【導讀】由半圓形組成的?我們一起來做一做吧!單的添加后能變成什么,能組合成一幅什么樣的畫面?回家可以試一試哦!試著用對折的方法剪半圓,讓小牛站起來!
【總結】(一)先折后染染色(二)折-剪-染?折扇法?揉紙法?輻射法?任意法折-剪-染
2024-11-17 08:54
【總結】《瓢蟲的花衣裳》教案教學目標:1.觀察瓢蟲,能夠說出它們的外形特征。2.能夠用至少一種方法來制作瓢蟲。教學重點:瓢蟲結構特點的了解及制作。教學難點:瓢蟲的制作方法及衣裳的圖案設計。教學準備:課件,瓢蟲的手工作品,彩紙,剪刀,膠棒,透明膠帶。教學過程:
2024-11-19 02:09
【總結】《各式各樣的水果》教案教學目標:1、了解各種各樣水果的特征,利用彩泥表現(xiàn)各種水果,塑造和色彩。2、指導學生利用彩泥來表現(xiàn)各種水果的造型,體驗材料帶來的樂趣。3、鼓勵學生在創(chuàng)作過程中大膽想象,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)造力,發(fā)揚團結協(xié)作的精神。教學準備:教師:彩泥、剪刀、尺子、牙簽、多媒體課件。學生:彩泥、彩紙、剪刀、尺子、鉛筆、牙簽。
2024-11-19 07:28
【總結】《媽媽的節(jié)日》教案教學目標1、讓學生了解媽媽的辛苦與喜好,媽媽的節(jié)日感受母愛的崇高和偉大。2、引導學生運用簡單的創(chuàng)意、描繪、制作,在媽媽的節(jié)日中為媽媽送上自己的一份心意。教學重點、難點1、通過繪畫表達自己對媽媽的節(jié)日祝愿。2、認同自己的作品,祝福媽媽。3、在一張畫中使用多種表現(xiàn)方法,使畫面和諧。教學過程一
2024-11-28 10:32
【總結】1、對老師外貌特征的判斷;2、對老師情感的表述;3、想象表現(xiàn)你心中理想的老師。我的老師……
2024-12-11 03:47
【總結】你們知道畫面畫的是誰?是誰畫的?畫家徐悲鴻自畫像對比徐悲鴻的照片和畫家自畫像,說說畫家抓住了自己外貌的什么特點?發(fā)型五官臉型為作畫步驟排一排順序吧!觀察自己勾畫臉形再畫細節(jié)涂上顏色照鏡子觀察自己,看看外貌有什么特點。
2024-12-11 16:03
【總結】搖啊搖,搖啊搖搖到外婆橋如何搖動起來?怎樣裝飾才好看?
2024-11-17 13:34
【總結】太空里的
【總結】生活中有哪些有趣的事情呢?足球小子打乒乓球蕩秋千室內游樂園玩沙子看誰跑得快?握握手,好朋友學生作品欣賞學生作品欣賞學生作品欣賞《大課間》學生作品欣賞《放風箏》學生作品欣賞:水粉畫《公交車上》學生作品欣賞《海灘拾趣》學生作品欣賞:國畫《打羽毛球》
【總結】大家好!創(chuàng)作練習實踐探究展示作品匯報交流。。
【總結】《化妝舞會》教案教學目標:1、運用美術、音樂、舞蹈、戲劇等綜合性的活動方式,體驗“綜合*探索”課的樂趣。2、引導學生大膽的表現(xiàn)自己。3、培養(yǎng)學生集體合作的精神。教學重、難點:1、頭飾形象的設計,大小、比例合適。2、引導學生大膽的表現(xiàn)自己。3、培養(yǎng)團結協(xié)作精神。教學準備:教師:多媒體教學設備、各種形象的頭飾
2024-11-28 04:22
【總結】?今天,老師想帶同學們遨游一下海底世界,那么你知道的海底世界里有哪些動物呢?(如各種的大小魚、珊瑚、海草等。)例如:大與小的區(qū)別:大,就是占的面積大、地方多。小,就是占的面積小、地方少。在一個整體畫面中,局部間的大與小彼此是有區(qū)別和聯(lián)系的,是相對而言的,沒有比較就沒有大、小可言。欣賞
2024-12-13 15:48
【總結】有趣的半圓形課時:1課時學習領域:造型*表現(xiàn)教材簡析:本課是引導學生認識半圓形、并能通過自己的創(chuàng)造活動對半圓形進行藝術改造,變化出各種不同的景物。教學目標:、組合,變化出各種不同的景物。,激發(fā)學生豐富的想象力。教學重難點:。。教學準備:教師:實物投影儀、半圓形的教具若干,展示作品
2024-12-11 15:09
【總結】紅色黃色形狀圓形特殊形狀·顏色·形狀·細節(jié)綠色圓形瓜皮條紋12345
2024-11-16 23:54
【總結】猜一猜:沒吃的時候是綠的,吃進去是紅的,吐出來是黑的。各式各樣的水果?(顏色、形狀)?說一說:你是會怎樣使用彩泥制作出這個蘋果?泥工制作的基本手法揉1、將彩泥放在手心2、兩手相對旋轉,稍稍用力3、得到圓球小團的彩泥可以用大拇指和食指揉