)生所占的比例較大。有兩名同學(xué)七科總分不足200分，不足300分的有30人，令人擔(dān)心。三、就這次月考中同學(xué)們出現(xiàn)的一些問(wèn)題提幾點(diǎn)建議和希望。第一，充分利用好課余時(shí)間，如早晨來(lái)校后、中午、自習(xí)課等。我們首先要完成老師布置的作業(yè)，作業(yè)只是我們學(xué)習(xí)的一部分，還有很多需要我們做的事情。作業(yè)做完后，正好是大家自主學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。無(wú)論哪一門課，都有一些送分的死記硬背的題目，每天記一點(diǎn)，積少成多，多天的積累，也會(huì)是一筆不小的的財(cái)富。3完成作業(yè)后，可以記一記考點(diǎn)，背一背課文，默一默單詞……這樣，自習(xí)才會(huì)是充實(shí)的，才會(huì)因充實(shí)而快樂(lè)，才會(huì)對(duì)得起我們自己。第二，要自信自強(qiáng)，生命不息，追求不止！同學(xué)們，態(tài)度決定成就，你有怎樣的態(tài)度，你就有怎樣的人生，不管你現(xiàn)在處在怎樣的位置，永遠(yuǎn)向上才是你的追求。你選擇什么樣的態(tài)度來(lái)度過(guò)自己的短暫的初中生活呢？是混日子，混到畢業(yè)呢，還是踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，取得滿意的成績(jī)，度過(guò)一個(gè)無(wú)悔的初中呢？希望同學(xué)們有一個(gè)正確的選擇。第三，保持良好的班風(fēng)和積極向上的學(xué)風(fēng)。我多次表?yè)P(yáng)了179班，不是我對(duì)這個(gè)班的偏愛，是因?yàn)檫@個(gè)班確是有一個(gè)良好的班風(fēng)和積極向上的學(xué)風(fēng)。相比之下，有些班就做得太差，來(lái)校后，操場(chǎng)上一部分，走廓上一部分，教室里一部分，沒(méi)有一點(diǎn)學(xué)習(xí)氛圍。盡管我多次強(qiáng)調(diào)早晨來(lái)校后就要進(jìn)教室讀書，但是還是有很多同學(xué)沒(méi)有聽進(jìn)去。在188班、184班、182班教室前的護(hù)欄上每天早上總是有同學(xué)伏在上面講白話。要想學(xué)習(xí)好，首先要有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，在一個(gè)鬧哄哄、噪聲盈耳的環(huán)境中，你想學(xué)好也是不能的。所以我們要保持安靜，無(wú)論是上課還是課余時(shí)間，在教室內(nèi)、在走道上、在樓梯間都不大聲喧嘩、嬉戲打鬧。請(qǐng)大家共同努力，從自己做起，營(yíng)造一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，初中的學(xué)習(xí)、生活是辛苦的，也是充實(shí)的。今天的辛苦，才會(huì)換來(lái)明天的幸福，今天的付出也是為了明天的收獲。希望你們?cè)谌松砷L(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)間里，明確目標(biāo)，增強(qiáng)信心，刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師的期盼，取得理想的成績(jī)。謝謝大家！第五篇：第一次月考總結(jié)第一次月考總結(jié)第一次月考總結(jié)1兩個(gè)月過(guò)去了，我學(xué)到了多少知識(shí)？月考結(jié)束了，該自己好好總結(jié)總結(jié)了。班級(jí)第3，年級(jí)第63，總分950，我考664了，多嗎？不多，對(duì)于自己的要求來(lái)說(shuō)，太少，還有上升的空間，而且空間很大。應(yīng)該逐個(gè)分析分析了。語(yǔ)文：105（150），太少，應(yīng)該在120分左右才算可以，失分的問(wèn)題主要出在選擇題上，共13個(gè)選擇題，我錯(cuò)了9個(gè)，一個(gè)是3分，失分太嚴(yán)重，影響總成績(jī)?；A(chǔ)知識(shí)掌握的不牢固，書本上的字詞要多看多記。再有就是科技文閱讀，對(duì)文章理解的不透徹，導(dǎo)致選錯(cuò)選項(xiàng)，要多讀此類文章。數(shù)學(xué)：119（150），還算可以，不過(guò)還要加強(qiáng)，尤其是大題，要多總結(jié)，舉一反三。英語(yǔ)：104（150），還不行，差的`遠(yuǎn)，尤其是聽力，錯(cuò)了8個(gè)，一個(gè)5分，應(yīng)該控制在5個(gè)以內(nèi)。接下來(lái)是單選，共10個(gè)，錯(cuò)了5個(gè)，錯(cuò)了一半，值得反思。失分最嚴(yán)重的是短文閱讀，錯(cuò)了6個(gè)，每個(gè)2分，就失去了12分，主要是因?yàn)樵~匯量不夠，導(dǎo)致對(duì)文章意思理解不到位，以后要多背單詞，多做閱讀題，只有這樣英語(yǔ)閱讀水平才會(huì)有所提高。物理：110（120），這是考的最滿意的一門，錯(cuò)了2個(gè)選擇題，但是分值比較大，一個(gè)5分，其實(shí)這2個(gè)選擇題也不該錯(cuò)，還是不夠細(xì)心，細(xì)節(jié)決定成敗，以后考慮問(wèn)題要嚴(yán)密。繼續(xù)保持，繼續(xù)努力！化學(xué)：67（120），是太差了，不及格，唉！應(yīng)該多下功夫了，不能因?yàn)檫@一門影響總成績(jī)啊！多讀，多背，多做題。要對(duì)化學(xué)產(chǎn)生興趣，不然是學(xué)不進(jìn)去的，不能死在化學(xué)上?。∨c(diǎn)！生物：71（100），總結(jié)一下，就是做過(guò)的不會(huì)做，沒(méi)做過(guò)的還是不會(huì)做。那分失的真是不該??！不是不會(huì)做，是寫顛倒了，6分啊！不是小數(shù)目，眼睛長(zhǎng)哪去了，看題目要仔細(xì)點(diǎn)，不能再出現(xiàn)這樣低級(jí)的錯(cuò)誤了。政治：39（80），最糟糕，還是書讀少了，基本概念斗沒(méi)記住，書上的概念要背，不然怎么做題??！要下功夫！歷史：49（80）可以說(shuō)也是糟糕，年份記不住，影響記不住，歷史要學(xué)會(huì)理解，死記硬背是沒(méi)用的，尤其要注意了，不能讓歷史拉后腿，好好學(xué)！大致總結(jié)就是這樣了，許多不該錯(cuò)的卻做錯(cuò)了，要反思！要細(xì)心！以后要多總結(jié)了，要記住教訓(xùn)，不能在同一個(gè)地方再次跌倒！態(tài)度很重要，要堅(jiān)持不懈地努力，奮斗，要想成功就必須付出努力，沒(méi)有不勞而獲。努力你不一定會(huì)成功，但是不努力就一定不會(huì)成功！加油！第一次月考總結(jié)2在哈佛紅的這片考場(chǎng)上，有的只是同學(xué)們?cè)诳紙?chǎng)上展開雙翅的翱翔。時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙。陣陣塵埃落定后，我的第一次月考成績(jī)出來(lái)了?？荚嚨某煽?jī)是勁了自己的努力，但對(duì)視著那些一個(gè)個(gè)大大的紅叉叉，心里總是那么的不舒坦。分?jǐn)?shù)告訴了我我這一個(gè)月的收獲卻也用那些紅叉叉告訴了我這一個(gè)月的不足，缺點(diǎn)。數(shù)學(xué)考試對(duì)于自己的馬虎，少寫上一個(gè)符號(hào)，憑著自己的直覺寫上去，檢查時(shí)也不用心；語(yǔ)文考試的閱讀理解也被扣了許多的分?jǐn)?shù)，其中的文言文的字詞意思被我理解錯(cuò)誤；英語(yǔ)考試時(shí)又沒(méi)看作文題目，使整篇作文又長(zhǎng)又亂，對(duì)于一些知識(shí)點(diǎn)掌握的吧不夠透徹；地理考試又因?yàn)榭紤]的太少，大多都是在于填空題有兩個(gè)答案……總的看起來(lái)分?jǐn)?shù)是挺高的，但錯(cuò)的也很不應(yīng)該。總之，這次月考，那我進(jìn)行了深刻的反思，說(shuō)明我對(duì)書本上內(nèi)容掌握的還夠扎實(shí)。想想在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間，并沒(méi)有珍惜起那些零碎的時(shí)間，再想想對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，都不是專心致志，只是以最低的水平要求自己。對(duì)于這一個(gè)月，我做了以下幾點(diǎn)反思：課前做好預(yù)習(xí)，；課堂上，認(rèn)真聽講，記全老師所講的筆記；課下認(rèn)真對(duì)待老師布置的作業(yè)，對(duì)著答案仔細(xì)批改；課后及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)背誦老師講的筆記；考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)自己糾錯(cuò)本上的錯(cuò)題，當(dāng)時(shí)不懂，不會(huì)的題；如今，新的一個(gè)月已經(jīng)向我走來(lái)，那么，我就要讓那過(guò)去的成為歷史，調(diào)整好自己的心態(tài)，去面對(duì)新的一個(gè)月。第一次月考總結(jié)3今天我們?cè)谶@里召開第一次月考成績(jī)總結(jié)會(huì)，本次考試中有許多學(xué)生因取得了優(yōu)秀成績(jī)將受到表彰，作為老師，我感到很欣慰，也很替他們高興。未獲獎(jiǎng)的同學(xué)也不要?dú)怵H，只要你努力去做，即便是不能成為最好的，但你可以成為進(jìn)步最大的。相信每一名學(xué)生都有一顆不服輸?shù)男摹Ｏ旅嫖覍?duì)期中考試來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)。總結(jié)分四部分：（一）、肯定和表?yè)P(yáng)；（二）、缺點(diǎn)和不足；（三）、幾點(diǎn)建議；（四）、給獎(jiǎng)（一）肯定和表?yè)P(yáng)一、班級(jí)兩率一分情況總結(jié)二、期中考試年級(jí)前十五名情況總結(jié)三、各班近段值得表?yè)P(yáng)的典型的人和事總結(jié)（二）缺點(diǎn)和不足我們既要總結(jié)成績(jī)也要看到存在的不足，從過(guò)去的一個(gè)多月來(lái)看，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活紀(jì)律還有許多的問(wèn)題：學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí)目的不明確、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)：上課不認(rèn)真的現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，有的上甲課做乙事，有的人雖然在教室里，心卻不在課堂。聽老爺課的大有人在。有相當(dāng)一部分同學(xué)一個(gè)學(xué)期下來(lái)，他書包里的書和開學(xué)第一天領(lǐng)的書沒(méi)有差別，干干凈凈。作業(yè)完成質(zhì)量不高，課堂作業(yè)、家庭作業(yè)靠抄襲，抄襲作業(yè)是成績(jī)不好的重要因素。因?yàn)槌u作業(yè)上課不認(rèn)真聽；因?yàn)槌u作業(yè)人變得越來(lái)越來(lái)懶。考試缺乏誠(chéng)信，由于平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，試卷發(fā)下來(lái)沒(méi)有幾個(gè)題知道做，從頭到尾就是想舞弊，想不勞而獲，其實(shí)老師對(duì)每位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況一清二楚，你是一個(gè)什么樣的水平，你只能打多少分，不看你的試卷打一個(gè)分?jǐn)?shù)誤差不會(huì)超過(guò)五分。同學(xué)對(duì)你的情況更熟悉，你通過(guò)舞弊打個(gè)高分并不會(huì)獲得同學(xué)的尊重?？荚嚪椒ú划?dāng)。優(yōu)生、困難生都存在這樣的問(wèn)題，有的同學(xué)試卷發(fā)下來(lái)十來(lái)分鐘不知道做就不做了，在座位上睡覺。有的同學(xué)做完試卷自我感覺良好做完試卷就萬(wàn)事大吉，不去檢查，不去精益求精，導(dǎo)致考試結(jié)束后留有遺憾。還有一些同學(xué)精力不是用在讀書上，大把的時(shí)間花在電視上，網(wǎng)吧里，每天放學(xué)回家第一件事不是完成家庭作業(yè)，而是書包一丟看電視、上網(wǎng)等。玩樂(lè)變成了主業(yè)，學(xué)習(xí)變成了副業(yè)。（三）在第二次月考之前，我送給大家三句話：第一句：態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的39。蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng)發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂(lè)；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。第二句：目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切合實(shí)際的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性具體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與具體目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。第三句：勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想只能是幻想和空想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，還需要常常反思。有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在？我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重復(fù)機(jī)械的完成任務(wù)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的研究，使學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。所以，我勸同學(xué)們要時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲！不管什么考試，都是對(duì)我們學(xué)習(xí)情況的檢測(cè)，學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，同時(shí)也是比較，是競(jìng)爭(zhēng)，是較量，更是機(jī)會(huì)。同學(xué)們要努力考出水平，考出成績(jī)，在班級(jí)、年級(jí)的比較中找到自己的位置，在競(jìng)爭(zhēng)中進(jìn)步成長(zhǎng)，在總結(jié)反思中進(jìn)一步明確自己努力的方向。特別是應(yīng)該從第一次月考的成績(jī)中認(rèn)真的反思自己，總結(jié)自己的不足之處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取在下一次月考中考出自己理想的成績(jī)。同學(xué)們，讓我們從容自信，一起加油努力，迎接第二次月考的挑戰(zhàn)吧！最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)！第一次月考總結(jié)4時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼之間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。然而，留給我得卻是無(wú)法挽回的時(shí)間；應(yīng)對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入沉思；看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無(wú)限地自責(zé)……當(dāng)我靜下來(lái)時(shí)，再仔細(xì)地瀏覽多一次試卷時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原先自己是多么地粗心、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫，如果一遇到不懂得題目是便開始慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我此刻沉痛萬(wàn)分。還有，雖然口中老說(shuō)：“這些題目老師根本就沒(méi)有講到……”其實(shí)，到此刻一回想起來(lái)，才覺得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知！“沒(méi)講到”原以為這理由就竟能把一切錯(cuò)誤掩蓋住，此刻一想，不如該自己沒(méi)有做到平時(shí)按時(shí)定量的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)罷了。如果說(shuō)，自己平時(shí)有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢此刻的職責(zé)只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來(lái)是學(xué)生學(xué)習(xí)的39。一個(gè)重要要求，如果我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。知識(shí)是靠日積月累的，人不可能在極短的時(shí)間內(nèi)，把超多的學(xué)習(xí)資料灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們必須要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。我們還要做到老師要求背得必須要去背熟，要用理解性的方法去背，不能死記硬背，如果死記硬背的話，當(dāng)題目靈活、變通一點(diǎn)的話，就會(huì)導(dǎo)致一系列的錯(cuò)誤。從這次月考我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，如果只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的職責(zé)推到別人身上的話，那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤，一向錯(cuò)下去。如果該每一天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒(méi)有完成，喜歡集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每一天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成績(jī)。要做到務(wù)必每一天的知識(shí)積累，每一天復(fù)習(xí)，而且要做到專心致志學(xué)習(xí)才行。學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力；機(jī)會(huì)僅有一次，不能放過(guò)任何一次考試！第一次