【正文】
T:’s a train. 學生看圖回答老師的問題 在娛樂中學習并加深對交通工具單詞的理解 當 堂 檢 測 (學習診斷) 將圖片和對應的交通工具的圖片連接起來 看圖連線 及時了解學生的 掌握情況 課 堂 小 結(jié) (梳理歸納) 所學單詞和句型 Train,car,bus,ship 學生用所學的單詞來造句 鞏固復習 作業(yè)布置 (檢查反饋) 板書設計 (突出重點) Copy the Words of train,car,bus,ship. Unite 3 Can you hear a train? What can you hear? I can hear…. (train, bus, car) 教學反思