【正文】 本專業(yè)英語(yǔ)方面的自主學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取能自如地閱讀、翻譯專業(yè)相關(guān)英文學(xué)術(shù)論著，并力爭(zhēng)自主進(jìn)行英文論文的寫作；積極協(xié)助導(dǎo)師完成其科研和其他課題項(xiàng)目，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)！第五篇：研究生推免個(gè)人陳述我是華東理工大學(xué)機(jī)械與動(dòng)力工程學(xué)院材料及控制工程專業(yè)的一名大四學(xué)生。在華東理工大學(xué) “勤奮求實(shí)，勵(lì)志明德”校訓(xùn)的激勵(lì)下，我不斷努力進(jìn)取，取得了優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)。如今我已獲得了學(xué)校推薦免試直升研究生的資格。下面我從以下幾方面對(duì)自己的情況進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹：我們大一、大二的課程設(shè)置主要為公共基礎(chǔ)課，如《大學(xué)英語(yǔ)》、《高等數(shù)學(xué)》、《大學(xué)物理》、《大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》等，其中大一所學(xué)的《工程制圖》一課尤其重要，不僅培養(yǎng)了我識(shí)圖讀圖的能力，更讓我掌握了手工繪圖的技術(shù)，為我以后的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)；大三則開(kāi)始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)主干課程，包括《材料成型原理》、《高分子材料成型基礎(chǔ)》、《塑料成型機(jī)械》、《沖壓模具設(shè)計(jì)》等，讓我對(duì)我們的專業(yè)背景有了更深層的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也了解和掌握了一定的專業(yè)知識(shí)。另外，我還系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了autoCAD和PROE等繪圖軟件。在進(jìn)行基礎(chǔ)課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也注重個(gè)人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。大一時(shí)擔(dān)任班級(jí)生活委員，獲社會(huì)工作獎(jiǎng)B等，優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)；大二開(kāi)始擔(dān)任材控091班長(zhǎng)一職至今，盡心盡力為同學(xué)和老師們服務(wù)，獲社會(huì)工作獎(jiǎng)A等，優(yōu)秀學(xué)生干部稱號(hào)。通過(guò)這些經(jīng)歷，使我各方面能力都得到了很好的鍛煉，尤其是與人交往和團(tuán)隊(duì)合作方面。我相信科研不是僅憑自己一人就能獲得巨大突破的，無(wú)間協(xié)作和合理分工有時(shí)候會(huì)起著決定性的作用。在大學(xué)期間我一直積極參加學(xué)校及院系的各類實(shí)踐課程的學(xué)習(xí)，極大的培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力和探索精神。大一暑假時(shí)，我參加了學(xué)校組織的金工實(shí)習(xí)，第一次與加工機(jī)器有了直接的接觸。期間，我學(xué)習(xí)了車、銑、刨、鉆、磨等傳統(tǒng)加工方法，短短的半個(gè)月讓我們從未知到熟悉，對(duì)機(jī)械這個(gè)行業(yè)有了清晰而深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)自己的將來(lái)有了全新的定位。大二時(shí)，我們又利用自己所學(xué)的知識(shí)，親手制作了橡筋動(dòng)力小車，從加工到試跑，我們自己發(fā)揮想象設(shè)計(jì)動(dòng)力裝置，利用兩根橡皮筋讓小車跑起來(lái)。一次次失敗，一次次改進(jìn)，直到符合要求。這是我們第一次設(shè)計(jì)的作品。大二結(jié)束時(shí)，我們又分組進(jìn)行了機(jī)械原理課程的設(shè)計(jì)。通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我們將課本中分散于各章的理論知識(shí)和設(shè)計(jì)方法融會(huì)貫通，進(jìn)一步鞏固和加深了所學(xué)到的理論知識(shí)。在作圖過(guò)程中，我們重新復(fù)習(xí)鞏固了工程制圖的知識(shí)、加強(qiáng)了Auto CAD計(jì)算機(jī)繪圖、文獻(xiàn)查閱、技術(shù)資料組織、語(yǔ)言文字表達(dá)等綜合能力。在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們還感到理論知識(shí)固然重要，但是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的累積也是十分重要的，有些設(shè)計(jì)可能在理論上可行的，但仍需考慮產(chǎn)品在實(shí)際生產(chǎn)中的附加因素，將兩者相互結(jié)合才行。3．攻讀研究生期間的學(xué)習(xí)和研究計(jì)劃研究生一年級(jí)是我鞏固本科階段所學(xué)知識(shí)、豐富更多專業(yè)領(lǐng)域認(rèn)識(shí)的階段，對(duì)于整個(gè)研究生的研究學(xué)習(xí)至關(guān)重要，不能有半點(diǎn)松懈，學(xué)好一年級(jí)的所有課程是研究生階段最基本的任務(wù)。同時(shí)，我仍會(huì)繼續(xù)進(jìn)行英語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)水平的提高。經(jīng)過(guò)本科幾年的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到良好的英語(yǔ)水平和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)對(duì)于科研工作將會(huì)有很大的幫助，所以進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)英語(yǔ)知識(shí)和提高計(jì)算機(jī)使用能力將是我在研究生階段的一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。研究生二年級(jí)將是利用我所學(xué)知識(shí)的時(shí)候，我會(huì)認(rèn)真從事相關(guān)科研項(xiàng)目的研究工作，加強(qiáng)與導(dǎo)師的交流，努力完成導(dǎo)師交予的科研題目，同時(shí)深入到工廠里進(jìn)行實(shí)習(xí)，從中學(xué)習(xí)實(shí)踐知識(shí)，解決實(shí)際問(wèn)題，扎實(shí)推進(jìn)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，對(duì)于自己研究的領(lǐng)域，廣泛閱讀各類文獻(xiàn)和書(shū)籍，以拓展自己在相關(guān)領(lǐng)域的視野。研究生三年級(jí)，主要是完成自己的論文寫作和畢業(yè)答辯。在這一階段，我會(huì)經(jīng)常和導(dǎo)師溝通，向?qū)熣?qǐng)教，認(rèn)真完成論文，順利通過(guò)答辯，圓滿結(jié)束我的三年研究生生涯。當(dāng)然，以上只是攻讀碩士期間的大體計(jì)劃，很多地方可能還不完善，這些不足將在進(jìn)入碩士學(xué)習(xí)之后與實(shí)際情況結(jié)合做出調(diào)整。