【導(dǎo)讀】2.引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)通過綜合利用不等式的概念和基本性質(zhì)解一元一次不等式.2x-3>1;5x≤x.,并把解集在數(shù)軸上表示出來.后這棵小樹超過100cm.這些不等式有一個(gè)共同的特點(diǎn):。說明:它們都只含有一個(gè)未知數(shù),且含未知數(shù)的式子是整式,未知數(shù)的次數(shù)是1.解法作一下比較,看看他們有哪些類似之處?由學(xué)生得出以下結(jié)論,教師作適當(dāng)?shù)目偨Y(jié).解一元一次不等式的一般步驟:去分母,去括號(hào),移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1.以)同一個(gè)負(fù)數(shù)時(shí),不等號(hào)方向必須改變.這次競賽中,小明被評(píng)為優(yōu)秀,小明至少答對(duì)了幾道題?3+2=x-a+1的解適合不等式2(x-5)≥8a,求a的取值范圍。某邊需購球拍4副,乒乓球若干盒。分別寫出y甲,y乙與x的關(guān)系式;如果獲獎(jiǎng)等次越高,獎(jiǎng)品單價(jià)就越高,那么學(xué)校最少要花多少錢買獎(jiǎng)品?單價(jià)的4倍,在總費(fèi)用不超過1000元的前提下,有幾種購買方案?