弘揚雷鋒精神做花都好少年5篇材料-資料下載頁
2025-10-20 05:01本頁面
【正文】 幫助，互相關愛，集體榮譽感強烈。在班委團體的協(xié)作努力下，班級工作成績突出，自我教育，自我管理，自我服務工作成績顯著。雖然我們?nèi)〉昧巳绱顺煽?，但是仍然有很多不足的地方，我們會繼續(xù)努力，爭取在以后做的更加優(yōu)秀。回首過去的三年，有成功，有失敗，有歡笑，有淚水，但更多的是收獲，我們相信每一粒種子都有適合它生長的土地，我們就是那種子而這里就是我們要找的那片土地，用辛勤的汗水成就今天小小的成績，用不懈的努力去追尋我們的夢想。我們知道成績是屬于過去的，我們是屬于未來的，而未來的路在我們腳下。我們將繼續(xù)心懷夢想，充滿激情，向更高更遠的目標共同邁進！弘揚雷鋒精神,做新時期好少年學雷鋒優(yōu)秀班集體評選材料辛莊小學三年一班2012．第五篇：弘揚雷鋒精神,做助人為樂的好少年弘揚雷鋒精神，做助人為樂的好少年———七（10）班道德講堂一、活動目的：通過本活動讓學生了解雷鋒的生平事跡，弘揚“雷鋒精神”。通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風、和諧校園”。讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神，做助人為樂的好少年。二、活動準備:搜集雷鋒的生平事跡、日記、故事、視頻、格言等。三、活動過程導入：學生齊唱《學習雷鋒好榜樣》。過渡：大家了解雷鋒嗎？我們?yōu)槭裁匆獙W習雷鋒？現(xiàn)在就讓我們一起來觀看電影片段《雷鋒的故事》來了解雷鋒其人其事?；顒右唬河^看電影片段《雷鋒的故事》學生看電影片段《雷鋒的故事》。學生談觀后感。（我眼中的雷鋒叔叔是個怎樣的人？）過渡：的確如大家所言，雷鋒叔叔是一個樂于奉獻的人。雷鋒精神的實質(zhì)，就是全心全意為人民服務。雷鋒為了人民的事業(yè)無私奉獻，把幫助別人當作人生最大的快樂和幸福。這種服務人民、助人為樂的奉獻精神，是為人民服務人生觀的重要體現(xiàn)。其實，在我們的身邊向雷鋒式的人物有很多。接下來，就讓我們一起尋找我們身邊的“雷鋒“活動二、身邊的“雷鋒”知多少多媒體播放當代雷鋒郭明義的故事。學生自由發(fā)言，講述身邊的雷鋒式的人物故事。過渡：誰說雷鋒不見了，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中?；顒尤喝帻R唱《接過雷鋒的槍》活動四：現(xiàn)場采訪——談感悟隨機采訪幾位同學，通過本節(jié)課的學習他們有什么感想?？刹稍L以下一些問題：(1)雷鋒是怎樣一個人呢？你對他有多少了解？(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？(3)你覺得努力學習的動力是什么？活動五： 幫助別人，快樂自己班主任總結(jié)歸納：這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學們明確“學雷鋒”關鍵是要學習雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。讓我們弘揚雷鋒精神，做助人為樂的好少年主持人帶領大家一起宣誓：助人為樂，從我做起。四、活動總結(jié)本次活動無論是形式還是效果都很好。像這樣的活動以后要多多開展。
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1