托班數學活動教案-資料下載頁
2025-10-20 05:08本頁面
【正文】 六、活動結束，整理材料。托班區(qū)域活動教案三：活動目標：學習貼畫小雞的技能，體驗貼畫活動帶來的快樂。能按照數量進行匹配，體驗5以內的數序。體驗孵雞的艱難，培養(yǎng)幼兒的耐心和毅力。活動準備：一、美工區(qū)：圓片紙若干、籮筐、黑色蠟筆等二、數學區(qū)：夾子、動物卡片、果凍盒、彩色毛根、火車大卡片等三、音樂區(qū)：錄音機、《下蛋了》磁帶、“雞窩”若干?；顒舆^程：出示粘貼好的小雞，“這只小雞是怎樣做出來的嗎?”教師結合示意圖講解小雞的貼畫步驟。第一步：貼圓、畫小尖嘴“雞媽媽在孵蛋，過了很長一會兒，聽到“督督督”的聲音，是小雞在啄蛋殼呢，不一會兒，啄出一個小洞來，露出什么呀?(小尖嘴)第二步：貼眼睛“小雞睜開圓圓的眼睛，東瞧瞧，西望望”第三步：畫小雞的兩只腳“可是小雞站不起來呀?怎么辦呢?小朋友來幫助它，一、二、三、小雞站起來。一、二、三、小雞向前走。小雞走進花園，開心得玩起來。”重點引導幼兒了解箭頭表示的意思。出示《小雞吃毛毛蟲》的操作材料，請幼兒介紹游戲玩法。教師介紹音樂區(qū)的游戲，提醒幼兒活動時要堅持。幼兒活動，教師加以適當指導。鼓勵能力強的幼兒用多種不同的方法(畫、貼)來表現小雞?；顒釉u價。帶領幼兒參觀粘貼好的小雞，讓幼兒說說自己粘貼的小雞在哪里，鼓勵幼兒相互介紹自己的作品。第五篇：托班健康活動教案托班健康活動教案托班健康活動教案是 培養(yǎng)幼兒對歌曲的感受能力和表演能力及語言表達能力。以下就是小編整理的托班健康活動教案，一起來看看吧！通過引導使幼兒掌握看書的正確方法，激發(fā)幼兒愛書的情感。培養(yǎng)幼兒對歌曲的感受能力和表演能力及語言表達能力。各種好看的圖書。小朋友看書的圖片等。教師講故事。師：小朋友們，老師講的故事好聽嗎？你們還想聽嗎？你們知道老師講的故事從哪看到的嗎？對，小圖書里有很多動聽的故事，我最喜歡看書了。小朋友們都喜歡看什么樣的書啊，你愛看書嗎？你都知道什么故事?。恳龑в變河懻?，幼兒自由發(fā)言：小朋友你們聽誰在哭?。啃D書為什么哭了？你們看，這兩個小朋友在做什么小朋友們說說我們怎樣保護書。教師總結：書是我們的好朋友，通過讀書我們可以學到很多知識，所以我們要愛護圖書。今天老師給你們帶來了一首好聽的歌曲，歌曲的名字是：小圖書不要哭，你們想學嗎？幼兒：想。教師示范演唱一遍歌曲，幼兒欣賞。學唱歌曲，教師完整演唱歌曲，鼓勵幼兒跟唱。小朋友知道圖書為什么哭了，我們一起把破損的圖書修補好吧。幼兒大膽討論怎樣看圖書，引出兒歌《圖書》內容；師：小朋友小圖書好看嗎？師：小圖書，真好看，小朋友怎樣翻看圖書??？師：一張張，往下翻，師：書看完應該放在哪啊師：看完輕輕放原處，明天再來細細看。幼兒跟老師學兒歌，并讓幼兒邊讀書邊說兒歌。今天小朋友知道圖書是我們的好朋友，都知道愛護它，大家比一比看誰最愛你的好朋友——小圖書?；顒友由煺堄變汉屠蠋熁虬职謰寢屝扪a幼兒園和家里破損的圖書。
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