【正文】 衛(wèi)生保健、時事報道、教研教改、教育動態(tài)、優(yōu)秀教案、試題集錦、農村信息、興趣之窗、綜合信息。③期刊發(fā)放到各部門、各教研組，期刊已改版為綜合性的遠程教育學習期刊。我校利用現代遠程教育資源，制作成期刊、宣傳欄，在每大周一出版發(fā)行，現已制作宣傳欄十一期、期刊九期，使我校師生更好地利用、學習現代遠程教育資源。2．開展遠程教育信息課①每大周中前周六、后周三除外，每天下午第四節(jié)課對初一、初二的學生開展信息傳播課程，讓學生更多地了解遠程教育信息。學生通過遠程教育信息課、訪問遠程教育網站，增強了自身的信息意識，為縮短西部地區(qū)的數碼落差打下了堅實的基礎。②成立課件制作小組。課件制作小組成員除了對教師進行課件制作輔導、培訓工作以外，還要求小組成員利用課件多上公開課、觀摩課，積極探討利用課件授課中的利與弊，積極探索信息技術與各學科之間的整合。每大周中前周四、六對我校部分教師開展電腦培訓，通過課件制作的培訓工作，使參加培訓的教師學會使用先進的教學手段，達到促進教育創(chuàng)新、提高教學質量的目的。現在，參加培訓的大部分教師都能自己完成制作多媒體教學課件。在拉薩市電教館舉辦的首屆多媒體課件比賽中，我校取得了一等獎并為縣教體局贏得了組織獎的優(yōu)異成績。教師通過課件的培訓制作，轉變了教學觀念，積極把先進的教學手段運用到課堂教學中。3．充分利用遠程教育校園網吧在學校領導的高度重視下，我校于本學期對原來的多媒體教室進行了重新組建，現已經改造成為遠程教育校園網吧，能夠直接訪問遠程教育接收電腦上的遠程教育資源，并且還把我校的千鄉(xiāng)萬才校園網吧重裝成雙系統(tǒng)，不僅能正常地開展千鄉(xiāng)萬才校園網吧的各項活動，還能訪問現代遠程教育資源，更有效地提高了資源的利用率。現在，我校的遠程教育校園網吧除了用于開展正常的信息課、興趣課、教師的培訓課以外，還成為了遠程教育信息技術傳播的基地。、登記，每天日志的填寫工作 ①對教師的心得體會、學生的心得體會進行存檔。②對刻錄的資料、發(fā)放的資料、期刊、宣傳欄等進行刻錄光盤和文字材料兩種形式的存檔、登記。③對電教設備的使用情況進行登記。④對遠程教育、信息課活動開展情況進行登記。⑤對每天的工作情況以日志的形式認真填寫。四、積極籌備、組建堆龍中學信息技術資源庫信息技術資源庫內容主要來源于從現代遠程教育網、各類教育網站中下載刻錄的資源，以及我校教師制作的課件。（五）、問題總結?，F代遠程教育資源中存在著許多學科資源缺乏，尤其是藏語文學科資源?，F代遠程教育資源中真正面向西部、適合西部的教育資源缺乏。大多數學科資源對于西部地區(qū)的學生來說偏難。 現代遠程教育網站開展的形式、內容等和內地大多數的教育網站一致，缺乏真正針對西部、尤其是針對西藏地區(qū)的地方特色。我?，F有正職教師120人，學生1885人，但我校組建的現代遠程教育校園網絡教室和千鄉(xiāng)萬才校園網吧中僅有學生機共37臺，這遠不能滿足我校師生對現代遠程教育資源利用的需求。（六）、經驗總結自我校現代遠程教育投入使用以來，在學校領導的高度重視下，積極利用現代遠程教育資源，已經摸索出了一套適合我校的現代遠程教育經驗。在以后，我校將一如既往地積極開展現代遠程教育教學研究，積極辦好現代遠程教育期刊、宣傳欄，積極投入使用現代遠程教育網絡教室，使現代遠程教育資源更好地為我校的教育教學工作服務。當然，我校的現代遠程教育工作還處于初級階段，我們將積極學習，彌補自身的不足，把現代遠程教育工作更加有效地開展下去。（七）、我?，F代遠程教育工作展望，辦好現代遠程教育期刊、宣傳欄。，增加學生的信息技術課程。條件成熟以后，將把遠程教育網絡教室連接到Inter網絡，促進我校師生對外界的信息交流。，著重于對藏文課件方面的培訓工作，使我校教師能夠制作出服務于教學的優(yōu)秀課件。，加大教師信息技術培訓的力度，使我校教師在2005年以前全部學會操作、訪問現代遠程教育網站。一、明確指導思想，明確實施遠程教育的重要地位農村中小學現代遠程教育工程是貫徹落實《國務院關于進一步加強農村教育工作的決定》精神，促進農村教育發(fā)展的重要舉措。在實施工作中，我們首先明確了指導思想。我們覺得隨著科學技術的飛速發(fā)展，社會信息化的不斷推進，教育信息化成為新時期教育發(fā)展的必然趨勢，實施農村中小學現代遠程教育工程是促進我校教育實現跨越式發(fā)展的重要行動, 應用現代遠程教育，是推動農村學校教育教學改革的重要手段。在工程實施中，設備安裝建設是基礎，目的在應用。其次，隨著經濟社會的發(fā)展，人們生活水平的提高，追求高水平的教育成為廣大群眾的現實需要。農村地區(qū)和基層群眾迫切要求他們的子女能夠接受優(yōu)質教育資源，迫切希望能夠學習先進的信息技術。這就要求我們把實施農村中小學現代遠程教育工程擺在首要位置，只有這樣，才能得民心，順民心。因此，在工程建設中我們嚴格按照上級要求,注重實際，講求實效，層層落實責任。二、工作特點：組建領導班子和機構 經學校行政會議研究決定，成立了以校長原桂才同志為組長的學?，F代遠程教育實施工作領導小組，組建了技術小組，具體負責接收、安裝和管理全?，F代遠程教育設施。我校電教室共有專職人員2人，有懂業(yè)務的分管主任負責，機構健全、制度完善、分工明確、責任落實、管理較好。高度重視，扎實做好項目建設工作我?，F代遠程教育項目啟動后，學校高度重視，校長原桂才同志明確提出要堅決貫徹上級主管部門布署，把開展現代遠程教育工作擺上重要位置，迅速啟動，周密部署，狠抓落實。為了爭取主動，學校先后召開專題會議，部署遠程教育項目工作。通過層層傳達貫徹和專欄宣傳，現代遠程教育在全校深入人心。我校領導充分認識到現代遠程教育工作的重要性，把發(fā)展電化教育看成是實現教育現代化的重要標志，是教育發(fā)展的必然趨勢，是推動農村學校教育教學改革的重要手段,是提高教學質量的需要，是進行素質教育的需要，是培養(yǎng)跨世紀人才的需要。因此在我校經濟并不富裕的情況下，大力投資，抓好配套設施的建設。（1）2005年7—8月份投資近2萬元完成了學校全部電源線路的重新安裝，確保三相電源到計算機室。并把計算機室、多媒體室安裝好鋁合金窗、窗簾和防盜設施。（2）9月份，按上級要求投資約5500元裝好計算機桌、椅和軟件柜；加強教師培訓，提高教師遠程教育應用能力 遠程教育工程建設的技術含量決定了進行這一項目建設需要具有相當技術水平的教師的加入，就當前我校教師的計算機水平來看，能參與該項目建設的教師實在是太少，因此積極組織我校教師參加各級各類相關培訓勢在必要。（1）在2005年11月派出兩名教師參加了廣西電教館的技術培訓，獲得上崗證書，作為我校遠程教育建設工程項目的技術管理員和計算機技術專任教師，以便今后我校自行開展各類培訓，從而通過培訓提高我校其他老師的相關技術水平，使我校在該項目建設中有更多的可用人才，真正讓現代化的教育教學手段深入基層，成為普遍使用的一種手段。（2）在2003年，我校組織了全體教師參加了桂平市電教站組織的計算機培訓，另外，還經常對本校教師進行有關電腦知識的校本培訓，這為我校教師更好地利用遠程教育打下了基礎。積極配合，接、裝、管、用好設備 為了順利安裝好項目設施，我校安排了兩名技術人員負責配合接好、裝好、管好設備，并按照有關制度指導組織教師用好設備?，F在多媒體室已正常投入使用，衛(wèi)星接收和計算機室已裝好，但有3臺顯示器和1臺無盤主機不能正常使用（已報上級電教站）。三、今后努力方向科學使用設備，確保資源接收順利 遠程教育的實質便是通過遠程衛(wèi)星接收系統(tǒng)把中央電教館資源中心的更多更好的教育資源（空中課堂、分段分年級的各種教學資源、優(yōu)秀課件等）接收存儲起來，并充分地把它運用到實際的教育教學中去，從而達到彌補農村教育資源相對缺乏這一不足的目的。因此資源的接收、存儲、整理、使用成為這一建設項目的幾項主要工作?？茖W地使用設備，保證設備的正常運轉是這一項目建設工程的首要。我校要安排專門的技術水平相對較高的老師作為設備的管理人，對資源的接收、儲存、整理、分類、指導使用等進行管理。做到以下幾項：（1）積極配合區(qū)電教館做好遠程教育設備安裝的技術服務工作。（2）按日填寫《設備使用記錄》做好設備的日常維護管理，保證設備的正常使用。（3）設備出現故障不能自行修復時應及時向市電教站報告。保證設備專項用于接收下載資源，不挪作他用。保證設備使用安全，不發(fā)生安全事故。（4）按上級統(tǒng)一制定的管理制度使用。經常、合理使用資源，做到益于師生。資源接收、儲存完成后，資源的應用成為遠程教育建設項目的再一個重要的任務。完成這一任務我們的計劃是：（1）定期組織老師收看遠程教育節(jié)目，要求老師有相關的記錄，每周組織一至二次。（2）組織老師參加各項教學研究活動，做好記錄，以便日后工作中有所借鑒。（3）項目組每月定期開展一次資源應用教研活動，做好相關活動記錄。（4）主要學科教師每學期每人開展資源應用公開教學，不少于5次，要求有相關的教案，活動記錄。桂平市石咀鎮(zhèn)第二初級中學2005年12月