文藝部部門(mén)工作總結(jié)及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)
2025-10-20 05:20本頁(yè)面
【正文】 關(guān)主持的培訓(xùn)，提高大家的主持能力和水平。2）學(xué)習(xí)寫(xiě)策劃的培訓(xùn) 辦活動(dòng)，學(xué)習(xí)寫(xiě)策劃是基礎(chǔ)。所以利用宿舍文化節(jié)為契機(jī)，讓部?jī)?nèi)每一個(gè)成員學(xué)寫(xiě)策劃。學(xué)習(xí)寫(xiě)策劃的基本格式，并進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演習(xí)。通過(guò)此次培訓(xùn)，鍛煉了大家的一項(xiàng)技能。3）關(guān)于繪聲繪影、PS、PPT等各項(xiàng)電腦技能因?yàn)椴块T(mén)辦晚會(huì)的需要，所以要求大家會(huì)有關(guān)視頻、音頻的簡(jiǎn)單的制作剪輯。通過(guò)培訓(xùn)，讓大家基本凍得操作方法，然后在假期布置了演習(xí)的作業(yè)。（三）部門(mén)思想教育 根據(jù)零九級(jí)的學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的思想教育。主要是在工作的責(zé)任感，工作的積極性，對(duì)工作的態(tài)度，時(shí)間觀念，團(tuán)結(jié)協(xié)作等方面進(jìn)行。三．部門(mén)問(wèn)題部門(mén)在這學(xué)期出現(xiàn)了不少問(wèn)題。首先就是部里成員聯(lián)系溝通較少；主要的聯(lián)系都是工作上的，這也是學(xué)生組織的一個(gè)共性問(wèn)題。想增加部門(mén)的凝聚力，部員的聯(lián)系溝通極為重要。所以吸取這學(xué)期經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中要想法加強(qiáng)大家聯(lián)系，真正把自己能當(dāng)作集體中的一份子，每個(gè)人都能真正為部門(mén)而努力。其次就是部門(mén)出現(xiàn)了一定程度的“分化”與“分撥”現(xiàn)象。由于性格的不同，一部分積極活躍的漸漸聚集一起成為活動(dòng)的主題，而剩余幾個(gè)較為安靜的成員覺(jué)得在部門(mén)發(fā)揮不出自己太大的能力。針對(duì)此問(wèn)題，我們積極的分別找每個(gè)人進(jìn)行談話，具體了解每個(gè)人的情況和對(duì)部門(mén)的想法，即使處理和解決。也讓我們明白在部門(mén)商議問(wèn)題的時(shí)候，要聽(tīng)取每個(gè)人的意見(jiàn)，要給所有人同等的機(jī)會(huì)和鍛煉。要根據(jù)不同人的不同特點(diǎn)有效的安排工作，再有為防止扎堆分化情況，在布置工作時(shí)應(yīng)把性格相似或同班的較熟知的人分開(kāi)。讓每一個(gè)人都鍛煉和同伴協(xié)作的能力。最后就是由于工作的性質(zhì)導(dǎo)致部門(mén)成員在工作時(shí)較浮躁，做具體的事務(wù)型工作時(shí)不夠踏實(shí)。在部門(mén)工作時(shí)，應(yīng)該鍛煉部門(mén)以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待。四．部門(mén)特色。定期舉行各種形式聚餐。旨在增進(jìn)成員的關(guān)系，促進(jìn)感情。沿襲傳統(tǒng)，把部分例會(huì)改為例餐。在事情不多的時(shí)候每周進(jìn)行例餐，也是增加大家的感情交流。，提醒每人讓大家都發(fā)短信進(jìn)行祝福。邊學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，邊欣賞娛樂(lè)。、發(fā)工作賀卡。五．部門(mén)發(fā)展通過(guò)上述的各項(xiàng)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)在這一學(xué)期中做了很多工作，但也有很多的不足和失誤。文藝部的發(fā)展在我們這屆覺(jué)得應(yīng)是繼承上幾屆的特色和傳統(tǒng)，做好我們的文藝青年，為學(xué)生會(huì)注入新鮮的活力；但也應(yīng)改變之前的較浮躁的氛圍，培養(yǎng)大家踏實(shí)認(rèn)真的工作態(tài)度和培養(yǎng)大家的創(chuàng)新精神。最后，想說(shuō)以上所說(shuō)的問(wèn)題，既是對(duì)過(guò)去的反思，也是對(duì)未來(lái)的希望。希望我們?cè)谙聦W(xué)期的工作中能做得更好。能把文藝部發(fā)展的更好，進(jìn)而使學(xué)生會(huì)的工作越做越好！
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