扶貧工作駐村民情日記20xx-資料下載頁(yè)
2024-10-29 04:43本頁(yè)面
【正文】 一并爭(zhēng)取解決了?；氐洁l(xiāng)上我立即給馬書記和梅鄉(xiāng)長(zhǎng)匯報(bào)了此事。他們讓我給傅主任說(shuō)說(shuō)，后天帶我們?nèi)ナ〗煌◤d見(jiàn)見(jiàn)陶廳長(zhǎng)。我當(dāng)即掛通傅主任電話說(shuō)了此事，他滿口應(yīng)允，讓我們后天去西寧。商量完去省交通廳的事，我順便邀請(qǐng)馬書記和梅鄉(xiāng)長(zhǎng)參加國(guó)家電網(wǎng)青海檢修公司明天來(lái)xx小學(xué)開(kāi)展“螢火蟲”微公益活動(dòng)。他們很樂(lè)意，決定由梅鄉(xiāng)長(zhǎng)參加。這個(gè)事也是我自從進(jìn)駐xx村開(kāi)展工作最欣慰的一件事，也是我和幫扶組的同志們即將要辦的第一件實(shí)事。為了把這個(gè)企業(yè)的捐助拉到xx小學(xué)，我再三勸說(shuō)老師兼青海省慈善義工協(xié)會(huì)會(huì)員的朋友，并和幫扶組的同志們到學(xué)校搜集整理文字和影像材料，及時(shí)上傳給了他們。朋友也實(shí)心幫忙，很賣力的把這個(gè)事辦成了，而且早上通知我明天就要來(lái)了，這讓我十分感動(dòng)。以前很羨慕他們經(jīng)常開(kāi)展公益救助活動(dòng)，也有好幾次想去參加。但一方面是因工作脫不開(kāi)身，另一方面還是缺乏勇氣的原因。做公益事業(yè)，為社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心本來(lái)是個(gè)好事，但不知為什么有時(shí)候心血來(lái)潮，但真的要去參加的時(shí)候，卻總是缺乏一股勇氣。想到這里，我真的覺(jué)得朋友們的愛(ài)心舉動(dòng)精神可嘉，勇氣也可嘉，自己比起他們差遠(yuǎn)了。（晚22時(shí)30分于xx鄉(xiāng)xx村）10月30日星期三 天氣陰今天是國(guó)家電網(wǎng)青海檢修公司來(lái)我們xx村小學(xué)開(kāi)展的“螢火蟲”微公益活動(dòng)的日子。早晨醒的很早，也許是有點(diǎn)激動(dòng)吧！畢竟這是我們駐村幫扶組給村里要辦的第一件實(shí)事。按照昨天的計(jì)劃，我和仲副鄉(xiāng)長(zhǎng)到米拉彎高速進(jìn)出口迎接來(lái)捐助的國(guó)家電網(wǎng)青海檢修公司的員工們，老謝、小孟、小羅負(fù)責(zé)到村學(xué)校安排相關(guān)事宜。我們約定到達(dá)米拉彎高速進(jìn)出口的時(shí)間為上午11時(shí)。他們計(jì)算的時(shí)間較準(zhǔn)，剛過(guò)11時(shí)我們就在高速口接到了他們，共有11人，大多是年輕人，乘坐一輛依維柯快車。和他們打過(guò)招呼，我們帶他們前行。經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)政府時(shí)，我們給鄉(xiāng)政府梅鄉(xiāng)長(zhǎng)和中心學(xué)校馬校長(zhǎng)打了電話，我們一起前往xx小學(xué)。到學(xué)校門口時(shí)，我們幫扶組的同志們和村支部馬書記、村委馬主任、學(xué)校冶老師都帶著學(xué)生在門口等候。大家下車相互見(jiàn)過(guò)面后，開(kāi)始幫忙搬捐助物資。東西很多，有新買的棉衣、帽子、圍巾、鞋、手套及各類學(xué)習(xí)用具和食品。聽(tīng)當(dāng)慈善義工協(xié)會(huì)會(huì)員的朋友昨天給我透露，他們買的這些東西價(jià)值7000余元，對(duì)這個(gè)貧困的山區(qū)23個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這些東西已經(jīng)很多了。將東西搬進(jìn)教室，我們舉行了簡(jiǎn)單的發(fā)放儀式。儀式由我主持，我首先簡(jiǎn)單介紹了鄉(xiāng)政府梅鄉(xiāng)長(zhǎng)及我們駐村幫扶組的同志們和村干部、學(xué)校老師。接下來(lái)由國(guó)網(wǎng)青海電力公司檢修公司的小李說(shuō)明了他們來(lái)開(kāi)展這次活動(dòng)的目的及意義。她說(shuō)：國(guó)網(wǎng)青海電力公司檢修公司開(kāi)展的“螢火蟲”微公益活動(dòng)包括 “微愛(ài)心”、“微心愿”、“微才藝”、“微資助”、“微電影”、“微笑臉”、“微書包”、“微書屋”、“微感言”、“微關(guān)愛(ài)”、“微直播”等內(nèi)容模塊，以每為一個(gè)周期，長(zhǎng)期開(kāi)展幫扶救助活動(dòng)，幫助貧困學(xué)生改善學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，幫助他們實(shí)現(xiàn)心中最純樸的微小夢(mèng)想，引導(dǎo)貧困兒童快樂(lè)健康地生活和成長(zhǎng)。她表示今后他們每年都會(huì)來(lái)看望這里的孩子們，希望他們健康成長(zhǎng)。對(duì)我們舉辦的這個(gè)儀式，孩子們感到很好奇，一個(gè)個(gè)都瞪眼細(xì)聽(tīng)。坐在前排的孩子們還不時(shí)地望著擺在前面的零食，可能是眼饞了。之后，我讓中心學(xué)校馬校長(zhǎng)致歡迎詞，學(xué)校冶老師致感謝信。冶老師寫的感謝信揣在舊皮夾克的里面衣兜里，看樣子是昨夜做了精心準(zhǔn)備。信寫的很實(shí)在，發(fā)自內(nèi)心肺腑。聽(tīng)著聽(tīng)著，我突然間覺(jué)得這個(gè)老師太不容易了！他在這樣艱苦的學(xué)校連續(xù)執(zhí)教20多年，真讓人難以想象。我又為自己前些天向鄉(xiāng)黨委政府反映這個(gè)老師上班不積極的行為有點(diǎn)后悔。畢竟他也有他的難處，為何不變個(gè)方式給他做工作呢？冶老師讀完感謝信后，他們開(kāi)始發(fā)放捐助物資。那些年輕員工們紛紛動(dòng)手，親手給學(xué)生們穿上了新衣服，戴上了新帽子，發(fā)放了新文具，學(xué)生們個(gè)個(gè)臉上露出了久違的笑容。他們還和學(xué)生們一起互動(dòng)，唱起了歌，玩起了游戲，校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。檢修公司負(fù)責(zé)工會(huì)工作的幾位員工還向冶老師問(wèn)這問(wèn)那，認(rèn)真了解學(xué)生們的家庭生活及學(xué)習(xí)狀況。我也不失時(shí)機(jī)地向他們介紹這里的貧困狀況，希望他們能長(zhǎng)期幫扶并對(duì)村里的孤寡老人們給予救助，他們表示今天讓他們從內(nèi)心深處感觸了這里的貧困，以后每年都會(huì)來(lái)這里幫扶救助。當(dāng)送走這些愛(ài)心人士，回想起今天的一切，我的內(nèi)心涌上一股暖流。常說(shuō)“助人為樂(lè)”，今天我也為自己能發(fā)揮長(zhǎng)處，做一點(diǎn)力所能及的好事感到了真正的快樂(lè)。文 章來(lái)源蓮山 課件 w w k 7
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