20xx-20xx學(xué)年北師大版八年級(jí)物理上冊(cè)教案：第一章四、升華和凝華-資料下載頁(yè)
2024-12-08 03:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．知道升華與凝華現(xiàn)象；舞臺(tái)上的白煙究竟是什么？1．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，首先觀察密封在玻璃瓶?jī)?nèi)碘粒的外觀。管內(nèi)的碘粒加熱，注意觀察碘粒是否經(jīng)過(guò)熔化再變?yōu)樽仙珰怏w。4．通過(guò)實(shí)驗(yàn)?zāi)隳艿玫绞裁唇Y(jié)論？淺，逐漸變黑，瓶壁上有細(xì)小發(fā)亮的晶粒形成，無(wú)液體流下)后狀態(tài)變化情況。分析論證得出結(jié)論：固體與氣體之間可以直接轉(zhuǎn)化。為使現(xiàn)象明顯，教師用酒精燈加熱燒瓶中的碘。出現(xiàn)，蒸氣上升而消失。指出干冰易升華吸熱還可用來(lái)：①給食品降溫，②在舞臺(tái)上制造“白霧”。的所謂“白霧”。廣泛用于舞臺(tái)、劇場(chǎng)、影視、慶典等制作放“煙”效果。冰升華后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，能抑制細(xì)菌的繁殖生長(zhǎng)。的物態(tài)變化體系。
【正文】 煙 ” 效果。 制冷防腐：當(dāng)用火車運(yùn)載鮮魚(yú)時(shí)，它就守衛(wèi)在鮮魚(yú)的旁邊，起制冷防腐的作用。干冰外表像冰，可作為防腐劑，它比冰優(yōu)越得多。干冰熔化時(shí)不會(huì)像冰那樣變成液體，它全 部升華，四周干干凈凈。干冰冷卻的溫度比冰低得多，而且干冰升華后產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w，能抑制細(xì)菌的繁殖生 長(zhǎng)。 提 出問(wèn)題：自然界中霧、露、云、霜、雪、雹是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，那么它們是怎么形成的？ 討論交流：學(xué)生分組思考，討論。 三、板書(shū)設(shè)計(jì) 升華和凝華 四、教學(xué)反思 升華和凝華是物態(tài)變化中的一組現(xiàn)象，與前面學(xué)習(xí)的四種 現(xiàn)象一起構(gòu)成完整的物態(tài)變化體系。盡管升華和凝華現(xiàn)象并不少見(jiàn)，但不易被學(xué)生注意，而且氣 體不易看見(jiàn)，難以直接觀察 到。本節(jié)課的設(shè)計(jì)力求從生活和實(shí)驗(yàn)出發(fā)，利用學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)和直接經(jīng)驗(yàn)，輔以多媒體課件呈現(xiàn)一些不太常見(jiàn)的現(xiàn)象，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了多種多樣的情境，實(shí)驗(yàn)激趣，問(wèn)題驅(qū)動(dòng)，充分讓學(xué)生觀察、實(shí)踐、思考、動(dòng)口，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，能夠讓學(xué)生學(xué)得輕松愉快，不同程度的學(xué)生都得到了提高。 [來(lái)源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK]
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