【正文】 我們小二班全體幼兒得到更好的發(fā)展，今天我們又坐到了一起，探討一個多學期在教育方面的成功、不足和今后的發(fā)展目標。一、上學期幼兒基本情況總結上學期，我們的主要發(fā)展目標是培養(yǎng)幼兒的自理能力，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。我們?yōu)榇碎_展了一系列的活動，你們也多方面地配合，經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項能力都有所提高，具體表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理能力較好，能做到獨立用餐（除了個別孩子吃飯不專心）、獨立睡覺，獨立入廁，學著自己的事情自己做，有些孩子還學會自己穿脫褲子和衣服，學會了把脫下的鞋子排好放齊，用餐時注意保持桌面整潔，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，會分發(fā)學具，早上入園和放學時會主動向老師問“早”，“好”，“再見”等等。喜歡參加體育活動，做游戲，走、跑等基本動作的協(xié)調性增強，適應能力、語言理解能力也有著不同程度的提高。每個孩子也都顯示出自己的個性。（舉例說明）。當然也有需要提高的方面：由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動、生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。還有個別幼兒由于在家自由散漫慣了，所以自控能力較差，衛(wèi)生習慣也不好，爭搶東西現(xiàn)象有時發(fā)生。培養(yǎng)孩子人發(fā)散性思維。班級出現(xiàn)兩個極端，有些孩子很積極，會舉手回答，積極動腦。有些孩子注意力差，對于提出的問題不能做出相應的反應，不舉手，散漫。二、本學期的班級情況幼兒這個學期我們班現(xiàn)在共有20名幼兒,，其中男孩11名，女孩9名,、老師的分工我們二位老師分早班，晚班，兩個班次，每個班次的人都有明確的分工，每時每刻都有人具體負責看孩子。3課程介紹A上海：小領袖，生活邏輯，美術，：小班開展杰力卡，美術三、本學期的常規(guī)保教計劃：本學期為小班的第二學期，大部分幼兒通過上一學期的集體生活，在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學期重在：鍛煉幼兒自己的事情自己做，提高主動性。學會遵守一些公共秩序，懂得一些基本的禮節(jié)。（用餐禮儀，課堂禮儀，等）學會尊重別人，懂得友好相處、互相謙讓。與家長配合，根據(jù)幼兒的需要建立科學的生活常規(guī)，培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習慣和生活自理能力。（會按時喝水，如廁，自己吃飯等）：通過上學期教學的實踐與觀察，設定的大致目標如下：學習觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化，運用各種感官感知事物。鼓勵幼兒學說普通話，愿意在同伴面前大膽用普通話表達。注意培養(yǎng)幼兒傾聽的好習慣，引導幼兒愛聽故事。學習跟著音樂節(jié)奏做動作，愿意大膽地參加藝術活動。在教給幼兒一些簡單的穿脫衣服、鞋子的方法的基礎上，注意在日常生活活動中，給予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會，培養(yǎng)幼兒的生活自理能力。經(jīng)常帶領幼兒參加戶外活動，接觸陽光和空氣等自然因素。加強體育鍛煉，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。開展適合本班幼兒的游戲活動，鼓勵幼兒大膽參加自己喜歡的游戲，并能遵守游戲規(guī)則。通過游戲教會幼兒與人交往、整理玩具、動手動腦等，使幼兒的語言能力、社會性發(fā)展都得到提高。堅持區(qū)域活動與創(chuàng)造性游戲的正常開展，保證幼兒有充足的游戲時間。：針對小班幼兒的一些特征，我們將開展以下活動：學會遵守日常行為規(guī)范，愿意與他人交往，與同伴共同活動，不爭搶玩具。有初步的自我意識，積極參與集體生活和學習，增強獨立能力。培養(yǎng)幼兒學會與他人分享。學會初步的自我評價和客觀的評價別人。四、本學期的活動安排 A托小班段的一些活動 ：3月份： 慶“三八” 制作賀卡活動。4月份： 家長開放日和春游活動(明鏡公園）5月份： 我的畫筆我的世界創(chuàng)意美術展示活動6月份： 美食義賣活動（以班級為主）、端午節(jié)活動、文藝匯演活動 B活動時間安排表（PPT）這是一張小二班的活動時間表，大家可以看一下。五、友情提示幼兒園的工作是很繁瑣細小的，很多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的配合，我們我們才能更好地開展班級工作。所以我希望家長能配合做好以下幾點：早上入園時請家長檢查幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危險的東西以及其他的玩具（除老師特別要求外）到幼兒園來。只要孩子不生病，堅持讓幼兒天天來園，不要因為下雨或有人管就不來了。經(jīng)常注意給孩子剪指甲，指甲長了 容易藏細菌，也避免幼兒一起玩和游戲時劃傷別的小朋友。要求家長必須接送到位，早上請將孩子送到門口，交給本班老師，下午按時來接。給孩子喝的藥請寫好孩子的姓名、藥量，以防服錯錯。特別是來晚的幼兒，我們已在外面活動，有的家長就將藥隨意放在老師的桌上。若有一些先天性疾病的幼兒，請家長告知我們老師，以防萬一發(fā)病時，我們有所準備。家長電話若有更改請及時告訴老師，以便及時聯(lián)系。最后再次感謝大家的參與，如果有不足的地方請大家直言，給予批評指正，我們一定會努力改進。用我們的真心和愛心，換取你們家長的放心和安心。接下來請家長根據(jù)幼兒園或班級工作，提出您的寶貴建議和意見。助教報名 家長發(fā)表建議。