【正文】 校選修課開(kāi)設(shè)法制宣傳，各班制定班級(jí)法制教育學(xué)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)做到“學(xué)習(xí)有教材、任課有教師、授課有教案、課時(shí)有保證”，同時(shí)要求各科教師在學(xué)科教學(xué)中不失時(shí)機(jī)地滲透法制教育。（2）政教處落實(shí)各班開(kāi)展每周二中午讀報(bào)寫(xiě)字課的預(yù)防青少年違法犯罪案例學(xué)生宣講活動(dòng)，為班級(jí)學(xué)生配發(fā)《青少年普法讀本——迷途的花季少年》、《預(yù)防青少年違法犯罪校本讀物——最高人民法院發(fā)布的校園刑事犯罪典型案例》、《禁毒宣傳教育校本讀物》等普法教材。（3）邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)、法制輔導(dǎo)員和五老“宣講團(tuán)”定期為全校學(xué)生做法制教育專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)。（4）積極營(yíng)造“零犯罪學(xué)校創(chuàng)建”校園文化氛圍，利用校園電視臺(tái)、校園廣播臺(tái)、班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、大課間“四部曲”感動(dòng)瞬間、晨間靜思、11530工程法制安全提醒、家校通和家長(zhǎng)信等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制知識(shí)和法制意識(shí)的培養(yǎng)，加強(qiáng)校園環(huán)境的育人功能，開(kāi)發(fā)校園每一處空間突出校園法制氛圍營(yíng)造，制作法制教育宣傳欄，法制宣傳文化長(zhǎng)廊等。（5）利用網(wǎng)絡(luò)、黑板報(bào)、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，開(kāi)展 以“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”為主題的法制宣傳教育活動(dòng)。利用“書(shū)香班級(jí)”專(zhuān)用書(shū)柜，在“書(shū)香班級(jí)”爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，開(kāi)展“人人共讀一本書(shū)”專(zhuān)題讀書(shū)會(huì)活動(dòng)，落實(shí)普法教育讀書(shū)活動(dòng)，作為一個(gè)特殊的假期作業(yè)，假后組織開(kāi)展讀后感交流、征文活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的法制知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生積極學(xué)法、用法、守法。（6）政教處組織學(xué)區(qū)利用學(xué)區(qū)集會(huì)、主題班會(huì)開(kāi)展預(yù)防青少年違法犯罪案例宣講教育，每月一次對(duì)違紀(jì)學(xué)生開(kāi)展以遵紀(jì)守法為主要內(nèi)容的重點(diǎn)教育。（7）組織學(xué)生觀看普法電影《代號(hào)12348》和《青少年普法教育專(zhuān)家講座》等普法教育影片，暢談反思、寫(xiě)觀后感。（8）扎實(shí)深入開(kāi)展八個(gè)一活動(dòng)：每學(xué)期觀看一次法制教育專(zhuān)題片；學(xué)校每學(xué)期組織一次法制教育報(bào)告會(huì)；每學(xué)年組織一次模擬法庭教育活動(dòng)；每學(xué)期召開(kāi)一次法制教育主題班會(huì)；每學(xué)年組織一次“法律在我心中”主題墻報(bào)比賽；每學(xué)年組織一次法制教育主題讀書(shū)活動(dòng)；每學(xué)期校園宣傳欄開(kāi)辟一次法制文化宣傳；每學(xué)年組織一次學(xué)生參加青少年法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。深化校園安全防范。（1）建立和鞏固校園安全保衛(wèi)組織，提高人員質(zhì)量。建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全保衛(wèi)規(guī)章制度，制定切實(shí)可行的防范措施，強(qiáng)化安全責(zé)任制；（2）人防加強(qiáng)責(zé)任心。在公安消防等專(zhuān)業(yè)部門(mén)的指導(dǎo)和支持下，加強(qiáng)對(duì)校園違法犯罪隱患的排查和處理，對(duì)可能出現(xiàn)的突發(fā)事件要有處置預(yù)案，把校園基本面的安全保衛(wèi)、防盜、防火、防電、防毒等具體防范責(zé)任落實(shí)到具體的單位和人員；物防不留盲點(diǎn)死角，定期檢查發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理和消除事故苗頭。（3）技防注重投入和聯(lián)動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)和110聯(lián)動(dòng)，對(duì)重點(diǎn)部位預(yù)警、報(bào)警設(shè)備的安裝使用；對(duì)人員密集地區(qū)，交通進(jìn)出口、問(wèn)題多發(fā)地段的視頻監(jiān)控。通過(guò)技防提高校園的整體防范水平和對(duì)安全事故刑事案件的處理打擊力度。推進(jìn)校園周邊整治。（1）加強(qiáng)與公安、城管、交通、消防、環(huán)保、食品衛(wèi)生等執(zhí)法部門(mén)的聯(lián)動(dòng)，重視和加強(qiáng)對(duì)學(xué)校學(xué)校周邊環(huán)境整治，切實(shí)擔(dān)負(fù)起打擊違法犯罪、整頓校門(mén)秩序、確保交通安全、凈化學(xué)習(xí)環(huán)境、監(jiān)管攤點(diǎn)食品衛(wèi)生的責(zé)任。（2）配合文化、公安、工商部門(mén)加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)吧、電子游戲室以及兒童圖書(shū)出版物的監(jiān)控監(jiān)管，加大對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的處理處罰力度，給學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)健康的文化娛樂(lè)環(huán)境。（3）配合公安交管、交通運(yùn)管部門(mén)，大力開(kāi)展交通安全法制宣傳教育，共同擔(dān)負(fù)起學(xué)生的交通安全教育宣傳和管理責(zé)任，嚴(yán)防交通事故發(fā)生。（4）注重發(fā)揮“五老”志愿者的作用，進(jìn)一步加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)，各級(jí)關(guān)工委要?jiǎng)訂T老公安、老交通、老文化、老城管、老教師參與其中，發(fā)揮作用。家校結(jié)合普法宣傳利用家長(zhǎng)學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)、家校通和家訪等多種形式，有組織地開(kāi)展對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的普法宣傳和安全教育培訓(xùn)，立足學(xué)生“立德樹(shù)人”為宗旨，以如何教會(huì)做人為主題對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)，積極組織對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育，提高他們的法律素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感，積極引導(dǎo)家庭開(kāi)展各種學(xué)法活動(dòng)，充分發(fā)揮好家庭在學(xué)生法制教育中的積極作用。每次召開(kāi)的 5家長(zhǎng)會(huì)都要注重對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)的法律宣傳，增強(qiáng)家長(zhǎng)的法律意識(shí)，進(jìn)而帶動(dòng)學(xué)生遵紀(jì)守法。四、創(chuàng)建工作保障措施：成立“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)張立軍任組長(zhǎng)，教學(xué)技訓(xùn)、政教、就業(yè)培訓(xùn)三位副校長(zhǎng)史小明、沈鍔、鄭國(guó)良任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)創(chuàng)建辦公室，政教主任金良江同志任辦公室主任，校辦、教務(wù)處、政教處、安管處、招生就業(yè)處、團(tuán)委、學(xué)區(qū)和法律教師為成員。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室均建立創(chuàng)建工作例會(huì)制度，定期研究依法治校和學(xué)生普法宣傳等重要問(wèn)題，及時(shí)布置落實(shí)具體普法宣傳教育工作。在創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)校對(duì)創(chuàng)建工作實(shí)行分工負(fù)責(zé)制，將各項(xiàng)任務(wù)定目標(biāo)、定人員、定完成時(shí)限。學(xué)校全力支持創(chuàng)建工作，狠抓檢查落實(shí)，學(xué)校在創(chuàng)建“零犯罪學(xué)?！被顒?dòng)中要及時(shí)規(guī)劃、定期檢查、定期研討、迅速落實(shí)，自覺(jué)創(chuàng)建，自我完善，自我檢查，自我提高，創(chuàng)建所需經(jīng)費(fèi)列入學(xué)校公共費(fèi)用支出，保障創(chuàng)建工作順利進(jìn)行。學(xué)校法制教育納入常規(guī)教學(xué)管理，做到計(jì)劃、課時(shí)、師資、教材和經(jīng)費(fèi)“五落實(shí)”，由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)，將法制教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，切實(shí)發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，在學(xué)科教育中滲透法制教育內(nèi)容。學(xué)校將與公、檢、法、司、教育局、關(guān)工委等相關(guān)部門(mén)建立起聯(lián)動(dòng)機(jī)制，指導(dǎo)、幫助學(xué)校開(kāi)展系列普法教育活動(dòng)。學(xué)校2016年5月6日附件：嵊州市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)?！傲惴缸飳W(xué)?！眲?chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室成員名單一、“零犯罪學(xué)校”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長(zhǎng)：張立軍副組長(zhǎng)：史小明、沈 鍔、鄭國(guó)良成 員：李朝華、黃亞?wèn)|、金良江、呂小瑩、竺浩軍、黎 斌、史偉華、張南慶、二、“零犯罪學(xué)?！眲?chuàng)建工作辦公室 辦公室主任：金良江（兼）成 員：魏 瑜、張 睆、葛運(yùn)華、龔 燕、過(guò)夏明、屠紅葉、俞良芳、裘友軍第五篇：未成年人零犯罪社區(qū)創(chuàng)建工作總結(jié)2011創(chuàng)建工作簡(jiǎn)要總結(jié)水鄉(xiāng)苑第二社區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組 濱湖區(qū)關(guān)工委[2011]5號(hào)文件下達(dá)后，我們社區(qū)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組將以往的工作情況和五號(hào)文件精神及時(shí)向社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)作了匯報(bào)。社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為應(yīng)該對(duì)創(chuàng)建工作作一回顧，作一總結(jié)，以激活今后工作，力爭(zhēng)創(chuàng)出新水平。創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組針對(duì)這樣的要求，圍繞本社區(qū)創(chuàng)建“未成年人零犯罪社區(qū)”的三塊層面上的工作，對(duì)2011的創(chuàng)建工作進(jìn)行如下的簡(jiǎn)要總結(jié)。一、創(chuàng)建工作初見(jiàn)成效（一）、“三零工程”緊扣“零失學(xué)、零吸毒、零犯罪”有序推進(jìn)。“春雨行動(dòng)”解決“零失學(xué)”。06年以來(lái)，社區(qū)發(fā)動(dòng)企業(yè)家、社會(huì)人士積極參與活動(dòng)，為貧困生排憂解難?；竟久嫌兹A主動(dòng)幫困助學(xué)5名學(xué)生，還為支援拉薩希望小學(xué)捐款獻(xiàn)愛(ài)心；郁靜君受幫扶上了大學(xué)，該生畢業(yè)后拿到了第一月工資就幫扶另一名貧困生500元，體現(xiàn)了報(bào)恩之心。這樣，全社區(qū)沒(méi)有一個(gè)貧困生失學(xué)。法制教育突出“三要素”。按照街道關(guān)工委的計(jì)劃要求，在進(jìn)行法制教育時(shí)，我們把《守則》、《規(guī)劃》作為教育的基礎(chǔ)，把法律基礎(chǔ)知識(shí)講透徹，把典型案例多剖析，使中小學(xué)生從小學(xué)法、懂法、守法。學(xué)生家長(zhǎng)提升“六素質(zhì)”。學(xué)生的家長(zhǎng)對(duì)子女期望值是高的，但家庭教育的方式方法還是不夠的。其主要原因是自身素質(zhì)有一定的局限性?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，我們通過(guò)暑寒假的家長(zhǎng)學(xué)校，著重家長(zhǎng)的思想、道德、文化、科技、心理、審美六方面的素質(zhì)進(jìn)行宣講培訓(xùn)，同時(shí)還結(jié)合社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德進(jìn)行分析，提出要求便于家長(zhǎng)對(duì)照。很多家長(zhǎng)都認(rèn)為，“不學(xué)習(xí)就不懂得這方面的知識(shí)，現(xiàn)在我們要提升自身的素質(zhì)帶領(lǐng)子女學(xué)會(huì)做人、健康成長(zhǎng)”。（二）、“五有五好”注重“全面規(guī)劃、重點(diǎn)安排、抓出成效”。在市關(guān)工委[2007]1號(hào)文件的指導(dǎo)下，我們從思想、制度方面全面規(guī)劃社區(qū)的“五有五好”工作。此后，重點(diǎn)安排各類(lèi)教育活動(dòng)，以上級(jí)關(guān)工委布置的主題教育為重點(diǎn)，以熱愛(ài)家鄉(xiāng)的實(shí)踐活動(dòng)作輔助，以引導(dǎo)中小學(xué)生參與“兩整兩創(chuàng)”活動(dòng)、“潔美家庭”創(chuàng)建活動(dòng)和“文明社區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)為社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容，同時(shí)把“贊美家鄉(xiāng)新變化”貫穿在活動(dòng)中，帶領(lǐng)中小學(xué)生明理、激情、內(nèi)化。（三）、“社區(qū)校外輔導(dǎo)站”力求“辦成‘離校不離教’的主陣地” 我們對(duì)辦“站”的認(rèn)識(shí)逐步提升，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在中小學(xué)生在家的時(shí)間比較多，很可能引起失控現(xiàn)象，很需要校外教育加以鞏固校內(nèi)教育的教育成效。為此，我們即使在辦“站”條件很差的情況下還是借用廠房堅(jiān)持辦“站”，做到不落空。在堅(jiān)持辦“站”的同時(shí)還把“三零工程”、“五有五好”的要求納入其中，充分發(fā)揮“五老”引導(dǎo)、輔導(dǎo)、疏導(dǎo)作用，保證中小學(xué)生在輔導(dǎo)站內(nèi)學(xué)有所得、有所發(fā)展。例如，最近兩年內(nèi)辦“站”活動(dòng)在教育中小學(xué)生的同時(shí)，還把辦好家長(zhǎng)學(xué)校提升家長(zhǎng)素質(zhì)作為配套活動(dòng)。又例如，幾年來(lái)，特別是在今年，在輔導(dǎo)站開(kāi)展活動(dòng)時(shí)組織外出參觀，擴(kuò)展了青少年的視野，增強(qiáng)了他們建設(shè)“幸福社區(qū)”、“幸福華莊”的思想情感。二、創(chuàng)建工作應(yīng)創(chuàng)出新局面雖然以往的工作有了一定的成效，但用“一分為二”的觀點(diǎn)看還是有不足之處，主要是：工作忙時(shí)有松懈現(xiàn)象；要求高時(shí)有畏難情緒；過(guò)細(xì)工作時(shí)仍有“帶得過(guò)”的現(xiàn)象??我們認(rèn)為，這些狀態(tài)不利于工作的進(jìn)展、水平的上升。所以，在做好今后創(chuàng)建工作中更需要肯定成績(jī)尋找不足，更需要進(jìn)一步對(duì)照5號(hào)文件精神，特別是“考評(píng)意見(jiàn)”的條目，準(zhǔn)備從抓思想認(rèn)識(shí)再提升、抓規(guī)章制度再完善、抓“五老”隊(duì)伍再壯大、抓主題活動(dòng)再激活、抓教育合力再整合、抓考核評(píng)比再細(xì)化等六個(gè)方面落實(shí)創(chuàng)建工作的各項(xiàng)工作任務(wù)，開(kāi)創(chuàng)創(chuàng)建工作的新局面。2011年12月