【正文】 下面。他用手抓著從盤子里摔下來的食物。無論他的父母怎么做，都不能使他重新坐在餐桌旁。他為此去拜訪了一位聰明的老師。老師要求他某個晚上請自己吃晚飯。老師在餐桌旁坐下。當飯菜剛端上來時，他站起來，脫下衣服，來到桌子底下，與男孩在一起。“你在做什么?”老師問?！拔沂且恢恍‰u，”男孩答道． “好巧啊，我也是，”老師說道。他們在一起坐了很長時間，男孩謹慎地看著這位客人，“難道你不認為小雞也可以穿襯衣嗎?”過了一會兒，老師問。“小雞當然可以穿襯衣，穿上衣以后還是小雞?！崩蠋熓疽飧改赴阉麄兊囊r衣遞過來，他們都穿上了?！澳阌X得僅僅因為穿著褲子，他就不是小雞了嗎?” “不，他當然還是?！彼麄冇侄即┥狭搜澴?。這樣的情景一直繼續(xù)著，他們兩個都完全穿好了衣服。老師又說了： “你認為僅僅因為吃了人的食物他就不是小雞了嗎?” “不，他當然還是?！庇谑?，他們津津有味地吃了食品，“你認為小雞必須坐在桌子底下嗎?很有可能即使小雞坐在桌子旁，他仍然還是小雞?！苯K于，男孩哈哈大笑，從桌子底下爬了出來。不難看出，當老師把自己與孩子平等起來后，一切問題都迎刃而解了。這也就是我們常說的所謂“將心比心”以心換心。第四篇：愛心教育“紅領巾愛心基金會”介紹為長期開展愛心教育活動，教育學生從小事做起，使每一個同學樹立“心中有父母、心中有老師、心中有同學、心中有學校、心中有班級”的愛心意識，把思想品格具體體現(xiàn)在每一件小事上去。為全面關注學生的學習、生活，學校德育處決定專門成立“紅領巾愛心基金會”?！凹t領巾愛心基金會”的資金來源是：每年開展一次“隊員日用品舊貨交易”活動，號召隊員們把自己看過的圖書、玩舊的玩具、用過的文具等帶到學校，進行隊員間的舊貨交易。比如說有一本你喜歡的書市場上買要20元，很貴你舍不得買；但現(xiàn)在有位同學帶來了，而且也挺新的，價錢卻只要10元，甚至你還可以和他討價還價，也許你只要花8元錢就買到了，這樣不是很好嗎？反過來，賣書的那個同學，你的那本書已經看過了，在家里也是放著睡覺，這樣你就賣得了8元錢，為“紅領巾愛心基金會”捐上了8元，基金會的愛心榜上會有你的名字，而且你又可以幫助很多需要幫助的同學，這樣是不是很有意義呢？這樣的舊貨交易活動不僅使“愛心基金會”獲得儲蓄，而且也鍛煉了隊員的社交膽識和能力，為隊員發(fā)展提供了一個廣闊的空間。另外，平時節(jié)約的零花錢也可以捐出來，存進愛心基金會，專門用于扶貧助殘，為“紅領巾愛心基金會”注入資金。這些資金用于救濟貧困學生，資助生活有困難的學生，慰問家庭突遇不幸的學生，以及對品學兼優(yōu)的貧困生頒發(fā)愛心獎學金，真正把“幫助每一位需要幫助的學生”的宗旨落到了實處。第五篇：愛心無限 教育無限孤兒牽動師生心——臨海市巾山小學開展愛心教育大行動6月1日，東湖體育館內鼓樂齊鳴，老師和學生不分先后的排成一條長龍，他們捧著一顆愛心，將錢投進捐款箱。原來這是臨海市巾山小學開展愛心大行動的一個組成部分，以全體師生的捐款起步，設立愛心基金。據(jù)悉，該校計劃將這筆基金用在幫助身邊的生活困難的同學身上。“同學們啊，你可曾注意到，就在我們身邊，有這么一些同學，當同齡人背上書包在家長的呵護下高高興興上學去的時候，他們卻因為家境困難而面臨失學的危機??我們一直相信，大家的愛心可以改變他們的命運，我們只需少買一件衣服，少買一個玩具，甚至僅僅是少吃一次零食，節(jié)省下來的錢就可以讓他們的生活得到改善。??”這是學校少先隊大隊部發(fā)出的倡議書。該校三（1）班有一位同學，2000年，媽媽因病丟下年幼的兒子離開人世，同年，深愛他的爺爺也離開了他；更為不幸的是，今年3月，爸爸突然腦溢血，搶救無效死亡。四年間，相繼失去了三位親人，成了孤兒。當同學們知道這些情況后，愛心行動首先從該班發(fā)起。該校以愛心基金的名義為其負擔學雜費，還每月贊助250元作為他的生活費，讓他能安心地繼續(xù)留在學校讀書，同時為二名貧困學生減免學雜費。愛心大行動是在學校大隊部的倡導下，為深入開展公民道德教育的一項活動?；顒又饕秩齻€層面，把愛心獻給同學、把愛心獻給父母、把愛心獻愛社會。學校師生在獻愛心的同時，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成優(yōu)秀的道德品質。為使愛心基金能長期延續(xù)，該校還在自己的校內設置廢品回收站，并將回收的廢品賣到市場上，將所得的錢存入愛心基金。同時，在各廢品回收站上寫上“在這里放一個可樂瓶，等于為愛心基金捐一毛錢。”、“多一分愛心，多一份潔凈”等標語，增強愛心教育的滲透力與親和力。為使愛心教育深入每一個同學的心靈。該校還開展了“愛心小天使”評比活動，學生在全面參與了“手拉手共成長”互幫互助活動、“我來幫助你”結對活動、“家庭小幫手”活動、“社區(qū)小天使”活動的基礎上，表現(xiàn)出色的同學被評為“校園愛心小天使”。據(jù)了解，到目前，學校先后評出101名“愛心小天使”。據(jù)了解，通過“愛心大行動”，該校學生買零食的現(xiàn)象少了，亂丟可樂瓶、紙屑的現(xiàn)象少，在社區(qū)幫助老人的事情多了，在家里做做家務的多了，學生的精神面貌出現(xiàn)了大幅度的變化。