【總結(jié)】機(jī)械原理復(fù)習(xí)題及答案-----------------------作者:-----------------------日期:《機(jī)械原理》復(fù)習(xí)題:1設(shè)螺紋的升角為λ,接觸面的當(dāng)量摩擦系數(shù)為,則螺旋副自鎖的條件為3對心曲柄滑塊機(jī)構(gòu)以曲柄為原動(dòng)件時(shí),其最大傳動(dòng)角γ為4為了減小飛輪的質(zhì)量和尺寸,最好將飛輪安裝在機(jī)械的高速軸上。
2025-06-24 03:18
【總結(jié)】45例1.某電廠為統(tǒng)計(jì)雨季外部水分,已知原煤空氣干燥基元素分析成分為Cad=%,Had=%,Oad=%,Nad=%,Sad=%,Aad=%,Mad=%,現(xiàn)根據(jù)現(xiàn)場原煤全水分測定得到Mar=%試求原煤外部水分Mf?分析:此題中Mad為外部水分和內(nèi)部水分之和,空氣干燥基水分Mad為內(nèi)部水分,由于Mar和Mad為不同基準(zhǔn)值,不能直接相減,必須通過下列換,才能得到收到基外部水分。解:
2025-06-22 18:32
【總結(jié)】編譯原理復(fù)習(xí)題及答案一、選擇題1.一個(gè)正規(guī)語言只能對應(yīng)( B )A一個(gè)正規(guī)文法 B一個(gè)最小有限狀態(tài)自動(dòng)機(jī)2.文法G[A]:A→εA→aBB→AbB→a是( A )A正規(guī)文法 B二型文法3.下面說法正確的是( A )A一個(gè)SLR(1)文法一定也是LALR(1)文法B一個(gè)LR(1)文法一定也是LALR(1)文法4.一個(gè)
2025-08-05 11:09
【總結(jié)】《食品工程原理》復(fù)習(xí)題答案第一部分動(dòng)量傳遞(流動(dòng)、輸送、非均相物系):是指單位時(shí)間內(nèi)所傳遞的物質(zhì)的量或能量。:雷諾將u、d、μ、ρ組合成一個(gè)復(fù)合數(shù)群。Re值的大小可以用來判斷流動(dòng)類型。(壓頭):是指單位重量液體流經(jīng)泵后所獲得的能量。:同一顆粒在同種介質(zhì)中的離心沉降速度與重力沉降速度的比值。的流體。(黏度為零),其密度是和
2025-06-06 18:27
【總結(jié)】通信原理復(fù)習(xí)題一、填空題1、數(shù)字通信的有效性用衡量,可靠性用衡量。2、廣義平穩(wěn)隨機(jī)過程的數(shù)學(xué)期望,方差與___________無關(guān),自相關(guān)函數(shù)只與時(shí)間差有關(guān)。3、為了消除碼間干擾,基帶傳輸系統(tǒng)的傳輸函數(shù),即乃奎斯特第一準(zhǔn)則為,其對應(yīng)的沖激函數(shù)為___________。4、部分響應(yīng)系統(tǒng)的最高頻帶利用率為______
2025-04-17 12:46
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題(共30題,每題2分)(難:6,中:19,易:5)1.ERP的實(shí)質(zhì)是在()的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展而成的,面向供應(yīng)鏈的管理思想。(中)A時(shí)段MRPBMRPIIC閉環(huán)MRPD訂貨點(diǎn)法2.供應(yīng)鏈上有5種基本“流”在流動(dòng),其中企業(yè)業(yè)務(wù)流程重組研究的對象是(),它決定了各種流的流速和流量。(難
2025-06-19 14:07
【總結(jié)】機(jī)械原理復(fù)習(xí)題一、機(jī)構(gòu)組成1、機(jī)器中各運(yùn)動(dòng)單元稱為_________。A、零件B、構(gòu)件C、機(jī)件D、部件2、組成機(jī)器的制造單元稱為_________。A、零件B、構(gòu)件C、機(jī)件D、部件3、機(jī)構(gòu)中的構(gòu)件是由一個(gè)或多個(gè)零件所組成,這些零件間產(chǎn)生相對運(yùn)動(dòng)。A、可以
【總結(jié)】通信原理復(fù)習(xí)題一、單項(xiàng)選擇題1.?dāng)?shù)字通信相對于模擬通信具有(B)。A.占用頻帶?。拢垢蓴_能力強(qiáng)C.傳輸容量大D.易于頻分復(fù)用2.以下屬于模擬信號(hào)是(A)。A.PAM信號(hào)B.PCM信號(hào)C.⊿M信號(hào)D.DPCM信號(hào)3.以下信號(hào)屬于模擬信號(hào)的是(B
2025-06-24 04:37
【總結(jié)】正規(guī)表達(dá)式和有窮自動(dòng)機(jī).a)(ab|b)*c與后面的那些串匹配?ababbcababcbabcaaabcb)ab*c*(a|b)c與后面的那些串匹配?acbbcabbcacabcaccc)(a|b)a+(ba)*與后面的那些串匹配?babbaababaaabaa2.為下邊所描述的串寫正規(guī)式,字母表是
2025-08-26 20:57
【總結(jié)】會(huì)計(jì)學(xué)原理復(fù)習(xí)題答案1.“錯(cuò)”“靜態(tài)”改為“動(dòng)態(tài)” 2.對 3.錯(cuò)“生產(chǎn)成本、銷售費(fèi)用、管理費(fèi)用和直接費(fèi)用”改為:制造成本與非制造成本 4.對5.錯(cuò)“現(xiàn)金收款憑證”改為“銀行存款付款憑證”1.資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入、費(fèi)用、利潤2.核算、監(jiān)督3.序時(shí)賬、分類賬、備查簿4.登記總賬5.某一特定1.D 2.C3.D 4.B
2026-01-04 23:54
【總結(jié)】《教育學(xué)原理》一、概念:是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué),即研究如何培養(yǎng)人的一門科學(xué)。:即教育自身直接具有的功能,或可看成教育的職能。育人功能是教育的本體功能和首要功能。:即教育發(fā)展過程中教育系統(tǒng)內(nèi)部諸要素以及教育與其外部環(huán)境諸因素或自薦的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系。:是人們在總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)一定的教育目的和對教育規(guī)律的認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)整個(gè)教
2025-06-22 17:11
【總結(jié)】第一篇:教育學(xué)原理復(fù)習(xí)題答案 《教育學(xué)原理》 一、概念 :是研究教育現(xiàn)象、揭示教育規(guī)律的一門科學(xué),即研究如何培養(yǎng)人的一門科學(xué)。:即教育自身直接具有的功能,或可看成教育的職能。育人功能是教育的本體...
2025-10-20 05:15
【總結(jié)】前言微機(jī)原理與接口技術(shù)”是電類專業(yè)本科生的必修專業(yè)基礎(chǔ)課。該課程主要內(nèi)容包括:計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ),計(jì)算機(jī)/微型計(jì)算機(jī)的組成與結(jié)構(gòu),微處理器結(jié)構(gòu),指令系統(tǒng)與匯編語言程序設(shè)計(jì),存儲(chǔ)器及其接口,輸入/輸出及DMA接口,中斷系統(tǒng),串并行通信及其接口電路,模擬接口,總線技術(shù),80x86/Pentium保護(hù)模式的軟件體系結(jié)構(gòu),高性能微處理器、常見的計(jì)算機(jī)外部設(shè)備等相關(guān)知識(shí)。通過教學(xué)和實(shí)踐,學(xué)生能掌握
2025-07-27 11:55
【總結(jié)】......第1章進(jìn)制及碼元1、進(jìn)制轉(zhuǎn)換129=81H=10000001B=201Q298=12AH=100101010B=452Q1000=3E8H=1111101000B=1750Q5DH=10111
2025-06-28 18:25
【總結(jié)】微機(jī)原理習(xí)題冊第1章數(shù)制和碼制(1)147 (2)4095 (3)解:147=10010011B 4095=111111111111B = =2.將下列二進(jìn)制數(shù)分別轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)(4)(1) (2)解:(3)===3.將二進(jìn)制數(shù)轉(zhuǎn)換成十六進(jìn)制數(shù)(1)10010101B(2)1101001011B(3)11111111111
2025-07-27 12:18