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正文內(nèi)容

弘揚(yáng)雷鋒精神做花都好少年(5篇材料)-預(yù)覽頁(yè)

 

【正文】 特制定本方案。七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(一)演講評(píng)分項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)第一、主題內(nèi)容(30分):主題鮮明,層次清晰,詳略得當(dāng),能結(jié)合實(shí)際切合主題,旁征博引。第四、現(xiàn)場(chǎng)感染力(10分):有較強(qiáng)的現(xiàn)場(chǎng)感染力,能引起評(píng)委的共鳴。3月17日,請(qǐng)各班自行組初賽,按照名額分配確定參加決賽。(三、四年級(jí)為一組;五、六年級(jí)為一組)十、獎(jiǎng)品設(shè)置:獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品。愛護(hù)衛(wèi)生人人有責(zé),從我做起,把校園,班級(jí)的衛(wèi)生管理好。組織討論“我也要有釘子精神”,結(jié)合實(shí)際,從英雄身上找差距。班級(jí)要有“好人好事記錄本”,活動(dòng)結(jié)束時(shí),要有這次學(xué)雷鋒活動(dòng)的總結(jié),通過這次活動(dòng),真正的領(lǐng)悟雷鋒精神的內(nèi)涵,用雷鋒的精神再次洗滌我們的精神世界。我們大力響應(yīng)學(xué)校以雷鋒的“五個(gè)一”精神建校育人的號(hào)召,以自己的實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)著雷鋒的精神,展現(xiàn)了新時(shí)代小學(xué)生的風(fēng)貌。班里獎(jiǎng)狀見證了同學(xué)們的努力成果,裴志麗同學(xué)在區(qū)校園藝術(shù)節(jié)展演中獲書法類比賽中獲二等獎(jiǎng)、張廣英獲樂器類二等獎(jiǎng)、蔣愛如、韓艾君獲歌唱類二等獎(jiǎng)、李旭獲主持人類三等獎(jiǎng)。對(duì)于明天我們信心十足,我班全體同學(xué)將會(huì)更加努力,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“一顆釘”的刻苦鉆研精神。在去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽中集體榮譽(yù)感促使我們不敢有一絲懈怠,將傷痛和疲憊置于腦后,在賽場(chǎng)中揮汗如雨。三、“一團(tuán)火”的無私奉獻(xiàn)精神雷鋒同志在日記中寫到:“對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱。在“五二七助殘助困”活動(dòng)中,同學(xué)們也同樣奉獻(xiàn)出自己的愛心,將平日的零花錢拿出來捐助貧困學(xué)生。摒棄當(dāng)今“小公主”“小少爺”的不良風(fēng)氣,在班級(jí)里找到自己的位置,承擔(dān)一定的勞動(dòng)責(zé)任,為美化班級(jí)環(huán)境盡自己的力量。正是孩子們的這種不怕臟不怕累的勞動(dòng)精神才是的我們的班級(jí)、我們的校園變得如此整潔,如此漂亮?!霸趯W(xué)校組織的孝敬教育活動(dòng)中,我班積極開展主題班會(huì)活動(dòng),同學(xué)們?cè)诿鞔_了孝敬的意義后分別行動(dòng)起來,張文軒晚上主動(dòng)給媽媽打水洗腳,家長(zhǎng)激動(dòng)地說:“孩子長(zhǎng)大了,直到疼媽媽了。在三年一班這個(gè)大家庭里,我們師生互敬互愛,互幫互助,我們已經(jīng)成了相親相愛的一家人。良好班風(fēng)的積極作用表現(xiàn)在它能潛移默化地對(duì)同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)、生活及其他方面產(chǎn)生了積極而重大的影響。雖然我們?nèi)〉昧巳绱顺煽?jī),但是仍然有很多不足的地方,我們會(huì)繼續(xù)努力,爭(zhēng)取在以后做的更加優(yōu)秀。通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng),構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園”。過渡:大家了解雷鋒嗎?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)雷鋒?現(xiàn)在就讓我們一起來觀看電影片段《雷鋒的故事》來了解雷鋒其人其事。雷鋒精神的實(shí)質(zhì),就是全心全意為人民服務(wù)。接下來,就讓我們一起尋找我們身邊的“雷鋒“活動(dòng)二、身邊的“雷鋒”知多少多媒體播放當(dāng)代雷鋒郭明義的故事??刹稍L以下一些問題:(1)雷鋒是怎樣一個(gè)人呢?你對(duì)他有多少了解?(2)你是怎樣理解雷鋒的“釘子”精神的?(3)你覺得努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力是什么?活動(dòng)五: 幫助別人,快樂自己班主任總結(jié)歸納:這次的主題班會(huì)開得很成功,也開得很有創(chuàng)意與實(shí)效,讓同學(xué)們明確“學(xué)雷鋒”關(guān)鍵是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的內(nèi)涵,也讓同學(xué)們感受到在新時(shí)代我們?nèi)孕枰卒h精神,在我們的身邊仍存在許多活雷鋒。
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