【導讀】2.引導學生體會通過綜合利用不等式的概念和基本性質解一元一次不等式.2x-3>1;5x≤x.,并把解集在數(shù)軸上表示出來.后這棵小樹超過100cm.這些不等式有一個共同的特點:。說明:它們都只含有一個未知數(shù),且含未知數(shù)的式子是整式,未知數(shù)的次數(shù)是1.解法作一下比較,看看他們有哪些類似之處?由學生得出以下結論,教師作適當?shù)目偨Y.解一元一次不等式的一般步驟:去分母,去括號,移項,合并同類項,系數(shù)化為1.以)同一個負數(shù)時,不等號方向必須改變.這次競賽中,小明被評為優(yōu)秀,小明至少答對了幾道題?3+2=x-a+1的解適合不等式2(x-5)≥8a,求a的取值范圍。某邊需購球拍4副,乒乓球若干盒。分別寫出y甲,y乙與x的關系式;如果獲獎等次越高,獎品單價就越高,那么學校最少要花多少錢買獎品?單價的4倍,在總費用不超過1000元的前提下,有幾種購買方案?