大學(xué)生心理健康教育問卷調(diào)查表-資料下載頁
2024-10-29 02:51本頁面
【正文】 正確答案： 我的答案： 14順行性遺忘和逆行性遺忘都屬于短時(shí)記憶遺忘。（）（） 分正確答案： 我的答案： √15心理健康的大學(xué)生能夠保持和諧的人際交往。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √16人類大腦主要由水構(gòu)成。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √17正確認(rèn)識自我是人際交往中的第一步。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √18對于大學(xué)生而言，自我認(rèn)識沒有變化。（）（） 分正確答案： 我的答案： 19情緒的信號功能主要通過表情傳遞的。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √20情緒體驗(yàn)和生理變化是同時(shí)發(fā)生的，它們都受丘腦的控制。是坎農(nóng)巴德學(xué)說的觀點(diǎn)。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √21大學(xué)生需要有社會意識，應(yīng)該將所有精力投入到社會活動中。（）（） 分正確答案： 我的答案： 22西方倫理學(xué)倡導(dǎo)在不影響別人前提下的自由意志。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √23我們的自我感遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了我們的身體。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √24如果你的同學(xué)送人或拋棄自己珍視的東西，有遺書或自殺計(jì)劃，涉及自殺方法，那么他可能有自殺傾向。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √25異常心理是指具有典型精神障礙癥狀的心理活動。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √26科勒提出的學(xué)習(xí)頓悟說屬于學(xué)習(xí)的認(rèn)知理論。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √27生物醫(yī)學(xué)認(rèn)為：心理障礙是病態(tài)人格發(fā)展的必然結(jié)果，與先天大腦結(jié)構(gòu)變異、腦神經(jīng)遞質(zhì)機(jī)能不良、或者基因缺陷有關(guān)。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √ 28理想與現(xiàn)實(shí)的沖突是大學(xué)生常遇到的問題。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √29表情傳達(dá)情緒。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √30大學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)多，深層次理解多。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √31內(nèi)隱記憶也需要有意識的回憶。（）（） 分正確答案： 我的答案： 32所有物并未延伸自我。（）（） 分正確答案： 我的答案： 33你選擇自由，代價(jià)是必須承受得起孤獨(dú)。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √34逆行性遺忘癥是指對造成失憶的事件發(fā)生之前的事情的遺忘。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √35六七十年代的人在青少年時(shí)期比較容易有逆反情緒，是因?yàn)樵谕觌A段他們的自戀需求被很大程度的壓抑過。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √36青春期是性的印刻期。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √37壓力也叫應(yīng)激。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √38愛情需要全身心投入，不需要有底線、有原則、有自我。（）（） 分正確答案： 我的答案： √39尋找人格的成長點(diǎn)對于人格發(fā)展具有重要意義。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √40情緒是客觀事物是否符合人的需要、愿望、觀點(diǎn)而產(chǎn)生的體驗(yàn)，是人的需要 得到滿足與否的反映。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √41遺忘在任何記憶過程之中都有可能發(fā)生。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √42性格是個(gè)體人格差異的核心。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √43運(yùn)用人的投射心理，可以編制人格測驗(yàn)。（）（） 分正確答案： √ 我的答案： √44情緒的動機(jī)分化理論是由詹姆斯提出來的。（）（） 分正確答案： 我的答案： 45即使朋友不多，但足以交心，仍然可以獲得社會支持。（） 分正確答案： √ 我的答案： √46心理健康標(biāo)準(zhǔn)是唯一的。（）（） 分正確答案： 我的答案： 47對決定的事情投入情感，并樂在其中，這屬于健全的自我意識的內(nèi)容。（）（） 分 正確答案： √ 我的答案： √48記憶就是記憶力。（）（） 分正確答案： 我的答案： 49互愛并非唯一健康的性動機(jī)或性需求。（）（） 分正確答案： 我的答案： 50危機(jī)事件后的處理原則：關(guān)心活著的人，才是真正的對逝去生命的告慰。（）（） 分 正確答案： √
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