【導(dǎo)讀】金屬鈉與氯氣的反應(yīng)。之間相互吸引構(gòu)成了電中性的氯化鈉.的同一類原子總稱為元素。氧元素是指所有核電荷數(shù)為8的原子的總稱。一定相同,但中子數(shù)不一定相同。不相同的同類原子統(tǒng)稱為同位素原子。氫彈就是由氫的兩種同位素氘和氚制成的!目前發(fā)現(xiàn)的元素種類只有112種,差別,因此他們可能有不同的用途。同位素具有廣泛的應(yīng)用。已經(jīng)制造出了更可怕的核武器——?dú)鋸棧?
【總結(jié)】絢麗壯觀的焰火增加了節(jié)日歡樂的氣氛,都市夜空色彩奪目的美景會給你留下不可磨滅的記憶。你是否想過,這給你帶來驚異和歡樂的美景是如何產(chǎn)生的?是什么產(chǎn)生了這不同顏色的光?這一節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí),將會幫助我們揭開其中的秘密。一、原子結(jié)構(gòu)理論發(fā)展史:道爾頓原子模型19世紀(jì)初,英國科學(xué)家道爾頓提出近代原子學(xué)說,他認(rèn)為
2025-08-05 04:17
【總結(jié)】(第二課時(shí))吳宗芹陳江平義烏市上溪初中原子種類核電荷數(shù)質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電數(shù)氫原子1101氦原子2222碳原子6686
2025-11-01 21:01
【總結(jié)】1、地球有多大?2、我們通過什么方法認(rèn)識地球?地球的模型——地球儀6378km6351km實(shí)物電路電路圖怎樣將復(fù)雜的實(shí)物電路簡潔地表達(dá)出來?——電路模型細(xì)胞分裂過程細(xì)胞分化過程模型可以是:?復(fù)制品?圖?表?計(jì)算機(jī)圖像?復(fù)雜對象的示
2024-11-17 16:00
【總結(jié)】第三單元人類對原子結(jié)構(gòu)的認(rèn)識原子結(jié)構(gòu)模型的演變原子結(jié)構(gòu)模型的演變物質(zhì)是否無限可分??小物質(zhì)是由什么構(gòu)成的?5世紀(jì),希臘哲學(xué)家德謨克利特等人認(rèn)為:萬物是由大量的不可分割的微粒構(gòu)成的,即原子。,英國科學(xué)家
2025-08-15 21:03
【總結(jié)】模型、符號的建立和作用【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、體驗(yàn)使用符號、建立模型的思想2、學(xué)會用物質(zhì)粒子模型解釋物質(zhì)三態(tài)變化3、了解安全用電的原則重難點(diǎn):符號與模型的區(qū)別一、我預(yù)學(xué),用來觀察;通過來了解不同生物,
2024-11-19 02:00
【總結(jié)】原子放大n倍放大n倍乒乓球地球比較水的汽化水的電解物理變化還是化學(xué)變化?分子本身變化了嗎?物理變化化學(xué)變化分子本身不變,只改變分子之間的距離分子本身改變了,生成了新的分子通電重新組合氫原子氧原子
2024-11-17 13:50
【總結(jié)】第1節(jié)模型、符號的建立與作用因?yàn)榈厍蛱罅?,難以認(rèn)識,我們?yōu)榱烁玫匮芯克?,所以將它制成模型,即地球儀。為什么要用地球儀呢?因?yàn)榧?xì)胞太小,結(jié)構(gòu)復(fù)雜,難以觀察。為什么要用細(xì)胞模型呢?因?yàn)檠矍驑?gòu)造復(fù)雜,難以表達(dá)。為什么要用眼球模型呢?模型方法?在自然
2024-12-08 08:18
【總結(jié)】PK!鄗找?`[Content_Types].xml?(?
2024-11-28 03:25
【總結(jié)】空氣就在我們的周圍,你能簡單描述一下空氣的特征嗎?空氣中有哪些成分?提出假設(shè):空氣中有??????氧氣二氧化碳水等設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:結(jié)論:很長一段時(shí)間內(nèi),人們認(rèn)為空氣是一種成分單一的物質(zhì)空氣中有哪些成分?提出假設(shè):空氣中有二氧化碳。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:結(jié)論:
2024-11-17 09:07
【總結(jié)】原子結(jié)構(gòu)模型2022、2高二人類對物質(zhì)本源的認(rèn)識過程?我們的祖先:陰陽五行說陰陽五行說,可分為陰陽說與五行說,然而兩者互為輔成,五行說必合陰陽,陰陽說必兼五行。陰陽說早在夏朝就已形成,而五行學(xué)說也是我國古代人民創(chuàng)造的一種哲學(xué)思想。它以日常生活的五種物質(zhì):金、木、水、火、土元素,作為構(gòu)成宇宙萬物及各種自
2025-01-14 10:44
【總結(jié)】(第一課時(shí))在上一節(jié)中用實(shí)心的圓球模型代表原子從而表示出分子結(jié)構(gòu)模型。那么實(shí)心球模型能否代表原子的真實(shí)結(jié)構(gòu)嗎?原子結(jié)構(gòu)模型是科學(xué)家根據(jù)自己的認(rèn)識,對原子結(jié)構(gòu)的形象描摹。一種模型代表了人類對原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識的一個(gè)階段。人類認(rèn)識原子的歷史是漫長的,也是無止境的。下面介紹的幾種原子結(jié)構(gòu)模型簡明形象地表
2025-10-28 23:50
【總結(jié)】上土層下土層枯枝落葉層土壤中植物的根系正常根變態(tài)根塊莖果實(shí)土壤中除了植物的各種器官外,有沒有其他生物?鰓金龜子麗金龜子蚯蚓地老虎幼蟲螞蟻及卵螻蛄蜈蚣蝸牛螨動(dòng)物:真菌細(xì)菌微生
【總結(jié)】第2節(jié)物質(zhì)與微觀粒子模型1.分子是構(gòu)成物質(zhì)并保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種粒子。在由分子構(gòu)成的物質(zhì)中,分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。水由水分子構(gòu)成,水分子是保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。2.原子是化學(xué)變化中的最小粒子。有些物質(zhì)如金屬、稀有氣體直接由原子構(gòu)成。:在化學(xué)變化中,分子可
2024-11-28 10:16
【總結(jié)】第2節(jié)物質(zhì)的微觀粒子模型七年級學(xué)過的分子,你還記得嗎?2、分子的體積和質(zhì)量都很??;1、分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒;3、同種分子性質(zhì)相同,不同種分子性質(zhì)不同;4、分子運(yùn)動(dòng)論:①分子在不斷地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)②分子之間存在間隔③分子間存在相互吸引和排斥的作用微觀粒子:它們表示什么:圖2
2024-11-24 21:15
【總結(jié)】浙教版八年級下冊第6節(jié)光合作用第1課時(shí)光合作用的原理、條件和產(chǎn)物地球上每年約有5500億噸二氧化碳通過光合作用轉(zhuǎn)化為各種有機(jī)物的,空氣中的氧氣幾乎都來自光合作用。由此可見光合作用對于生命活動(dòng)的重要性。新課導(dǎo)入1、了解綠色植物的光合作用及重要意義。2、了解光合作用的條件、原料及產(chǎn)物。1、光合作用的含