【正文】 設(shè)臵“雙課表”、擠占課程，教師違反規(guī)定授課、布臵作業(yè)等各種違規(guī)行為；二是嚴(yán)格按程序公正公平公開地執(zhí)行教職工職稱評(píng)聘、評(píng)先選優(yōu)、考核等重大事項(xiàng)，嚴(yán)肅整治損害教職工切身利益行為。（3）素質(zhì)提升專項(xiàng)行動(dòng)。按照“抓培訓(xùn)，促提高；抓活動(dòng)，促成長(zhǎng)；抓激勵(lì)，促發(fā)展”的思路，不斷提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。一是不斷拓寬視野。組織黨員干部、教師認(rèn)真組織參加各類研修和培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)提升。二是抓好師德建設(shè)。通過開展“修素質(zhì)強(qiáng)師德、樹形象展師風(fēng)”師德主題教育和“愛在教育、心系學(xué)校、情暖學(xué)生”系列主題活動(dòng)及“我最喜歡的班主任”、“我最喜歡的任課教師”等學(xué)生評(píng)教活動(dòng)，提高教師隊(duì)伍師德水平。三是推進(jìn)師能提高。深入開展教學(xué)大比武活動(dòng)，組織好教學(xué)能力測(cè)試和優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)，大力開展教師讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行教學(xué)反思、開設(shè)個(gè)人博客、撰寫讀書隨筆，組織“讀書沙龍”和“讀書活動(dòng)杰出人物、讀書活動(dòng)優(yōu)秀人物”評(píng)選等活動(dòng)。專項(xiàng)整治要貫穿始終，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，不達(dá)目的不罷休。3．從嚴(yán)正風(fēng)肅紀(jì)堅(jiān)持嚴(yán)字當(dāng)頭，堅(jiān)決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅(jiān)決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對(duì)有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)采取組織措施和紀(jì)律措施。對(duì)長(zhǎng)期不參加組織生活、不發(fā)揮作用甚至起負(fù)作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，不合格的給予組織處理。4．健全完善制度機(jī)制根據(jù)征求意見建議，圍繞解決“四風(fēng)”方面突出問題和群眾關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，以建立完善“四類制度”為抓手，推動(dòng)我校改進(jìn)作風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化。（1）嚴(yán)格黨內(nèi)生活制度。重點(diǎn)是嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)民主決策、黨務(wù)公開、發(fā)展黨員、三會(huì)一課、領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)、黨支部（黨小組）組織生活會(huì)、談心談話、黨員黨性定期分析、民主評(píng)議、按規(guī)定交納黨費(fèi)等制度。（2）效能建設(shè)制度。重點(diǎn)是建立健全政務(wù)公開、領(lǐng)導(dǎo)班子級(jí)部主任考核評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)干部考勤管理、領(lǐng)導(dǎo)班子成員計(jì)劃落實(shí)以及厲行節(jié)約反對(duì)浪費(fèi)、廉潔自律等方面制度。（3）聯(lián)系服務(wù)群眾制度。重點(diǎn)是建立健全暢通群眾訴求反映渠道、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)部包學(xué)科、困難學(xué)生資助、家長(zhǎng)委員會(huì)以及黨員“雙管雙責(zé)”、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系困難家庭等方面制度。（4）學(xué)校內(nèi)部管理制度。重點(diǎn)是建立健全校務(wù)公開、教職工大會(huì)和教代會(huì)通氣議事、學(xué)校中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和學(xué)工作安排意見備案、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)推門聽評(píng)課和每周參加教研活動(dòng)、教師集體備課、教科研引領(lǐng)、班主任工作研討、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部帶班、班主任和任課教師值班、教育經(jīng)費(fèi)管理、中小學(xué)課外作業(yè)監(jiān)測(cè)、公告和問責(zé)、學(xué)校安全“一崗雙責(zé)”等方面制度。整改落實(shí)、制度建設(shè)情況要通過民主評(píng)議、民意調(diào)查等方式讓群眾評(píng)判，群眾不滿意的必須進(jìn)行“補(bǔ)課”。教育實(shí)踐活動(dòng)告一段落后，要繼續(xù)抓好整改措施的落實(shí)，鞏固擴(kuò)大活動(dòng)成果，適時(shí)搞好“回頭看”。四、組織領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校把教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，精心組織，統(tǒng)籌安排，從嚴(yán)要求，扎實(shí)推進(jìn)，確保教育實(shí)踐活動(dòng)不虛不空不偏、不走過場(chǎng)，真正建成群眾滿意工程。（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。學(xué)校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)習(xí)，帶頭執(zhí)行上級(jí)關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的規(guī)定，帶頭查擺問題，帶頭落實(shí)整改，做好中央、省委、市委以及市教體局明確的“規(guī)定動(dòng)作”，同時(shí)創(chuàng)新做實(shí)“自選動(dòng)作”，尤其要帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，自覺抓整改，積聚正能量。對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)走過場(chǎng)、出現(xiàn)問題造成不良影響的，要追究主要負(fù)責(zé)同志和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。（二）接受嚴(yán)督實(shí)導(dǎo)。市局教育實(shí)踐活動(dòng)督導(dǎo)組將對(duì)我校教育實(shí)踐活動(dòng)逐個(gè)環(huán)節(jié)的規(guī)定動(dòng)作進(jìn)行督導(dǎo)，將認(rèn)真審閱我?；顒?dòng)實(shí)施方案、班子活動(dòng)方案、動(dòng)員大會(huì)講話、征求意見和建議情況報(bào)告、對(duì)照檢查材料和整改方案等，全程參與專題民主生活會(huì)并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員要全力加強(qiáng)自身建設(shè)，認(rèn)真落實(shí)好活動(dòng)每一環(huán)節(jié)的具體要求，向市局督導(dǎo)組交上一份滿意答卷。（三）強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。要通過新聞報(bào)道、典型宣傳、工作綜述、活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)、創(chuàng)作群眾路線主題文藝作品等形式，反映我校開展教育實(shí)踐活動(dòng)的進(jìn)展和成效，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，營(yíng)造活動(dòng)的濃厚氛圍，促進(jìn)教育實(shí)踐活動(dòng)深入開展。（四）搞好統(tǒng)籌兼顧。把開展教育實(shí)踐活動(dòng)與推進(jìn)當(dāng)前重點(diǎn)工作結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定信心、凝聚共識(shí)、狠抓落實(shí)，把活動(dòng)中激發(fā)出來的工作熱情和進(jìn)取精神轉(zhuǎn)化為做好工作的動(dòng)力，用教育工作成果檢驗(yàn)活動(dòng)成效。附件：西由中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單萊州市西由中學(xué)黨支部 2014年3月萊州市西由中學(xué)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單組 長(zhǎng)：尹少華萊州市西由中學(xué)校長(zhǎng)組 員：修金榮萊州市西由中學(xué)副校長(zhǎng) 工會(huì)主席孫蘭江萊州市西由中學(xué)副校長(zhǎng)王桂成 萊州市西由中學(xué)副校長(zhǎng)施加偉萊州市西由中學(xué)教導(dǎo)主任劉哲慧萊州市西由中學(xué)團(tuán)委書記吳紹成 萊州市西由中學(xué)政教主任原進(jìn)軍萊州市西由中學(xué)總務(wù)主任王金山萊州市西由中學(xué)辦公室主任付江濤萊州市西由中學(xué)教導(dǎo)副主任領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，成員如下： 主任：修金榮成員：付江濤趙棟 孫麗杰王仁艷顧菁菁趙發(fā)連第五篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改方案校領(lǐng)導(dǎo)班子整改方案（2014年9月8日）我校黨總支根據(jù)市教育局黨委和黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)辦公室的要求，經(jīng)過多次召開總支委員會(huì)議和行政會(huì)議，研究探討針對(duì)我校領(lǐng)導(dǎo)班子存在的四風(fēng)問題和符合我校實(shí)際的整改和整治方案，同時(shí)依據(jù)問題，結(jié)合實(shí)際建章立制，做到整改項(xiàng)目明確，整改時(shí)限明確，整改措施明確，整改責(zé)任明確，我校的整改方案如下：一、牢固樹立群眾觀念（整改時(shí)限：2014年9月開始，本學(xué)期見效）新形勢(shì)下，黨群、干群關(guān)系面臨新情況、新問題和新挑戰(zhàn)，怎樣堅(jiān)持群眾觀念成為我們黨生死存亡的重大問題。對(duì)我們共產(chǎn)黨人來說，中國(guó)革命史是最好的營(yíng)養(yǎng)劑。領(lǐng)導(dǎo)班子要重讀、精讀黨的經(jīng)典文獻(xiàn)，深入學(xué)習(xí)黨的政策方針。學(xué)校要制定合理的中心組、黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，定期進(jìn)行檢查、組織學(xué)習(xí)筆記交流展覽、演講等活動(dòng)，將提高黨性修養(yǎng)作為每日必修課，持之以恒。領(lǐng)導(dǎo)班子要以此次教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)自律、改進(jìn)作風(fēng)，牢固樹立群眾觀念，把“四個(gè)一”管理制度落到實(shí)處。自覺地密切聯(lián)系群眾，持久不懈地將其當(dāng)作最重大的政治任務(wù)和核心工作來抓。從根本上樹立正確的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)r(jià)值觀、權(quán)力觀和利益觀，增強(qiáng)宗旨意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，把個(gè)人價(jià)值與學(xué)校發(fā)展、群眾利益緊密結(jié)合起來，更好地為人民、為教職工、為學(xué)生、為家長(zhǎng)服務(wù)。二、建設(shè)教職工群眾信賴的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子通過這次教育實(shí)踐活動(dòng)，以反“四風(fēng)”為突破口，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子在思想、作風(fēng)、組織建設(shè)等方面提出更高標(biāo)準(zhǔn)，真正打造一個(gè)為民、務(wù)實(shí)、清廉的領(lǐng)導(dǎo)班子，達(dá)到開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的目標(biāo)。（一）、努力克服形式主義。杜絕以文件落實(shí)文件現(xiàn)象和以會(huì)議落實(shí)會(huì)議現(xiàn)象，切實(shí)做好上級(jí)要求的各項(xiàng)工作。領(lǐng)導(dǎo)班子盡量統(tǒng)籌安排各項(xiàng)工作，減少開會(huì)次數(shù)、提高會(huì)議效率，將上級(jí)文件精神實(shí)質(zhì)不折不扣進(jìn)行傳達(dá)，不重復(fù)布置工作。會(huì)議安排之后，加強(qiáng)跟蹤落實(shí)，加強(qiáng)指導(dǎo)督促，既確定落實(shí)工作責(zé)任人，又確定檢查督促負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，杜絕拖延、推諉現(xiàn)象。加強(qiáng)工作的計(jì)劃性，切實(shí)做好常規(guī)工作的計(jì)劃、學(xué)期計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃，按計(jì)劃執(zhí)行落實(shí)。加強(qiáng)處室間的溝通合作，相互配合。深入一線解決問題。通過多種渠道學(xué)習(xí)提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)。加強(qiáng)落實(shí)“四個(gè)一”和蹲點(diǎn)包年級(jí)組制度，及時(shí)根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整蹲點(diǎn)人員安排，細(xì)化蹲點(diǎn)要求，加強(qiáng)日常記錄，每周一天全天候蹲點(diǎn)，深入了解師生實(shí)際情況和存在問題，及時(shí)反饋解決問題。制定干部管理獎(jiǎng)懲制度，加強(qiáng)對(duì)年輕干部的培養(yǎng)，想方設(shè)法調(diào)動(dòng)干部的工作積極性，鼓勵(lì)創(chuàng)新性工作。拓寬年輕干部培養(yǎng)途徑，儲(chǔ)備后備人才。進(jìn)一步提高工作效率、提高執(zhí)行力。通過落實(shí)學(xué)校精細(xì)化管理制度、每周行政會(huì)議、處務(wù)會(huì)制度、檢查督導(dǎo)制度來促進(jìn)工作效率的提高。（整改在本學(xué)期完成）（二）積極糾正官僚主義。通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部的服務(wù)群眾的意識(shí)，布置任務(wù)時(shí)能換位思考，從處室年級(jí)完成任務(wù)的角度分析其需要的助力和支持，處理好上下級(jí)的關(guān)系；細(xì)化包聯(lián)點(diǎn)工作，通過工作項(xiàng)目具體化、反饋記錄大家評(píng)、跟進(jìn)督導(dǎo)不缺位等多種措施，使蹲點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)能夠扎根基層，真正幫助教師成長(zhǎng)、學(xué)生發(fā)展，解決實(shí)際困難，起到實(shí)實(shí)在在的作用。在學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)的同時(shí)，努力提升管理知識(shí)和教育教學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提升創(chuàng)新精神。發(fā)現(xiàn)問題，確定好解決問題的負(fù)責(zé)人，減少推諉、拖拉現(xiàn)象，及時(shí)解決問題。采取傳幫帶的方式加強(qiáng)干部培養(yǎng)，提高干部工作能力，通過落實(shí)監(jiān)督機(jī)制促進(jìn)工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。（整改時(shí)限：本學(xué)期開學(xué)時(shí)開始考核，學(xué)期末完成）（三）、堅(jiān)決反對(duì)享樂主義。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)意識(shí)培養(yǎng)，內(nèi)化全體教職工大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)，通過評(píng)選最美教職工集體、最佳工會(huì)小組、開展趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等多種活動(dòng)增強(qiáng)教職工的合作意識(shí)，激發(fā)大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。引發(fā)大家的工作熱情和創(chuàng)業(yè)激情，加強(qiáng)教職工的愛國(guó)主義教育，克服消極情緒，通過“五心”治校，提升教職工的幸福指數(shù)，建立陽光校園。加強(qiáng)制度落實(shí)，實(shí)現(xiàn)制度化管理。教育管理干部克服老好人思想，大膽開展工作，提高工作質(zhì)量。加強(qiáng)艱苦奮斗意識(shí)培養(yǎng)。通過開展講座、觀看專題教育片等方式培養(yǎng)干部職工吃苦耐勞的精神、勤儉節(jié)約的思想、過緊日子的觀念，引導(dǎo)教育師生從點(diǎn)滴做起，從小事做起，建立節(jié)約型學(xué)校，傳承勤儉這個(gè)革命的傳家寶。嚴(yán)格工作紀(jì)律。在加強(qiáng)思想教育的同時(shí)，加強(qiáng)制度約束和監(jiān)督檢查。定期檢查和臨時(shí)抽查相結(jié)合，幫助和處罰相結(jié)合，進(jìn)一步優(yōu)化工作作風(fēng)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。克服自我滿足，安于現(xiàn)狀的心態(tài)。首先加強(qiáng)對(duì)中層以上干部的思想教育，強(qiáng)化憂患意識(shí)。讓大家意識(shí)到不進(jìn)則退，退則愧對(duì)黨和人民的嚴(yán)重后果，激勵(lì)大家保持旺盛的進(jìn)取心態(tài)，在已有成績(jī)的基礎(chǔ)上再立新功。以干部隊(duì)伍帶動(dòng)黨員隊(duì)伍，在帶動(dòng)教職工隊(duì)伍，鞏固好我校大課間、德育教育、校園文化建設(shè)、校本課程開發(fā)應(yīng)用等品牌。在此基礎(chǔ)上，在特色教育和教學(xué)改革方面打出名堂，再創(chuàng)佳績(jī)。加強(qiáng)組織紀(jì)律觀念教育。教育黨員干部管好嘴，不信謠，不傳謠。不說不該說的話，不做不該做的事。榜樣引領(lǐng)。組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部的事跡，發(fā)揮好榜樣的作用。（整改時(shí)限：本學(xué)期開學(xué)時(shí)開始考核，學(xué)期末完成）（四）、堅(jiān)決抵制奢靡之風(fēng)。從中央八項(xiàng)規(guī)定下達(dá)以來，在學(xué)校宣傳、活動(dòng)、參觀接待過程中，不再擺放花生、瓜子、水果等物品，杜絕了浪費(fèi)現(xiàn)象。杜絕公款請(qǐng)上級(jí)檢查人員就餐現(xiàn)象，我校從2013年至今招待費(fèi)為零。從辦公室到教室，設(shè)定專人負(fù)責(zé)開關(guān)燈，制定公物損壞賠償制度，加強(qiáng)愛護(hù)公物，節(jié)約意識(shí)的培養(yǎng)，通過文明小提示等方式從細(xì)節(jié)上引導(dǎo)師生養(yǎng)成節(jié)儉的的習(xí)慣。執(zhí)行好上級(jí)對(duì)我校關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的各項(xiàng)要求，加強(qiáng)公務(wù)接待方面的管理，切實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)，不斷完善我校的中層干部考核辦法，全面考察作風(fēng)、態(tài)度和能力。（整改時(shí)限：本學(xué)期開學(xué)時(shí)開始，嚴(yán)格要求）三、堅(jiān)持好聯(lián)系教職工的各項(xiàng)措施(一)健全聯(lián)系教職工群眾機(jī)制。（整改時(shí)限：本學(xué)期開學(xué)時(shí)嚴(yán)格考核，年底公示情況）對(duì)已有的領(lǐng)導(dǎo)班子成員包年級(jí)組蹲點(diǎn)制度，中層干部“四個(gè)一”制度，校務(wù)公開制度，職稱評(píng)審，績(jī)效考核，職工體檢等密切聯(lián)系群眾的有關(guān)制度進(jìn)行梳理，規(guī)范具體制度的落實(shí)主體，使之不斷健全和完善；（二）搭建聯(lián)系教職工平臺(tái)。（整改時(shí)限：本學(xué)期）通過征求意見箱、校領(lǐng)導(dǎo)接待日、校領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)等形式，暢通校領(lǐng)導(dǎo)干部與教職工的聯(lián)系渠道，堅(jiān)持長(zhǎng)效落實(shí)；（三）固化聯(lián)系教職工措施。（整改時(shí)限：本學(xué)期）通過每學(xué)年教職工思想動(dòng)態(tài)分析以及領(lǐng)導(dǎo)班子例會(huì)，對(duì)教職工群眾反映問題進(jìn)行溝通和分析，集中對(duì)教職工群眾反映的突出問題給予答復(fù)和解決，并定期以適當(dāng)?shù)男问竭M(jìn)行公布，確保有反映、有調(diào)查、有分析、有解決。四、采取有力措施防止“四風(fēng)”問題（整改時(shí)限：2014年9月開學(xué)時(shí)起，年底對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行考核、公示）貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)干部改變工作作風(fēng)的相關(guān)規(guī)定，完善監(jiān)督和檢查機(jī)制。（一）、堅(jiān)持貫徹執(zhí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部改進(jìn)工作作風(fēng)的規(guī)定，建立定期檢查機(jī)制。（二）、規(guī)范公務(wù)招待、接待流程等工作標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步明確程序要求，避免浪費(fèi)現(xiàn)象，從機(jī)制上予以保障。（三）、強(qiáng)化黨風(fēng)廉政、廉潔從業(yè)的管理，通過簽訂廉政責(zé)任書、廉潔從業(yè)承諾書等形式約束學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律；通過廉政教育和培訓(xùn)提升廉潔意識(shí)。（四）、建立領(lǐng)導(dǎo)干部定期自查和檢查機(jī)制，每半年對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行自查，并對(duì)中層干部進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)差評(píng)的中層干部進(jìn)行誡勉談話。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)雖然已接近尾聲，但是，貫徹落實(shí)黨的群眾路線卻是每一個(gè)基層黨組織必須堅(jiān)持到底的基本路線，我校黨總支將認(rèn)真落實(shí)我校的整改方案，形成長(zhǎng)效機(jī)制，努力提高服務(wù)師生家長(zhǎng)的意識(shí)和能力，以活動(dòng)促工作，使我校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。