【正文】 澡、治治病”為總要求，以學(xué)校（單位）領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，切實加強黨員馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把貫徹落實中央八項規(guī)定和省委、市委十項規(guī)定作為切入點，真正做到學(xué)習(xí)教育不走過場、查擺問題與聽取意見不走過場、批評與自我批評不走過場、解決突出問題不走過場、探索建立長效機制不走過場，確保教育實踐活動取得顯著成效。一是堅持把活動要求貫穿始終。要以這次教育實踐活動為契機，把作風(fēng)建設(shè)貫穿于“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的全過程，把活動總要求落實到教育實踐活動各環(huán)節(jié)，著力推進領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)，在思想上、政治上、行動上堅決與以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致?！罢甄R子”，主要是以黨章為鏡，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進典型和改進作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關(guān)”問題；“正衣冠”，主要是在照鏡子的基礎(chǔ)上，按照為民、務(wù)實、清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從現(xiàn)在做起，端正行為，保持共產(chǎn)黨人的良好形象；“洗洗澡”，主要是要以整風(fēng)精神開展批評與自我批評，深入分析發(fā)生問題的原因，清洗思想和行為上的灰塵，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色；“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員干部進行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進行專項治理。二是堅持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。群眾路線的貫徹、工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變,前提在于認(rèn)識水平的提高,思想理論的自覺。明確學(xué)習(xí)重點，抓好“四項專題教育”。我校黨支部要結(jié)合自身實際，認(rèn)真制定學(xué)習(xí)教育計劃，要把樹立 宗旨意識、增強群眾觀點，作為學(xué)習(xí)教育的重點，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大、十八屆三中全會和總書記系列重要講話精神，認(rèn)真研讀《論群眾路線》、《厲行節(jié)約、反對浪費》等中央和省委選編的必讀篇目和書目。抓好“四項專題教育”（抓好理論宣講教育、抓好先進典型引導(dǎo)教育、抓好崗位建功實踐教育、抓好防腐倡廉警示教育）。豐富學(xué)習(xí)形式，開展“四項專題討論”。要開展好組織學(xué)習(xí)、專題講座、報告會、研討會、組織生活會等形式的集中學(xué)習(xí)。要安排好時間，認(rèn)真自學(xué)。要集中召開干部職工會、支部黨員大會、黨小組會，廣泛開展“四項專題討論”（“群眾路線怎么走”、“改進作風(fēng)怎么辦”、“五好干部怎么做”、“深化改革怎么辦”專題討論）。三是堅持把解決突出問題貫穿始終。這次教育實踐活動的主要任務(wù)聚焦在作風(fēng)建設(shè)上，就是要集中解決黨員干部身上存在的形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題。要把貫徹落實中央八項規(guī)定和省委、市委十項規(guī)定作為切入點，找準(zhǔn)穴位、抓住要害。我們第二批教育實踐活動參加的學(xué)校（單位）與群眾聯(lián)系更直接、更密切，是作風(fēng)建設(shè)的“最后一公里”。要特別注重把解決問題貫穿于活動全過程。一是把問題找準(zhǔn)查實。找準(zhǔn)問題是解決問題的前提，要緊扣“四風(fēng)”問題，對準(zhǔn)“焦點”，從思想上、工作上、生活上，有什么問題就著重查什么問題，一個一個地查，一個一個地找，找出差距在哪里、問題有哪些、原因是什么，把問題找準(zhǔn)查實，為對照檢查、解決問題打下基礎(chǔ)。二是著力推動問題解決。要堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，針對查擺出來的問題，必須拿出自己的態(tài)度，必須拿出改正問題、解決問題的決心和措施，發(fā)揚“釘釘子”精神，一個一個地研究，一個一個地解決，積小勝為大勝。對群眾反映強烈的重點問題，能解決的要立即解決。一時不能解決的問題，要向群眾做好解釋工作，并制定整改任務(wù)書、時間表、路線圖，加強跟蹤問效，確保有人過問、有人來抓，逐步解決，以解決問題的實際行動和實在效果取信于民。三是強化正風(fēng)肅紀(jì)。堅決查處發(fā)生在群眾身邊的突出問題，堅決整治。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，嚴(yán)肅批評教育。加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和嚴(yán)格教育管理干部，對存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，促其改進；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進 的干部，要進行組織調(diào)整。在活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，要及時移交有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。要加強基層黨組織建設(shè)和管理，對長期不起作用甚至起副作用的黨員，進行嚴(yán)肅教育或組織處理。四是堅持把整風(fēng)精神貫穿始終。整風(fēng)是我們黨解決自身問題的創(chuàng)舉。只有貫徹整風(fēng)精神，才能祛歪風(fēng)、壓邪氣，倡新風(fēng)、樹正氣。要拿起批評和自我批評這個利器，打消自我批評怕丟面子、批評上級怕穿小鞋、批評同級怕傷和氣、批評下級怕丟選票的顧慮，認(rèn)真聽取群眾意見,積極開展交流談心，敢于揭短亮丑，勇于接受批評，切實觸及思想和靈魂。要講真話、講實話，相互提醒、相互警醒，有什么問題提什么問題，不避重就輕，不回避矛盾。要堅持人人平等，坦誠相見，不馬虎敷衍，不文過飾非，不發(fā)泄私憤，不搞無原則的紛爭，真正達到“團結(jié)—批評—團結(jié)”目的，切實增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，進一步保持黨員干部隊伍的先進性和純潔性。五是堅持把領(lǐng)導(dǎo)帶頭貫穿始終。這次教育實踐活動，重中之重是解決領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部中存在的“四風(fēng)”問題。中央政治局常委已經(jīng)為全黨作出示范。領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動的組織者、推進者、監(jiān)督者，更是活動的參與者。“龍頭怎么擺，龍尾怎么甩”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部都要以普通黨員身份把自己擺進去，燈光不要總是聚焦在別人身上，自己“燈下黑”，要自覺做到認(rèn)識高一層、學(xué)習(xí)深一步、實踐先一著、剖析解決問題好一籌。要一級做給一級看、一級帶動一級干，推動形成上級帶頭、領(lǐng)導(dǎo)示范、上行下效的生動局面。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要發(fā)揮 “五帶頭”作用（帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研、帶頭征求各方意見、帶頭進行對照檢查、帶頭抓好整改落實、帶頭推動工作實踐），要嚴(yán)格按照方案提出的具體實施步驟、方法和時間進度安排落實帶頭作用。六是堅持把開門搞活動貫穿始終。干部作風(fēng)怎么樣，存在哪些問題，群眾看得最清楚。問題有沒有解決，群眾感受最真切。開展教育實踐活動，必須堅持開門搞活動，每個環(huán)節(jié)都組織群眾有序參與，廣泛聽取群眾意見，虛心向群眾問計、誠心聽群眾評議、真心為群眾解難，避免自說自話，切忌自彈自唱。要主動接受群眾監(jiān)督,整改方案和結(jié)果要向群眾公示，讓群眾知道改什么、怎么改、改得怎么樣，使活動始終處于群眾監(jiān)督之下。要堅 持由群眾來評判活動效果,適時組織黨員群眾對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部解決問題、改進作風(fēng)情況進行民主評議，多數(shù)群眾不滿意的，要及時進行補課、返工，真正使活動成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿意的民心工程。七是堅持把制度建設(shè)貫穿始終。要與教育實際相結(jié)合, 著力解決“四風(fēng)”問題，整章建制,對現(xiàn)有文件、制度進行一次全面的“回頭看”,全面清理,科學(xué)構(gòu)建，建立有效的約束體系,把權(quán)力關(guān)進制度的籠子,用好的體制、機制管人、管事、管權(quán),從源頭上防止不正之風(fēng)。同時,要堅持一手立規(guī)矩、定制度,一手抓整改、抓落實,強化制度執(zhí)行力,用嚴(yán)明的制度、嚴(yán)格的執(zhí)行、嚴(yán)密的監(jiān)督,形成長效機制。八是堅持把幫助困難群眾貫穿始終。要結(jié)合“走基層”、“雙聯(lián)雙幫”和“三千工程”活動，加大對困難學(xué)生、困難家庭、條件艱苦學(xué)校的幫扶力度。要廣泛開展“送溫暖”活動，把困難群眾當(dāng)親人，及時把黨和政府的關(guān)心和幫助送到困難群眾手里。要發(fā)揮行業(yè)優(yōu)勢，建立基層聯(lián)系點、學(xué)生家庭聯(lián)系戶，發(fā)動教職工積極開展支教幫扶活動。三、加強領(lǐng)導(dǎo)，推動黨的群眾路線教育實踐活動扎實有力開展 第二批教育實踐活動時間緊、任務(wù)重，我們要扭住重點，抓住關(guān)鍵，切實增強工作的針對性和實效性，推進活動扎實有力開展。（一）要切實發(fā)揮“一把手”作用。教育實踐活動方向正不正、內(nèi)容實不實、有沒有動真格，關(guān)鍵在“一把手”。要突出“一把手抓”、“抓一把手”，切實發(fā)揮好“一把手”的作用。一是發(fā)揮帶頭作用?！靶兄怨辈拍堋安谎远拧?。“一把手”要以身作則走在前頭，要以普通黨員的身份把自己擺進去，切實為領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員、干部做好表率。二是強化責(zé)任落實。“一把手”要切實承擔(dān)起“第一責(zé)任人”的責(zé)任，把教育實踐活動緊緊抓在手上，要投入精力、認(rèn)真思考研究本單位教育實踐活動，對每個環(huán)節(jié)、每項工作都要親自過問、嚴(yán)格把關(guān)，切實做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，以抓鐵有痕、踏石留印的決心高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量推動教育實踐活動。三是抓好聯(lián)系處室、教研組、年級組，建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系制度，班子成員要針對聯(lián)系點在實際工作中存在的困難、問題以及影響和制約發(fā)展的一些突出問題，幫助聯(lián)系點想辦法、出實招，及時提出科學(xué)的 7 對策和解決辦法，積極為聯(lián)系點提供各方面的服務(wù)，多師生辦實事、解難事,為群眾提供實實在在的服務(wù)，推動各項工作深入開展。（二）要切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。要正確處理好抓活動與抓好中心工作的關(guān)系，統(tǒng)籌兼顧，合理安排，切實做到“兩手抓、兩不誤、兩促進”。必須要融入中心，堅決不準(zhǔn)搞“兩張皮”。要把組織開展活動與完成本學(xué)校的目標(biāo)任務(wù)結(jié)合起來，一手抓教育實踐活動開展，一手抓各項工作任務(wù)的推進和落實，要使活動的每個環(huán)節(jié)、每項措施都緊緊圍繞中心工作來謀劃、來開展、來落實。必須要確?；顒淤|(zhì)量,我們既不能脫離工作實際搞活動，也不能因為工作忙而敷衍塞責(zé)、不重視活動質(zhì)量和成效，自始至終都必須堅持“嚴(yán)字當(dāng)頭”，堅持進度服從效果、時間服從質(zhì)量，堅決不走過場，不搞形式。這一點，大家必須有清醒的認(rèn)識，決不能抱著推一推、動一動，順著走、跟著走、看著走的態(tài)度推動活動，必須把教育實踐活動作為第一位的政治任務(wù)，落實責(zé)任，精心組織，扎實推進，“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”有特色，確?；顒痈哔|(zhì)量，確?；顒尤〉脤崒嵲谠诘某尚?。在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子作如下承諾：一、帶頭開展學(xué)習(xí)調(diào)研；二、帶頭征求各方意見；三、帶頭進行對照檢查；四、帶頭抓好整改落實；五、帶頭推動工作實踐；六、深入教學(xué)第一線，全面扎實開展好教育實踐活動。同志們，第二批黨的群眾路線教育實踐活動已全面鋪開。我們一定要以高度的政治責(zé)任感、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，扎實有效地開展好教育實踐活動，我們要在市委市政府和市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，銳意進取，攻堅克難，譜寫我校教育教學(xué)改革與發(fā)展教育的歷史新篇章，為綿竹教育的發(fā)展作出新的貢獻，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗！。二〇一四年三月十九日