弘揚雷鋒精神做花都好少年（5篇材料）-預(yù)覽頁
【正文】 特制定本方案。七、評分標(biāo)準(zhǔn)（一）演講評分項目及標(biāo)準(zhǔn)第一、主題內(nèi)容（30分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當(dāng)，能結(jié)合實際切合主題，旁征博引。第四、現(xiàn)場感染力（10分）：有較強的現(xiàn)場感染力，能引起評委的共鳴。3月17日，請各班自行組初賽，按照名額分配確定參加決賽。（三、四年級為一組；五、六年級為一組）十、獎品設(shè)置：獎狀、獎品。愛護衛(wèi)生人人有責(zé)，從我做起，把校園，班級的衛(wèi)生管理好。組織討論“我也要有釘子精神”，結(jié)合實際，從英雄身上找差距。班級要有“好人好事記錄本”，活動結(jié)束時，要有這次學(xué)雷鋒活動的總結(jié)，通過這次活動，真正的領(lǐng)悟雷鋒精神的內(nèi)涵，用雷鋒的精神再次洗滌我們的精神世界。我們大力響應(yīng)學(xué)校以雷鋒的“五個一”精神建校育人的號召，以自己的實際行動弘揚著雷鋒的精神，展現(xiàn)了新時代小學(xué)生的風(fēng)貌。班里獎狀見證了同學(xué)們的努力成果，裴志麗同學(xué)在區(qū)校園藝術(shù)節(jié)展演中獲書法類比賽中獲二等獎、張廣英獲樂器類二等獎、蔣愛如、韓艾君獲歌唱類二等獎、李旭獲主持人類三等獎。對于明天我們信心十足，我班全體同學(xué)將會更加努力，繼續(xù)發(fā)揚“一顆釘”的刻苦鉆研精神。在去年的運動會比賽中集體榮譽感促使我們不敢有一絲懈怠，將傷痛和疲憊置于腦后，在賽場中揮汗如雨。三、“一團火”的無私奉獻(xiàn)精神雷鋒同志在日記中寫到：“對待工作要像夏天一樣的火熱。在“五二七助殘助困”活動中，同學(xué)們也同樣奉獻(xiàn)出自己的愛心，將平日的零花錢拿出來捐助貧困學(xué)生。摒棄當(dāng)今“小公主”“小少爺”的不良風(fēng)氣，在班級里找到自己的位置，承擔(dān)一定的勞動責(zé)任，為美化班級環(huán)境盡自己的力量。正是孩子們的這種不怕臟不怕累的勞動精神才是的我們的班級、我們的校園變得如此整潔，如此漂亮。“在學(xué)校組織的孝敬教育活動中，我班積極開展主題班會活動，同學(xué)們在明確了孝敬的意義后分別行動起來，張文軒晚上主動給媽媽打水洗腳，家長激動地說：“孩子長大了，直到疼媽媽了。在三年一班這個大家庭里，我們師生互敬互愛，互幫互助，我們已經(jīng)成了相親相愛的一家人。良好班風(fēng)的積極作用表現(xiàn)在它能潛移默化地對同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活及其他方面產(chǎn)生了積極而重大的影響。雖然我們?nèi)〉昧巳绱顺煽?，但是仍然有很多不足的地方，我們會繼續(xù)努力，爭取在以后做的更加優(yōu)秀。通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。過渡：大家了解雷鋒嗎？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒？現(xiàn)在就讓我們一起來觀看電影片段《雷鋒的故事》來了解雷鋒其人其事。雷鋒精神的實質(zhì)，就是全心全意為人民服務(wù)。接下來，就讓我們一起尋找我們身邊的“雷鋒“活動二、身邊的“雷鋒”知多少多媒體播放當(dāng)代雷鋒郭明義的故事?？刹稍L以下一些問題：(1)雷鋒是怎樣一個人呢？你對他有多少了解？(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的？(3)你覺得努力學(xué)習(xí)的動力是什么？活動五： 幫助別人，快樂自己班主任總結(jié)歸納：這次的主題班會開得很成功，也開得很有創(chuàng)意與實效，讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵，也讓同學(xué)們感受到在新時代我們?nèi)孕枰卒h精神，在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1