人教版思品八下第1課第2框我們享有廣泛的權(quán)利-資料下載頁
【導(dǎo)讀】正確行使公民權(quán)利。提高正確行使權(quán)利的能力，培養(yǎng)自覺遵紀(jì)守法的意識(shí)，學(xué)會(huì)尋求法律的保護(hù)。，學(xué)會(huì)尊重他人的權(quán)利，的進(jìn)步和發(fā)展有什么益處？主人公有自己的名字叫田甜,體現(xiàn)她享有權(quán)；在清新美麗的環(huán)境中成長,體現(xiàn)了她享有權(quán)；按時(shí)入學(xué),到校學(xué)習(xí),體現(xiàn)了她享有權(quán)；向工商局提出建議,體現(xiàn)了她享有權(quán)；你認(rèn)為我們還有什么權(quán)利?的各個(gè)生活領(lǐng)域。憲法是公民基本權(quán)利的確認(rèn)書和保證書。我國的普通法律依據(jù)憲法進(jìn)一步規(guī)定公民的具體權(quán)利。被人踹一步走一步。狀，有市民報(bào)了警。農(nóng)民工的勞動(dòng)報(bào)酬權(quán)受到了侵犯。環(huán)境競(jìng)爭(zhēng)激烈、主觀心態(tài)調(diào)節(jié)不當(dāng)，泄情緒、釋放壓力。內(nèi)心得到極大的滿足。不會(huì)受法律保護(hù)。發(fā)展規(guī)劃綱要》也在互聯(lián)網(wǎng)上公開向全社會(huì)征求意見。便說小強(qiáng)偷東西。為此，兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，進(jìn)而扭打起來，小。小強(qiáng)和小明的上述行為（）。國特色社會(huì)主義的必然要求。要樹立法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，尤其要增強(qiáng)權(quán)利觀念，學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？
【正文】 廣泛、真實(shí)的自由和權(quán)力，想怎么干 就怎么干 C 。小明得知后，感到自己在班上無地自容，于是他捏造事實(shí)，逢人便說小強(qiáng)偷東西。為此，兩人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，進(jìn)而扭打起來，小 強(qiáng)受傷入院。小強(qiáng)和小明的上述行為（ ） ①相互侵犯了對(duì)方的隱私權(quán)和榮譽(yù)權(quán) ②說明任何公民在行使權(quán)利時(shí)不得侵犯他人的合法權(quán)利 ③既是違法行為，又是違反道德的行為 ④都侵犯了對(duì)方的人身自由權(quán) A.①② B.①③ C.②③ D.③④ C我們享有廣泛的權(quán)利 公民權(quán)利的廣泛性 正確行使權(quán)利 認(rèn)書和保證書 、社會(huì)、集體的利益 內(nèi)行使 依法治國是黨和政府治理國家的基本方略，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義的必然要求。社會(huì)不斷發(fā)展，要求我們的法制觀念和法制意識(shí)不斷增強(qiáng)，法律素質(zhì)不斷提高。我們要樹立法制意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，尤其要增強(qiáng)權(quán)利觀念，學(xué)會(huì)正確行使權(quán)利，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，做一個(gè)合格的公民。 學(xué)習(xí)了本課后，你有哪些收獲和感想？告訴大家好嗎？
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