【正文】 ，放學還要學跆拳，已到黑帶程度。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，均相當良好，給予榮譽卡一張。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次週考。問卷941020 考核其週段考成績，數(shù)學表現(xiàn)強，其餘皆有優(yōu)秀表現(xiàn)。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次段考。問卷941208 瞭解該生體能狀況佳，跑步速度快，介於平均值之上，代表出賽四百公尺。941015 建議該生閱讀「邏輯與集合」一書，並與老師討論，增強數(shù)理能力。聯(lián)絡簿941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動關(guān)係：相當專心；待人和善與同儕互動良好，有時被女生虧，合群守禮。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第二次段考。問卷941230 查詢作業(yè)、習作繳交狀況：均能按時繳交。941205 詢問家長是否同意該生放學後自習至17：40分。問卷950601 考核聯(lián)絡簿勤惰，聯(lián)絡事項、自評表現(xiàn)、考試分數(shù)、生活小點滴都如實填寫，家長亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。950602 通知學生、家長，導師將婚假三週，代理導師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。聯(lián)絡簿 107座號：22 學生 所屬 班級 日期時間 在校行為表現(xiàn)與輔導紀要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實、人際關(guān)係及個別晤談）日期時間 家訪內(nèi)容（含學生在家生活概況、學習情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長教育方式）導師 簽章 備註940910 在校擔任搬水果倒廚餘工作，負責盡職，表現(xiàn)良好，給予榮譽卡一張。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應注意事項，與家長教育方式，該生頭腦聰明，性情頑皮，較怕爸爸。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，指甲常忘記剪，走路姿態(tài)像猴戲林間。940908 該生發(fā)高燒未到校，去電詢問其故。電941020 考核其週段考成績，英文不錯，除數(shù)學稍差外，社會待加強。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次段考。問卷941208 瞭解該生體能狀況佳，跑步速度快，介於平均值之上。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第二次週考。問卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動關(guān)係：常不專心，喜與25號說話；講義氣，同儕互動良好，但不太守規(guī)定，常一夥人做違規(guī)的事。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第二次段考。問卷950601 考核聯(lián)絡簿勤惰，聯(lián)絡事項、自評表現(xiàn)、考試分數(shù)、生活小點滴都如實填寫，家長亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。950602 通知學生、家長，導師將婚假三週，代理導師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。聯(lián)絡簿107座號：23 學生 所屬 班級 日期時間 在校行為表現(xiàn)與輔導紀要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實、人際關(guān)係及個別晤談）日期時間 家訪內(nèi)容（含學生在家生活概況、學習情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長教育方式）導師 簽章 備註940910 在校擔任清理外掃區(qū)樹葉打掃，早上常遲到，打掃速度慢，不著重點，需提醒。940910 瞭解該生在家生活情形，該生相當肥胖，家裡蚊子多，腿上常有很多紅豆冰，爸爸常在外工作不在家。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，上學經(jīng)常遲到，指甲常未剪，指縫很髒未洗乾淨。940922 聯(lián)絡簿常未簽名，被留校卻偷溜。電941020 考核其週段考成績，各科表現(xiàn)都不佳。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次段考。問卷941208 瞭解該生肥胖，體能狀況不佳，跑步速度慢，介於平均值之下。941115 將三年級學長的光碟片損壞，告知家長應賠償?shù)氖?。?41215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動關(guān)係：專心但跟不上進度，需要多些時間；同儕互動尚可，有時因肥胖而被欺負。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第二次段考。問卷941230 查詢作業(yè)、習作繳交狀況：因為學習反應不佳，且回家貪看電視，常忘記帶或沒寫完，未能按時繳交。941205 詢問家長是否同意該生放學後自習至17：40分。問卷950601 考核聯(lián)絡簿勤惰，聯(lián)絡事項、自評表現(xiàn)、考試分數(shù)、生活小點滴都如實填寫，家長亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。950602 通知學生、家長，導師將婚假三週，代理導師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。聯(lián)絡簿 107座號：24 學生 所屬班級 日期時間 在校行為表現(xiàn)與輔導紀要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實、人際關(guān)係及個別晤談）日期時間 家訪內(nèi)容（含學生在家生活概況、學習情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長教育方式）導師 簽章 備註940910 在校擔任外掃區(qū)水泥地打掃工作，負責盡職，表現(xiàn)良好，給予榮譽卡一張。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應注意事項，與家長教育方式，家裡做餐飲生意，該生假日常要去幫忙，算懂事但對功課不太積極。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，均相當良好，給予榮譽卡一張。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次週考。問卷941020 考核其週段考成績，英文最弱，數(shù)學稍差，自然、社會都可再提升。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次段考。問卷941208 瞭解該生體能狀況佳，雖個子小，但跑步速度快，介於平均值之上。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第二次週考。問卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動關(guān)係：易受影響看熱鬧而不專心；同儕互動良好，大聲公，合群守禮。941124 騎腳踏車未戴安全帽，被記小過乙次。聯(lián)絡簿 950601 考核聯(lián)絡簿勤惰，聯(lián)絡事項、自評表現(xiàn)、考試分數(shù)、生活小點滴都如實填寫，家長亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。950602 通知學生、家長，導師將婚假三週，代理導師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。聯(lián)絡簿 107座號：25 學生 所屬 班級 日期時間 在校行為表現(xiàn)與輔導紀要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實、人際關(guān)係及個別晤談）日期時間 家訪內(nèi)容（含學生在家生活概況、學習情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長教育方式）導師簽章 備註940910 在校擔任外掃區(qū)花圃打掃工作，打掃時好玩耍，搞不清楚該掃哪裡。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應注意事項，與家長教育方式，家長相當忙碌，該生常犯錯，喜歡檢討別人，個性愛計較。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，指甲常忘了剪，升旗整隊、週會時愛講話。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次週考。問卷941020 考核其週段考成績，除數(shù)學稍差外，其餘表現(xiàn)尚可，還有進步空間。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次段考。問卷941208 瞭解該生體能狀況佳，跑步速度快，介於平均值之上。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第二次週考。問卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動關(guān)係：常不專心，喜歡看起鬨看熱鬧，與3322感情好；同儕互動良好，搞小團體，不守禮法。941124 打破班上書櫃玻璃，通知家長其必須負責賠償。電950601 考核聯(lián)絡簿勤惰，聯(lián)絡事項、自評表現(xiàn)、考試分數(shù)、生活小點滴都如實填寫，家長亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。950602 通知學生、家長，導師將婚假三週，代理導師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。聯(lián)絡簿 107座號：26 學生 所屬 班級 日期時間 在校行為表現(xiàn)與輔導紀要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實、人際關(guān)係及個別晤談）日期時間 家訪內(nèi)容（含學生在家生活概況、學習情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長教育方式）導師 簽章 備註940910 在校擔任清理掃具櫃工作、協(xié)助回收、體育股長，不太負責，會計較自己做得多。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應注意事項，與家長教育方式，該生家長管理民主鬆散，該生功課不錯，但生性懶散，喜歡計較。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，還算良好。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次週考。問卷941020 考核其週段考成績，除數(shù)學稍弱外，其餘皆有不錯表現(xiàn)。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次段考。問卷941208 瞭解該生體能狀況佳，跑步速度快，介於平均值之上。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第二次週考。問卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動關(guān)係：常不專心與女同學（特別是14號）傳紙條；喜歡談論男女八掛，性格高傲不易聽進勸解。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第二次段考。問卷941230 查詢作業(yè)、習作繳交狀況：均能按時繳交。941205 詢問家長是否同意該生放學後自習至17：40分。問卷950601 考核聯(lián)絡簿勤惰，聯(lián)絡事項、自評表現(xiàn)、考試分數(shù)、生活小點滴都如實填寫，家長亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。950602 通知學生、家長，導師將婚假三週，代理導師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。聯(lián)絡簿 107座號：27 學生 所屬 班級 日期時間 在校行為表現(xiàn)與輔導紀要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實、人際關(guān)係及個別晤談）日期時間 家訪內(nèi)容（含學生在家生活概況、學習情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長教育方式）導師 簽章 備註940910 在校擔任外掃區(qū)走廊、美術(shù)小老師工作，負責盡職，表現(xiàn)良好，給予榮譽卡一張。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應注意事項，與家長教育方式，該生知禮守法，領(lǐng)悟力強，有自己的見解。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，均相當良好，給予榮譽卡一張。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次週考。問卷941020 考核其週段考成績，數(shù)學不夠努力，其餘皆有不錯表現(xiàn)，班上前六名。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次段考。問卷941208 瞭解該生體能狀況不錯，跑步速度，介於平均值之間。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第二次週考。問卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動關(guān)係：專心聽課，用心思考；同儕互動良好，合群守禮，有正義感。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第二次段考。問卷950320 被班上賴煌濱毆打 950320 通知家長到校處理 電950601 考核聯(lián)絡簿勤惰，聯(lián)絡事項、自評表現(xiàn)、考試分數(shù)、生活小點滴都如實填寫，家長亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。950602 通知學生、家長，導師將婚假三週，代理導師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。聯(lián)絡簿 107座號：28 學生 所屬 班級 日期時間 在校行為表現(xiàn)與輔導紀要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實、人際關(guān)係及個別晤談）日期時間 家訪內(nèi)容（含學生在家生活概況、學習情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長教育方式）導師 簽章 備註940910 在校擔任外掃區(qū)走廊工作，還算負責盡職，表現(xiàn)良好，給予榮譽卡一張。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應注意事項，與家長教育方式，該生與母親同住，有低收資格，資質(zhì)不佳。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，偶爾忘記剪指甲，上課算乖，有時罵髒話。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次週考。問卷941020 考核其週段考成績，少有及格者，基礎(chǔ)閱讀理解能力需加強。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次段考。問卷941208 瞭解該生體能狀況佳，跑步速度快，介於平均值之上。941115 弄壞班上一具笨斗，請其自己帶一具來賠償。聯(lián)絡簿941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動關(guān)係：僅一兩次不專心，但反應較慢，不擅長背誦；同儕互動良好，合群守禮。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第二次段考。問卷941230 查詢作業(yè)、習作繳交狀況：有時未能按時繳交。941205 詢問家長是否同意該生放學後自習至17：40分。問卷950601 考核聯(lián)絡簿勤惰，聯(lián)絡事項、自評表現(xiàn)、考試分數(shù)、生活小點滴都如實填寫，家長亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。950602 通知學生、家長，導師將婚假三週，代理導師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。聯(lián)絡簿 107座號：29 學生 所屬 班級 日期時間 在校行為表現(xiàn)與輔導紀要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、違規(guī)事實、人際關(guān)係及個別晤談）日期時間 家訪內(nèi)容（含學生在家生活概況、學習情形、交友狀況、行為表現(xiàn)及家長教育方式）導師 簽章 備註940910 在校擔任外掃區(qū)衛(wèi)生股長工作，負責盡職，表現(xiàn)良好，給予榮譽卡一張。940910 瞭解該生在家生活情形，該生在校應注意事項，與家長教育方式，該生生性小迷糊，但勤奮熱心；寫字有視動協(xié)調(diào)障礙，影響到其學習。電941001 考核其秩序、整潔、服儀禮貌表現(xiàn)，均相當良好，給予榮譽卡一張。940922 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次週考。問卷941020 考核其週段考成績，數(shù)學有潛力，其他背科未盡力，因為字醜難辯識，相當吃虧。941003 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第一次段考。問卷941208 瞭解該生體能狀況普通，跑步速度，介於平均值之間。941115 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第二次週考。問卷941215 觀察該生上課表現(xiàn)與同儕互動關(guān)係：易受影響不專心；同儕互動良好，憨厚和善，常幫同學掃弟，合群守禮。941124 調(diào)查是否讓該生週六上午到校自習，並參加考試，以應付第二次段考。問卷941230 查詢作業(yè)、習作繳交狀況：因為學習速度較慢，有時未按時繳交。941205 詢問家長是否同意該生放學後自習至17：40分。問卷950601 考核聯(lián)絡簿勤惰，聯(lián)絡事項、自評表現(xiàn)、考試分數(shù)、生活小點滴都如實填寫，家長亦每天簽章，表現(xiàn)甚佳。950602 通知學生、家長，導師將婚假三週，代理導師為溫寶鳳、林芳英與高于仁老師。聯(lián)絡簿 107座號：30 學生 所屬 班級 日期時間 在校行為表現(xiàn)與輔導紀要（含優(yōu)良事蹟、能力表現(xiàn)、