蘇科版初中物理八下63物質(zhì)的密度同步試題4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】八年級(jí)物理下同步輔導(dǎo)第6-3講密度一、密度：1、定義：?jiǎn)挝惑w積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。2、公式：變形3、單位：國(guó)際單位制：主單位kg/m3，常用單位g/cm3。這兩個(gè)單位比較：g/cm3單位大。單位換算關(guān)系：1g/cm3=103kg/m31kg/m3=

2024-12-05 02:57

蘇科版初中物理八下72靜電現(xiàn)象1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】，那么分子能不能再分呢？“一尺之棰，日取其半，萬(wàn)世不竭”。它表達(dá)了什么意思呢？想一想：一、分子由原子組成1.不同原子組成的分子構(gòu)成化合物2.相同原子組成的分子構(gòu)成單質(zhì)化合物單質(zhì)活動(dòng)1：摩擦起電將塑料尺在頭發(fā)上摩擦然后讓它靠近小的紙屑你看了

2024-11-30 04:01

蘇科版物理八下物質(zhì)的物理屬性-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性物理量與以下因素?zé)o關(guān)與以下因素有關(guān)（物體的）質(zhì)量形狀、位置、狀態(tài)、溫度體積（物質(zhì)的）密度質(zhì)量、體積、形狀、位置狀態(tài)、溫度、種類我們學(xué)過(guò)的物理屬性有多種,如:物質(zhì)的狀態(tài)、密度、一、物質(zhì)的物理屬性狀態(tài)、密度、硬度二、比較物體的硬度硬度：

2024-12-08 10:03

蘇科版初中物理八下71走進(jìn)分子世界1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】怎樣構(gòu)成的？物質(zhì)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，又如何去研究物質(zhì)的構(gòu)成？收集證據(jù)猜想物質(zhì)結(jié)構(gòu)觀察現(xiàn)象結(jié)構(gòu)模型驗(yàn)證（活動(dòng)1）用放大鏡觀察筆跡筆跡是由許多不連續(xù)的炭粒組成的？看起來(lái)連續(xù)的物體是由更小的微粒組成的看到的連續(xù)體的？現(xiàn)

2024-11-30 04:01

蘇科版物理八下摩擦力1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】摩擦力行駛中的汽車剎車后,無(wú)論路面多么光滑,總會(huì)逐漸變慢,最后停下來(lái);在地面上滾動(dòng)的足球也是這樣.為什么會(huì)這樣呢？主要是它們受到摩擦力的緣故.你了解摩擦力嗎?一：摩擦力兩個(gè)相互接觸的物體，當(dāng)它們發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或具有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)時(shí)，就會(huì)在接觸面上產(chǎn)生阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力

2024-12-01 01:34

蘇科版初中物理八下84力的作用是相互的1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、力是物體對(duì)物體的作用。?如果一個(gè)物體受到另一個(gè)物體的作用時(shí)，另一個(gè)物體是否也同時(shí)受到這個(gè)物體的作用呢？二、力的作用是相互的。?做一做：在“活動(dòng)”中去體會(huì)想一想：你還能舉出哪些例子來(lái)支持你的觀點(diǎn)呢？將船撐離岸邊三、怎樣判斷物體受到了力的作用？?根據(jù)作用效果可以判斷受到力的作用。?根據(jù)剛才

2024-11-30 04:01

蘇科版初中物理八下65物質(zhì)的物理屬性同步試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第六章物質(zhì)的物理屬性課時(shí)1質(zhì)量問(wèn)題引領(lǐng)1、什么叫做質(zhì)量？在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的單位是什么？質(zhì)量還有哪些常用單位？如何換算？2、實(shí)驗(yàn)室里常用什么來(lái)測(cè)量物體的質(zhì)量?應(yīng)如何使用它?怎樣測(cè)量化學(xué)藥品的質(zhì)量?分層訓(xùn)練?基礎(chǔ)與鞏固3、在下列空格內(nèi)填上合適的單位。（1）

2024-12-06 00:14

蘇科版初中物理八下62用天平測(cè)物體的質(zhì)量1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】蘇科版物理八年級(jí)下冊(cè)第六章第二節(jié)用天平稱固體和液體的質(zhì)量實(shí)驗(yàn)用天平測(cè)物體的質(zhì)量？1．什么叫物體的質(zhì)量？它的單位是什么？2．實(shí)驗(yàn)室里測(cè)量質(zhì)量的儀器有哪些？3．天平的正確使用方法是什么？注意事項(xiàng)有哪些？復(fù)習(xí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)習(xí)用天平稱固體和液體的質(zhì)量．器材：天平和砝碼，體積相同的長(zhǎng)方木塊，鋁塊，鐵塊

2024-11-30 04:01

蘇科版物理八下物質(zhì)的比熱容-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的比熱容海邊的故事?中午，沙子很燙而水不燙；?傍晚，沙子很涼而水不涼。?為什么在同一時(shí)刻沙子和海水的溫度卻不一樣？提出問(wèn)題水溫度將升高吸收熱量物理學(xué)中,把物體在熱傳遞過(guò)程中吸收或放出能量的多少叫熱量.熱量單位:焦耳J熱量符號(hào):Q沙比較

2024-12-08 04:33

蘇科版初中物理八下64物質(zhì)的比熱容1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】密度知識(shí)的應(yīng)用一、密度知識(shí)的應(yīng)用1、鑒別物質(zhì)2、間接測(cè)量物體的質(zhì)量或體積輔導(dǎo)：熟練掌握兩個(gè)變形公式二、測(cè)定鹽水的密度方法一（一）實(shí)驗(yàn)步驟1、用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m12、用天平測(cè)出燒杯中鹽水的質(zhì)量m2;3、將燒杯中的鹽水導(dǎo)入量筒，讀出鹽水體積V;4、計(jì)算鹽水的密度ρ=

2024-11-19 17:18

蘇科版初中物理八下65物質(zhì)的物理屬性4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】[課題]：五、物質(zhì)的物理屬性[教學(xué)目標(biāo)]：知識(shí)目標(biāo)1、知道各種物質(zhì)的硬度不同。2、了解物質(zhì)一些物理屬性，嘗試將這些屬性與日常生活中物質(zhì)的用途聯(lián)系起來(lái)。3、學(xué)會(huì)對(duì)物質(zhì)分類。能力目標(biāo)1、用探究的方法，通過(guò)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，養(yǎng)成建立比較基準(zhǔn)點(diǎn)的習(xí)慣。2、培養(yǎng)樂(lè)于探索精神和敢于探索

2024-12-09 04:34

蘇科版初中物理八下65物質(zhì)的物理屬性2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】物質(zhì)的物理屬性［設(shè)計(jì)意圖］通過(guò)幾個(gè)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出生活中的經(jīng)驗(yàn),得出物質(zhì)的幾種物理屬性,再引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)物質(zhì)的物理屬性把物質(zhì)分類.［教學(xué)目標(biāo)］知道物質(zhì)的幾種物理屬性會(huì)根據(jù)物理屬性區(qū)分物質(zhì)通過(guò)學(xué)習(xí)過(guò)程鍛煉學(xué)生對(duì)事物的分析能力,

2024-11-19 17:18

蘇科版物理八下力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（1）知道什么是物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的改變。（2）認(rèn)識(shí)力可以改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。（3）知道物體受力不平衡時(shí)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何改變。1、一個(gè)物體在一對(duì)平衡力的作用下，沿光滑水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它受到的力全部消失，則物體將（），最后停止知識(shí)鏈接：運(yùn)動(dòng)的物體不受力作用時(shí)保持勻速

2024-11-30 03:53

教科版初中物理八下111功1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一節(jié)功功貢獻(xiàn)：功勞、立功成效：大功告成、事半功倍?當(dāng)一個(gè)力作用在物體上，物體在這個(gè)力作用下通過(guò)了一段距離，這個(gè)力的作用就有了成效，力學(xué)里就說(shuō)這個(gè)力做了功。實(shí)例1：叉車舉起貨物實(shí)例3：馬拉動(dòng)原木實(shí)例4：燃燒的氣體使火箭起飛功包括兩個(gè)必要的因素：一、作用在物體上的力二、物

2024-11-30 07:18

教科版初中物理八下71力1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】請(qǐng)大家舉出有力存在的實(shí)例：（一）什么是力？馬拉車起重機(jī)向上吊起集裝箱人推車人把水桶提起來(lái)汽車拖車推土機(jī)推土力是物體對(duì)物體的作用分析上面的例子：誰(shuí)用了力？誰(shuí)受到了力？當(dāng)有力存在(或出現(xiàn))時(shí)有幾個(gè)物體?有力存在時(shí)，總有一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體發(fā)生了作用。（一）什么是力

2024-11-30 07:17

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