【正文】 話(huà)題呢，把你關(guān)心的新聞簡(jiǎn)要寫(xiě)出來(lái)，并簡(jiǎn)單談?wù)勛约旱目捶āＮ?、閱讀題。（一）《三打白骨精》節(jié)選一天，唐僧師徒四人來(lái)到一座高山前，只見(jiàn)山勢(shì)險(xiǎn)峻，峰巖重疊。走了一天的路，唐僧感覺(jué)饑餓，就讓孫悟空去找些吃的。悟空跳上云端，四處觀看，見(jiàn)南山有熟透的山桃，便要摘些來(lái)給師父充饑。悟空剛走，唐僧就被妖怪白骨精發(fā)現(xiàn)了。白骨精不勝歡喜，自言自語(yǔ)道：“造化！造化！都說(shuō)吃了唐僧肉可以長(zhǎng)生不老。今天機(jī)會(huì)來(lái)了！”它正要上前，見(jiàn)唐僧身邊有豬八戒和沙僧保護(hù)，就搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。唐僧一再推辭，八戒嘴讒，奪過(guò)罐子就要?jiǎng)涌凇！度虬坠蔷肥撬拇竺段饔斡洝分械囊粋€(gè)故事，作者是代的，其余的三部名著是、和。（2分）片段的第一句話(huà)是描寫(xiě)，這樣寫(xiě)的作用是。（2分）“八戒嘴讒，奪過(guò)罐子就要?jiǎng)涌?。”中的“奪”表現(xiàn)了。（1分）《西游記》中的故事還有：、等。（1分）（二）露珠贊我喜歡露珠，我贊美它。夏日的清晨，我來(lái)到野外散步。在萬(wàn)道霞光中，一個(gè)美妙的、嶄新的世界便（顯出、呈現(xiàn)、出現(xiàn)）在我眼前?？矗∧菬o(wú)邊的綠葉上，閃動(dòng)著無(wú)數(shù)顆晶瑩的露珠，一顆、兩顆、十顆……啊！像夜空璀璨的繁星，像碧波上撒滿(mǎn)寶石，又像千百萬(wàn)閃光的眼睛。??！露珠！這就是極普通而又為人們所喜愛(ài)的露珠。露珠的身體很小，生命也很短暫，但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時(shí)候，它像慈母用乳汁（教育、哺育、培育）嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛；它白天隱身于空氣中，夜晚無(wú)聲地辛勤工作。它不像暴雨那樣挾風(fēng)雷電以（夸耀、顯耀、炫耀）它的威力，不像冰雹那樣對(duì)一切（殘酷、殘忍、殘暴）無(wú)情。它把短暫的一生獻(xiàn)給樹(shù)木、莊稼……而對(duì)它們卻無(wú)所苛求。它多么像辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵；多么像我們敬愛(ài)的老師，伏在桌邊燈下夜以繼日地工作，把全部心血灑在我們的心田…… 我愛(ài)露珠，它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。我贊美它。露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動(dòng)。把文中不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)劃掉。（2分）本文所寫(xiě)的是實(shí)實(shí)在在的事物，而“園丁”和“老師”卻是由事物產(chǎn)生的。（1分）用“”標(biāo)出表現(xiàn)“露珠精神”的句子。（2分）寫(xiě)出下列句子用了什么修辭手法，再仿寫(xiě)一句。（4分）（1）它比珍珠珍貴，比寶石更晶瑩，比群星更璀璨。（）（2）露珠多像夜空璀璨的繁星。（）“它多么像辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵”這句話(huà)中，“它”是指，把比作。（3分）你認(rèn)為“露珠精神”是什么樣的精神？以后你打算怎么做？（2分）六、作文。（30分）淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感深處留下深深的印跡。淚水是成長(zhǎng)的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著你走過(guò)的歷程?；厥淄?，你會(huì)有什么感受和啟示呢？請(qǐng)以“淚水”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。題目自擬，內(nèi)容真實(shí)感人，不少于400字。第五篇：人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷太來(lái)小學(xué)：李偉一、拼出水平。（8分）nu243。y237。zhēngr243。ngdu224。nli224。nfěicu236。（）（）（）（）kǒngb249。y225。nj249。nchchuāngchōuyē（）（）（）（）二、火眼金睛。（共10分）“虛”在字典中，查部首()，解釋有：a、空虛（跟“實(shí)”相對(duì)）b、徒然，白白地，c、空著d、虛假，不真實(shí)。e、虛心，理解下列“虛”字的不同意思,并選擇序號(hào)填空。（5分）虛度年華（）座無(wú)虛席（）彈無(wú)虛發(fā)（）虛張聲勢(shì)（）“兜”字第七筆是（），查音序是（）。（1分）找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字畫(huà)上“ _”，在后面括號(hào)中改正過(guò)來(lái)。（3分）莫名奇妙()坐無(wú)虛席（）捕天蓋地（）語(yǔ)重心常()養(yǎng)尊處憂(yōu)()安然無(wú)羔（）三、精彩回放。（8分）過(guò)去的日子如（），如（）；我留著些什么（）呢？我何曾留著些（）？一兒曰：“（），及日中則如盤(pán)盂，此不為（）？”一兒曰：“日初出滄滄涼涼，（），此不為（）？”中國(guó)古時(shí)候有個(gè)文學(xué)家叫做司馬遷的說(shuō)過(guò)：（）?；颍ǎ┗颍ǎ＃ǎ┎皇菬o(wú)情物，（）更護(hù)花。至今不會(huì)天中事，（）。我希望有一天，地下的烈火，將我連這（），我應(yīng)該在（）！四、積累運(yùn)用。（8分）面對(duì)生活中的挫折，我會(huì)想起這樣的名句：()。描寫(xiě)迎接春節(jié)的詩(shī)句有：（）。用“沉”字組詞，再選詞填空。李大釗同志不幸被捕，全家人心情十分（）。李大釗同志在敵人的面前（）鎮(zhèn)定，有時(shí)據(jù)理力爭(zhēng)，有時(shí)用（）進(jìn)行無(wú)聲地反抗。1927年4月28日，李大釗同志被害，人們?nèi)f分（）。五、魔術(shù)變變變。（按要求變句子）（6分）縮句：新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。改成夸張句：這里真安靜??！改為轉(zhuǎn)述句：父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)：“我是不能輕易離開(kāi)北京的?！绷㈤喿x鑒賞。（25分）（一）要善問(wèn)許多人在學(xué)習(xí)方面的重要體會(huì)是：不僅要肯問(wèn)，而且要善問(wèn)。人們把“有知識(shí)”說(shuō)成“有學(xué)問(wèn)”，這不是沒(méi)有道理。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，學(xué)要肯問(wèn)。學(xué)常有疑，問(wèn)則可解疑。解其一疑，便長(zhǎng)一智。學(xué)既不可缺，問(wèn)也不可少。不因疑難細(xì)小而忽視問(wèn)，不因問(wèn)題“淺易”而不屑于問(wèn)，更不因怕失身份而恥于問(wèn)。在學(xué)中發(fā)問(wèn)，在問(wèn)中求學(xué)，邊學(xué)邊問(wèn)，才有“學(xué)問(wèn)”。要得“學(xué)問(wèn)”，不僅要肯問(wèn)，還要善問(wèn)。學(xué)習(xí)犯難不急于問(wèn)人，要先問(wèn)己，后問(wèn)人。問(wèn)己，應(yīng)反復(fù)思考；問(wèn)人，會(huì)受到啟發(fā)。問(wèn)，要問(wèn)的準(zhǔn)，問(wèn)得深；因?yàn)閷W(xué)習(xí)不僅要知其“然”，還要知其“所以然”。，在文中用“———”標(biāo)出。（2分）2.“問(wèn)”有什么好處？“問(wèn)”要注意哪三個(gè)問(wèn)題？（3分）___________________________________________________________“善問(wèn)”？“善問(wèn)”德要領(lǐng)是什么?（2分）___________________________________________________________“然”，還要知其“所以然”。（2分）解釋?zhuān)孩偃唬篲________________②所以然：_________________5.“問(wèn)”是學(xué)習(xí)中的小竅門(mén)，請(qǐng)寫(xiě)兩則關(guān)于此方面的格言警句。（2分）___________________________________________________________（二）免費(fèi)而珍貴的禮物多克是一個(gè)信差，他始終堅(jiān)信自己的使命就是向人們傳遞快樂(lè)。因此，他的口袋里總是裝著許多小紙條，上面寫(xiě)著一些鼓勵(lì)性的話(huà)。他將信件和電報(bào)送到人們手中的同時(shí)，也留給他們一張小紙條，告訴他們“今天是美好的一天”，“要笑口常開(kāi)”，“別再煩惱”。//第二次世界大戰(zhàn)期間，多克因?yàn)槟挲g太大而沒(méi)有入伍，但他自告奮勇到野戰(zhàn)醫(yī)院做了一名志愿者，協(xié)助醫(yī)院救死扶傷。有一天，他突發(fā)奇想，在醫(yī)院的墻上寫(xiě)了一句話(huà)：“沒(méi)有人會(huì)死在這里?！彼男袨橐鹆舜蠹业淖⒁猓t(yī)院的人說(shuō)他瘋了，也有人認(rèn)為這句話(huà)無(wú)傷大雅，不必擦掉。那句話(huà)一直沒(méi)有人去管，就一直留在了那面墻上。后來(lái)，不但傷員，就連醫(yī)生、護(hù)士包括院長(zhǎng)，都漸漸地記住了這句話(huà)。傷病員們?yōu)榱瞬蛔屵@句話(huà)落空而堅(jiān)強(qiáng)地活著（）醫(yī)生和護(hù)士為了這句話(huà)盡力給予病人最精心的醫(yī)治和護(hù)理（）這個(gè)醫(yī)院變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的醫(yī)院（）每個(gè)人的臉上都有一種盼望和堅(jiān)毅的表情（）//有時(shí)候，創(chuàng)造奇跡的不是巨人，也許只是一句普通的話(huà)語(yǔ)。而一句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，就是給對(duì)方一個(gè)免費(fèi)卻珍貴的禮物。它在我們的生命里，微不足道，卻往往重如千鈞。//1．根據(jù)上下文，理解帶點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）突發(fā)奇想：微不足道：2．給第五自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（2分）3．文中“免費(fèi)而珍貴的禮物”是誰(shuí)送給誰(shuí)的？起到了什么效果呢？（3分）4．短文已經(jīng)分段，請(qǐng)寫(xiě)出第二段的段意。（2分）5．讀了短文，你有什么感想？請(qǐng)你也送一份“免費(fèi)而珍貴的禮物”給四川地震災(zāi)區(qū)的人們，把它寫(xiě)下來(lái)吧。（3分）我的感想：我的“禮物”：七、作文擂臺(tái)。（精彩二選一）（35分）以下內(nèi)容，任選一題。書(shū)寫(xiě)工整，字?jǐn)?shù)在500字以上。要求表達(dá)真情實(shí)感，做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不寫(xiě)錯(cuò)別字。讀了《詹天佑》這篇課文，你一定被詹天佑的愛(ài)國(guó)情懷所感動(dòng)，為我們的祖國(guó)有這樣的偉大人物感到自豪。請(qǐng)你寫(xiě)一篇讀后感。把真實(shí)感受寫(xiě)下來(lái)。2．最美麗的（）先在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)，如“心靈”、“語(yǔ)言”、“瞬間”、“畫(huà)面”、“風(fēng)景”等，把題目補(bǔ)充完整，然后作文。