牛津上海版深圳英語(yǔ)二下unit10activities1-資料下載頁(yè)
2024-12-08 04:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】等，能夠?qū)⒃~組與平時(shí)生活相運(yùn)用。文單詞的使用，不會(huì)將詞組記錯(cuò)。在問(wèn)答題目練習(xí)中能夠及時(shí)反應(yīng)，運(yùn)用單詞組成句子回答問(wèn)題。單詞與句子的結(jié)合運(yùn)用較為難，新識(shí)得單詞較多，不利于運(yùn)用。培養(yǎng)學(xué)生的想象力，提高學(xué)生的。配上單詞及意思，讓同學(xué)跟隨老師大聲學(xué)讀單詞，同時(shí)將圖片與相對(duì)應(yīng)單詞相熟悉對(duì)應(yīng)。游戲的準(zhǔn)備：在進(jìn)行這個(gè)游戲前，學(xué)生一定要保證學(xué)習(xí)這個(gè)單詞不低于15次的輸入。游戲，一些設(shè)計(jì)的小游戲，這樣為更好的進(jìn)行這個(gè)游戲，彌補(bǔ)這個(gè)游戲的缺點(diǎn)做好準(zhǔn)備。不讓他參加游戲，也要給他們組扣分。己，教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，讓他們時(shí)刻有成功感。將學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，極大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。
【正文】 ，那么教師就要樹(shù)立：只要學(xué)生的行為不影響到正常的教學(xué)，學(xué)生的情感的表達(dá)是積極的，那么我們就應(yīng)該允許。 （ 2）也要時(shí)刻注意學(xué)生的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，讓學(xué)生逐步走向自己去管理自己，教師要及時(shí)表?yè)P(yáng)他們，讓他們時(shí)刻有成功感。 （設(shè)計(jì)意圖： 學(xué)生通過(guò)趣味 的游戲加深單詞印象，在快速記憶又一次能夠使得學(xué)生鍛煉自身 速記能力，是的學(xué)生在記憶單詞的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)運(yùn)用單詞，并不是孤立的片面的記憶單詞。加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 。） 2. 學(xué)生看圖片或根據(jù)對(duì)話將所空缺的句子或單詞補(bǔ)全。要運(yùn)用之前所學(xué)知識(shí)。 （設(shè)計(jì)意圖：學(xué)生通過(guò)游戲， 最大化的利用 句型，同時(shí)最大化的將同學(xué)所學(xué)的單詞等知識(shí)融會(huì)在句型之中。將學(xué)習(xí)與游戲相結(jié)合，極大的激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。） Step4. Homework Make a conversation with your friends after class and write down on your notebook.
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