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未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案-資料下載頁

2024-10-17 17:34本頁面
  

【正文】 (文明禮儀知識(shí)競(jìng)賽;講故事比賽)。開展“”系列活動(dòng)。開展以“清理白色垃圾,保護(hù)綠色家園”為主題的愛湄洲衛(wèi)生活動(dòng)。開展心理健康教育活動(dòng)。完成對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志品格、心理活動(dòng)等的測(cè)試工作。開展“扶貧幫困獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。六月份:舉行慶“六?一”系列活動(dòng)。選拔參加“愛國(guó)主義讀本知識(shí)”知識(shí)競(jìng)賽和征文比賽。評(píng)選出“文明禮儀班級(jí)”,舉行表彰大會(huì)。制作未成年人思想道德建設(shè)宣傳版面,進(jìn)行成果展示。七、八月份:開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),主題是“我為爸媽洗洗腳”、“做一個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子”,要求在家做一些力所能及的事,做一個(gè)文明的小公民,并把活動(dòng)過程以照片形式上交。蓮塘小學(xué)第五篇:加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)意義重大而深遠(yuǎn)。未成年人是祖國(guó)未來的建設(shè)者,是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人。未成年人思想道德狀況如何,直接關(guān)系到中華民族的整體素質(zhì),關(guān)系到國(guó)家前途和民族命運(yùn)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),是深入貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神的具體體現(xiàn),是堅(jiān)持以人為本、樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的必然要求;事關(guān)教育的改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局,事關(guān)廣大人民群眾的切身利益,事關(guān)未成年人的健康成長(zhǎng)。二、組織領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的工作在縣教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。為切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),決定成立學(xué)校的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組以學(xué)校校長(zhǎng)為組長(zhǎng)。三、工作目標(biāo)通過幾年的努力,使青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作機(jī)制得到健全,手段方法得到創(chuàng)新,育人環(huán)境得到優(yōu)化,教育實(shí)踐基地得到完善,學(xué)生的精神境界得到全面的提升。四、工作措施(一)突出重點(diǎn),開拓創(chuàng)新,加強(qiáng)和改進(jìn)我校德育工作。認(rèn)真組織“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)。每年確定一個(gè)主題,精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。在活動(dòng)月期間,開展一次“從小好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)”的主題班會(huì)、隊(duì)會(huì),參觀一次愛國(guó)主義教育展覽,觀看一部愛國(guó)主義教育影片,聆聽革命老人講一次革命傳統(tǒng)故事,并通過主題演講、征文、知識(shí)競(jìng)賽、歌詠比賽或文藝演出等形式,組織豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。積極推進(jìn)心理健康教育。逐步對(duì)心理健康教育教師和德育骨干進(jìn)行規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)與認(rèn)證,著重培養(yǎng)一批心理咨詢員、心理咨詢師,逐步實(shí)現(xiàn)心理咨詢工作者持證上崗。加強(qiáng)對(duì)心理健康教育的科學(xué)管理和指導(dǎo),開設(shè)心理講座,開展心理咨詢,規(guī)范心理測(cè)評(píng),建立規(guī)范的心理檔案,特別要把預(yù)防未成年人犯罪問題、青春期問題納入教育內(nèi)容,幫助未成年學(xué)生逐步解決智力、情緒、意志和人格等方面的問題,培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。堅(jiān)持開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。要按照德育的總體目標(biāo)和未成年人成長(zhǎng)規(guī)律,明確教育目標(biāo),確定不同學(xué)齡階段德育的內(nèi)容和要求,在培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和行為規(guī)范方面,形成梯次遞進(jìn)結(jié)合。逐條落實(shí),責(zé)任到人,常抓不懈。幼兒階段重點(diǎn)抓好幼兒道德啟蒙教育,培育最基本的文明語言,認(rèn)知和行為能力;小學(xué)階段重點(diǎn)是規(guī)范小學(xué)生的基本言行,培養(yǎng)良好習(xí)慣。通過大力加強(qiáng)基本道德教育和實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生在愛國(guó)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌、遵守秩序、保護(hù)環(huán)境等方面具備良好的道德修養(yǎng)。深化課程改革,增強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的針對(duì)性和實(shí)效性。在全面實(shí)施新課程中,進(jìn)一步重視愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育;中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)、革命傳統(tǒng)和民主法制教育;重視開好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。精選基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使教學(xué)內(nèi)容更加貼近學(xué)生,貼近生活,貼近實(shí)際。加強(qiáng)地方課程和校本課程的教材建設(shè),充分利用基地教育功能,增強(qiáng)地方課程教材的思想性、科學(xué)性和感召力。嚴(yán)格規(guī)范小學(xué)教材選用行為,大力推進(jìn)評(píng)價(jià)和考試制度改革,努力形成學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)和社區(qū)共同參與的評(píng)價(jià)機(jī)制,堅(jiān)決糾正不科學(xué)的評(píng)價(jià)方法,努力做好宣傳,確保課程改革順利推進(jìn)。切實(shí)減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行教育部“減負(fù)”工作的五項(xiàng)要求,堅(jiān)持正確的政績(jī)觀和科學(xué)的評(píng)價(jià)觀;堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃,不準(zhǔn)隨意增減課程門類,難度和課時(shí);堅(jiān)持開展豐富多彩的課外活動(dòng),不準(zhǔn)占用學(xué)生休息時(shí)間組織集體補(bǔ)課;堅(jiān)持全面評(píng)價(jià)學(xué)生的發(fā)展,不準(zhǔn)按考試成績(jī)排隊(duì)。(二)加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師教書育人水平。教師職業(yè)道德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要工作。學(xué)校要明確新時(shí)期教師教書育人的要求,落實(shí)崗位職責(zé),努力做到“學(xué)高為師,身正為范”。舉力以“光榮的人民教師”為主題的師德論壇,組織師德報(bào)告團(tuán),廣泛開展師德宣傳,深入進(jìn)行師德教育,進(jìn)一步提高廣大教師的職業(yè)道德水平。加強(qiáng)教師職業(yè)道德的考核,嚴(yán)格教師隊(duì)伍的管理,對(duì)違背教師職業(yè)道德要求、有損教師職業(yè)形象的行為,予以批評(píng)教育直至行政處分;對(duì)品行不良、侮辱學(xué)生、造成惡劣影響者,要堅(jiān)決清除出教師隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)習(xí)貫徹《班主任工作條例》,完善班主任制度,充分發(fā)揮班主任在學(xué)校德育工作中的骨干作用,使班主任成為令人羨慕的崗位,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師長(zhǎng)期從事班主任工作。定期召開班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),總結(jié)新形勢(shì)下班主任工作規(guī)律,推廣先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。(三)主動(dòng)協(xié)調(diào),努力營(yíng)造良好的未成人思想道德教育環(huán)境。學(xué)校要充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源,用足用好我縣十二個(gè)學(xué)校德育基地,發(fā)揮博物館、紀(jì)念館、名人故居、烈士陵園、愛國(guó)主義教育基地對(duì)學(xué)生的教育作用。積極優(yōu)化學(xué)校德育工作環(huán)境。要設(shè)立學(xué)校德育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi),建立健全德育工作機(jī)構(gòu)。完善校外輔導(dǎo)員制度和家長(zhǎng)委員會(huì)制度,充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)的重要作用,動(dòng)員全社會(huì)參與學(xué)校德育工作。要積極協(xié)同相關(guān)部門抓好校園及周邊治安綜合治理,嚴(yán)厲打擊侵害師生人身權(quán)利的各種違法犯罪活動(dòng),堅(jiān)決取締和清理整頓校園及周邊地區(qū)非法經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧、游戲廳等營(yíng)業(yè)場(chǎng)所,堅(jiān)決查處暴力、色情、腐朽的文化音像制品,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)管理,打擊網(wǎng)絡(luò)違法行為。同時(shí),聘任第二批綜治副校長(zhǎng),按照整治和鞏固并舉的方針,制定并實(shí)施整治學(xué)校及周邊治安秩序長(zhǎng)效管理和獎(jiǎng)懲機(jī)制,推動(dòng)學(xué)校及周邊治安秩序整治工作的持續(xù)深入開展。(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制。學(xué)校要制定和安排德育工作計(jì)劃,把加強(qiáng)學(xué)校德育工作擺在突出位置。集中學(xué)校、專家及社會(huì)各方面力量,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想道德建設(shè)的理論和實(shí)踐研究。定期召開德育工作會(huì)議,進(jìn)行工作部署和檢查,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、宣傳典型,推進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)。建立健全學(xué)校德育工作責(zé)任制。學(xué)校校長(zhǎng)要對(duì)本校的學(xué)生思想道德建設(shè)工作負(fù)總責(zé),通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種途徑,發(fā)揮學(xué)校主渠道作用。學(xué)校黨組織要發(fā)揮政治核心作用,突出師德建設(shè)和青少年學(xué)生思想道德建設(shè),發(fā)揮黨員教師在學(xué)生思想道德教育中的先鋒模范作用。加強(qiáng)專項(xiàng)督查,探索建立學(xué)校德育工作的綜合考評(píng)制度,把重視和做好德育工作并抓出成效作為校長(zhǎng)任用,教師晉級(jí)、先進(jìn)評(píng)定的重要依據(jù)。五、工作步驟加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作為期三年,分四階段進(jìn)行:學(xué)習(xí)貫徹階段。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》。宣傳發(fā)動(dòng)階段。學(xué)校通過召開師生的動(dòng)員大會(huì),開辟宣傳欄、印發(fā)宣傳提綱、相關(guān)的材料,開展多層次、多渠道、多形式、多維度的宣傳發(fā)動(dòng),在校園里形成濃烈的氛圍。落實(shí)推進(jìn)階段。為落實(shí)方案,大力推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作階段,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)各個(gè)工作目標(biāo)。總結(jié)鞏固階段。對(duì)三年的工作進(jìn)行鞏固和總結(jié),要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);采取有力的措施,對(duì)已達(dá)到目標(biāo)的,要在鞏固和深化上下功夫,鞏固工作成果??傊訌?qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作,是一項(xiàng)深遠(yuǎn)而又重大的任務(wù),須長(zhǎng)抓不懈、搶抓機(jī)遇、乘勢(shì)而上、爭(zhēng)創(chuàng)特色,以培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。
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