天津大學(xué)?；?資料下載頁
2024-10-29 03:17本頁面
【正文】 絆腳石！我感謝我的父母為我創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，感謝家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親那淳樸的話語給了我前進(jìn)的動(dòng)力?！爸R(shí)改變命運(yùn)”，我拋棄所有的鮮花與掌聲，努力朝著獨(dú)立人格、健康心理、優(yōu)異成績(jī)的方向進(jìn)取、拼搏。學(xué)習(xí)的緊張、加倍的付出并未打消我對(duì)生活的熱愛。我興趣廣泛，彈琴、演講、體育我都喜歡。從小學(xué)到初中，我一直是學(xué)校大型活動(dòng)的主持人，在全鎮(zhèn)舉辦的歌詠比賽中常常獲得冠軍，多次參加校舉辦的越野賽和運(yùn)動(dòng)會(huì)并獲獎(jiǎng)。我還經(jīng)常去敬老院慰問老人，給他們送去 1一份溫暖與關(guān)愛。國際形勢(shì)我也十分關(guān)注，曾寫過《給小泉爺爺?shù)囊环庑拧?，榮獲“全國作文大賽”一等獎(jiǎng)。從小學(xué)初中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在學(xué)校名列前茅，我從未強(qiáng)迫過自己學(xué)習(xí)，未參加過任何補(bǔ)習(xí)班，而是將學(xué)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的必要途徑。在跌跌撞撞中摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成終身受益的學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于各方面表現(xiàn)比較優(yōu)秀，所以，我連年被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”、縣級(jí)“優(yōu)秀干部”、市級(jí)“三好學(xué)生”等?？墒?，人生無常，并沒有人能夠永遠(yuǎn)立于不敗之地。2012年6月，我以xx育才中學(xué)的頭號(hào)種子選手參加了高考，躊躇滿志，卻以意想不到的失誤名落孫山。陣痛過后，我選擇直面自己，選擇以鳳凰涅槃的精神直擊人生的風(fēng)雨。我開始反思自己：為什么全省聯(lián)考成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先，而真正的高考卻出現(xiàn)了重大失誤呢？是自己的基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，遺留的盲區(qū)恰恰于高考中體現(xiàn)；再有就是心理不夠成熟，處理突發(fā)事件不夠冷靜。拋棄懊喪與痛苦，我以全新的姿態(tài)來到xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)開始“高四”的生活。只要夢(mèng)想尚未擱淺，雄鷹便有浴火重生的權(quán)利。在高手如林的實(shí)驗(yàn)中學(xué)，第一次月考我就取得了全校第五名的好成績(jī)。我又看到了希望，我心目中的天大離我越來越近。信心倍增的我更堅(jiān)定了前進(jìn)的步伐。青春沒有失敗，就算風(fēng)雨凄迷，也可以重回巔峰，從頭再來！縱然征途漫漫，但是青春拼搏的宣言，從未被改寫；縱然罡風(fēng)勁吹，但矢志前行的腳步，從未變輕盈。天津大學(xué)是我理想的指向標(biāo)，是我劈荊前行的助力，是我理想的象牙塔。假若有幸被允許參加貴校的自主招生考試，我定將努力發(fā)揮自己的水平，展示自己的風(fēng)采，努力為我親手筑建的夢(mèng)想堡壘妝點(diǎn)色彩。我對(duì)化學(xué)非常敏感，在高中階段，我的化學(xué)成績(jī)一直在全校名列前茅。電子信息產(chǎn)業(yè)是一項(xiàng)新興的高科技產(chǎn)業(yè)，有著巨大的潛力和廣闊的發(fā)展前景，而我對(duì)這方面非常感興趣。假若我有幸成為貴校一名學(xué)子，我想在化學(xué)工程與工藝或電子信息科學(xué)領(lǐng)域獲得新的發(fā)展，把自己磨礪成一個(gè)天津大學(xué)學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好的綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)接受我的申請(qǐng)，幫我圓了自己的天大夢(mèng)，給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親點(diǎn)起一盞希望之燈。此致敬禮xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生：年月日第五篇：?；战庹f詞校運(yùn)會(huì)會(huì)徽解說詞：現(xiàn)在向我們走來的是本次校運(yùn)會(huì)會(huì)徽，會(huì)徽藍(lán)色圓環(huán)構(gòu)成外框，由兩個(gè)同心圓組成，外框內(nèi)部是我校的校名。圓形有和諧圓滿之意，寓意師生同心，和諧共進(jìn)，追求卓越。會(huì)徽的主體圖案是一個(gè)正在快速奔跑的運(yùn)動(dòng)員形象，下面是四條弧形起跑線連接外框，我們?cè)诎颜麄€(gè)運(yùn)動(dòng)員分解開來觀察，首先看到的是最頂端冉冉升起的太陽普照著大地，中間是一只天鵝正從藍(lán)色的海洋上起飛。天鵝與我校校徽相統(tǒng)一，有一種奮發(fā)向上、不斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的精神，主要體現(xiàn)出“讓每個(gè)孩子成功在人生的起跑線上”的理念。運(yùn)動(dòng)會(huì)標(biāo)志色彩： 以藍(lán)色、綠色、橘紅色為基本色，藍(lán)色體現(xiàn)博大與科學(xué)、理智與永恒，象征學(xué)校的發(fā)展歷程就像藍(lán)色的海洋一樣廣闊；背景橘紅色調(diào)呈現(xiàn)為暖色，給人以歡快活潑、奮發(fā)向上感覺，符合學(xué)生的特質(zhì)，綠色除了與我校校服的顏色一致以外，還體現(xiàn)本次校運(yùn)會(huì)以綠色校運(yùn)、環(huán)保校運(yùn)的思想。會(huì)徽整體構(gòu)圖線條簡(jiǎn)約，色彩明朗、個(gè)性鮮明、洋溢著生命與激情，充滿時(shí)代氣息和勃勃生機(jī)。展現(xiàn)了實(shí)小人對(duì)美好未來的憧憬和昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。繪畫團(tuán)解說詞：現(xiàn)在向我們走來的是以本次校運(yùn)會(huì)為主題的繪畫代表隊(duì)，瞧!他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉上寫滿喜悅，全身散發(fā)出藝術(shù)家的氣質(zhì)與光忙。在他們的作品中，展現(xiàn)給大家的是一幅有創(chuàng)意，有個(gè)性的繪畫作品。畫中既有奔跑的運(yùn)動(dòng)員帶給我們激情，也有跳繩運(yùn)動(dòng)員和呼啦圈運(yùn)動(dòng)員帶給我們動(dòng)感與享受，還有場(chǎng)外為運(yùn)動(dòng)健兒們歡呼鼓掌加油的拉拉隊(duì)員們。孩子們用筆天真可愛，畫面人物造型生動(dòng)，色彩和諧統(tǒng)一。從這群孩子反映出，我校在以陳琳校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，音體美學(xué)科正朝著蓬勃向上的發(fā)展勢(shì)頭。
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