【導(dǎo)讀】狗吠、赤裸、問購、鯽魚、腳力錢、撥浪鼓、固執(zhí)、遺落”等詞語。的語句,并體會這些語句在表達(dá)人物性格特點上的作用。概括課文主要內(nèi)容,了解小女孩勤勞、誠實、淳樸的美德,并受到感染。今天我們學(xué)習(xí)第18課,請同學(xué)們齊讀課題。讀輕聲,注意區(qū)分“撥”“拔”這組形近字。讀課文,想想哪幾個自然段講的是小女孩為“我”送魚的經(jīng)過?就用這個方法我們進(jìn)一步了解小女。從哪些語句中看出我一直想念著
【總結(jié)】在遠(yuǎn)古時代,有一場驚天地、泣鬼神的大戰(zhàn)。為了天下安定,黃帝攜炎帝與蚩尤大戰(zhàn)于涿鹿,這場大戰(zhàn)殺得天昏地暗,異常慘烈。最終黃帝勝利,成為天下的共主。作為中華兒女,作為炎黃子孫,讓我們走進(jìn)課文,去了解這位中華民族的始祖。黃帝:姓公孫,生于軒轅之丘,故稱為軒轅氏。姬水成以土德王天下,土色黃,故稱黃帝。建國于有熊,亦稱為有熊氏。歷
2024-11-17 10:21
【總結(jié)】天窗鄉(xiāng)下的房子木板窗天窗看上面天窗茅盾(1896—1981),本名沈德鴻,字雁冰,1896年7月4日生于浙江桐鄉(xiāng)縣烏鎮(zhèn)。中國二十世紀(jì)文學(xué)史上著名小說家、文學(xué)批評家。茅盾一生創(chuàng)作了大量的文學(xué)作品,具有很高的藝術(shù)成就。主要作品有:長篇小說《蝕》、《虹》、《子夜》、《霜葉紅
2024-11-17 02:27
【總結(jié)】月下槳聲月下槳聲 第一頁,編輯于星期三:十四點四十四分。 一、初讀課文,認(rèn)識生字,了解文章大意 狗吠赤裸鯽魚撩起衣襟 吠裸鯽撩襟 讀一讀 你能用它們 組詞么? 第二頁,編輯于星期三...
2024-11-18 22:07
【總結(jié)】18月下槳聲月下槳聲 第一頁,編輯于星期三:十四點四十四分。 初讀課文,學(xué)習(xí)生字初讀課文,學(xué)習(xí)生字 fèiluǒjìliāojīn 吠裸鯽撩襟 第二頁,編輯于星期三:十四點四十四分。 ...
【總結(jié)】聽教師范讀第4——8自然段,思考:1、從課文中找出描寫“我”的心理活動的語句用“——”劃出來:①讀一讀體會“我”的心情是怎樣變化的?②為什么有這樣的變化?在相應(yīng)的段落旁作批注。2、找出邱少云在火中是怎樣做到“紋絲不動”的,用“~~~”劃出來,再讀一讀并在旁邊批注讀書的體會。我
2024-12-11 05:49
【總結(jié)】金獎?wù)馒B國是個神奇的國度,接下來就讓我們一起認(rèn)識下鳥國的成員吧!鴿子孔雀喜鵲黃鶯百靈老鷹烏鴉這一天鳥國里發(fā)生了一件有趣的事。就讓我們打開課本,進(jìn)入課文里看一看。盛如梅,從事少年兒童編書編報編刊40年,曾
2024-11-17 20:01
【總結(jié)】課題的意思?“錫兵”,是指金屬鑄成的士兵;“堅定”表明了錫兵意志的堅強(qiáng),不動搖,文章以此為題,表明了故事要描寫的人物以及人物的性格品質(zhì)。中心思想這篇課文講的是有一個錫兵只有一條腿,但他總是堅定地站著,并一直想保護(hù)用一條腿站著的小姑娘。后來,錫兵經(jīng)歷了許多艱險,回到了以前的那個房間,繼續(xù)履行自己的職責(zé)。
2024-12-12 17:21
【總結(jié)】紫桑葚許世友將軍(1905-1985),河南省新縣人。他出身貧苦農(nóng)家,曾在少林寺當(dāng)和尚。在土地革命時期、解放戰(zhàn)爭時期立下了赫赫戰(zhàn)功,為中國人民的解放事業(yè)做出了不朽貢獻(xiàn)。許世友將軍建國后,被授予上將軍銜,并擔(dān)任中國人民解放軍副總參謀長、南京軍區(qū)司令員、國防部副部長等。作者簡介孟良崮戰(zhàn)役是我中國
【總結(jié)】《孔子》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1.知識與技能:結(jié)合課文和運(yùn)用字詞典等工具書,自學(xué)本課“仲”等10個會認(rèn)或會寫字,理解“教育、儒家、核心、厲害、抱怨、祭祀、己所不欲,勿施于人、推人及己、翻來覆去”等詞語。2.過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生理解課文,結(jié)合上下文理解重點句子,能給課文中的小故事試著加小標(biāo)題,收集并了解一些孔子的其它精辟言論。能復(fù)述課文其中的一或兩個小
2024-12-08 11:36
【總結(jié)】《天窗》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與能力:1、理解課文內(nèi)容,體會作者對天窗的特殊感情,激發(fā)學(xué)生通過“窗戶”看到世界的情感。2、培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。3、有感情地朗讀課文,把自己喜歡的段落或句子抄寫下來。過程與方法:1、以學(xué)生為主體,合作探究。2、引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,與作者形成情感上的共鳴。情感、態(tài)度與價值觀:1
2024-12-08 00:08
【總結(jié)】一讀:小聲讀課文,初步了解課文的內(nèi)容,思考課文寫了一件什么事?二讀:畫出帶有生字的詞語和不理解的詞語,并聯(lián)系上下文、查字典理解詞語的意思。標(biāo)出自然段。生字學(xué)習(xí)剖(pōu)剖開、解剖讀準(zhǔn)字音哦!襤褸:形容衣服破舊。因為與衣服有關(guān),所以兩個字都是衤旁。鞠躬:
2024-11-17 14:31
【總結(jié)】夏目漱石(1867~1916),日本近代作家。在日本近代文學(xué)史上享有很高的地位,被稱為“國民大作家”。他對東西方的文化均有很高造詣,既是英文學(xué)者,又精擅俳句、漢詩和書法、繪畫。寫作小說時他擅長運(yùn)用對句、迭句、幽默的語言和新穎的形式。夏目漱石年糕貪饞倒霉宛如泥沼預(yù)測枉然咒語遺憾掀
【總結(jié)】猜猜這是哪兒?莫高窟蘇教版五年級語文上冊第五組自由讀課文(1)借助拼音讀準(zhǔn)生字字音,讀通課文。(2)借助字典或聯(lián)系上下文,理解由生字組成的詞語的意思。(3)邊讀邊想:課文描寫了莫高窟里的什么文物?dūnfólǐn(凜冽)
2024-12-12 17:18
【總結(jié)】《紫桑葚》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能:指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識“葚、役、眬”3個生字。正確讀寫“若有所思、舒坦、若有若無”等詞語。2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生用較快的速度默讀課文,理解課文內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生簡要復(fù)述課文。3、情感、態(tài)度與價值觀:學(xué)習(xí)革命前輩關(guān)心群眾、熱愛人民的精神。教學(xué)重難點指導(dǎo)學(xué)生簡要復(fù)述課文。教學(xué)準(zhǔn)備孟
2024-12-08 19:23
【總結(jié)】《小麻雀》教學(xué)設(shè)計教學(xué)要求1、知識與技能:認(rèn)識本課要求會認(rèn)的“蹈、瞪、舔、懊”4個生字。會寫“摔、糾、蹲、扯、蹈、瑩、瞪、舔、懊、禿”等10個字,掌握“糾正、手舞足蹈、綠瑩瑩、懊惱、光禿禿”等詞語。2、過程與方法:引導(dǎo)學(xué)生抓住句子中的重點詞語,體會句子中人物的心情。指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文。3、情感、態(tài)度與價值觀:把握文章的主要內(nèi)容,理